如果在坐标系中给出两个图形关于某条直线对称,如何确定它们的对称轴?
给尊敬的作业先生:
想起星期五下午,您轻轻地来了,留下了一大叠作业本,可把我们累坏了。我们花了半天时间才回过神来。哎,又是您,我们平时都已经比较累了,可你还在已经不堪一击的书包下在增添负担,为了您,我们一天到晚都在和您做着激烈的斗争,可是,您却在老师的威逼利诱之下连续不断的攻击我们,您真是个犯人呀!
您让我们干这干那也就罢了,可您还说服了老妈来骂我。上午,由于我没有搭理您,被您心灵控制的老妈骂了第一千零一次了。下午,我想和您作对,于是便故意放慢了脚步。可您却把老妈叫醒,还对她教唆了一番。把老妈气得不成样子。您这样的心灵控制,不仅伤害了我,更伤害了我老妈以及您的荣誉!您想想,您控制了每一个家长,让他们和自己的子女成了敌人,他们的子女能不讨厌您吗?您本可以流芳百世的。可是,自从您学会心灵控制以后,您就变了一个人,什么事情都要完美的'完成。可您知道吗?人是没有十全十美的。您只要不用太强烈的心灵控制,对我们宽松一点,您完全可以做得更好,您完全可以成为我们心里的偶像。
对了,提醒您的朋友考试,让他们以后不要去教唆我老师,因为他,我和老妈每天受到的心理伤害都很大!!!
此致
敬礼
您的忠实子民
XX年6月15日
给尊敬的作业先生:
想起星期五下午,您轻轻地来了,留下了一大叠作业本,可把我们累坏了。我们花了半天时间才回过神来。哎,又是您,我们平时都已经比较累了,可你还在已经不堪一击的书包下在增添负担,为了您,我们一天到晚都在和您做着激烈的斗争,可是,您却在老师的“威逼利诱”之下连续不断的攻击我们,您真是个犯人呀!
您让我们干这干那也就罢了,可您还说服了老妈来骂我。上午,由于我没有搭理您,被您“心灵控制”的老妈骂了第一千零一次了。下午,我想和您作对,于是便故意放慢了脚步。可您却把老妈叫醒,还对她教唆了一番。把老妈气得不成样子。您这样的“心灵控制”,不仅伤害了我,更伤害了我老妈以及您的荣誉!您想想,您控制了每一个家长,让他们和自己的.子女成了敌人,他们的子女能不讨厌您吗?您本可以流芳百世的。可是,自从您学会“心灵控制”以后,您就变了一个人,什么事情都要完美的完成。可您知道吗?人是没有十全十美的。您只要不用太强烈的“心灵控制”,对我们宽松一点,您完全可以做得更好,您完全可以成为我们心里的“偶像”。
对了,提醒您的朋友“”,让他们以后不要去教唆我老师,因为他,我和老妈每天受到的心理伤害都很大!!!
此致
敬礼!
您的忠实子民
20XX年6月15日
如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .
互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.
若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;
若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .
[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.
(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .
(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .
互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.
互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:
(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;
(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.
互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.
(1求出△ABC的面积.
(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.
(3写出点A1、B1、C1的坐标.
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