一次过失小学生作文【一】
比赛快要开始了，双方队伍伸手交握，那握手的力道，那充满斗志眼神的碰撞，那充满烟硝味儿的气氛，着实叫人情绪高涨，兴奋非常。这场比赛尤其紧张，因为全级的两支强队一决高下，这是乙班与丙班的争霸战。“砰！”丙班的同学首先以压倒性的\'身高优势取得发球权。队员都忍不住嘴角向上扬起，露出一副胜券在握的样子。相反乙班的队员脸皮绷紧，显得有些紧张。想不到大家都如此迅速进入状态。场内的观众明显分成两批，一群脸带喜悦，而另一群则神情失望，一脸凝重。
球证一吹哨子，丙班持球者就马上举球并大力的扔向乙班，此时人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急着进攻，改以一个华丽的抛物线把球回传。三个来回后，球突然打向乙班的一名女生。群众立时沸沸扬扬，争论着是否应该先打女生。在观众热烈讨论期间，乙班的一名男生勇敢上前，把球接着，结束这一记紧张攻势。这时乙班已经“”了一个，形势比较不利。此时一名戴眼镜男同学提球上前，把球朝高空一扔，成功传球。乙班并不作突攻的心理战术，却看准目标，把球狠狠地往对手用力投掷，一掷一倒，很快丙班就“”了两员。大家都全神贯注的观看赛事，眼睛一眨也不眨，神情完全跟着比赛节奏起伏。
这时候，丙班一个大块头迅速的冲前接球，继而把球长传，全部人都屏息，神情凝重，传球成功的话丙班就会再次夺得主导权。“噗”接到球了，欢呼声一浪接一浪，是乙班高个子的踪身一跃，发挥超强的弹跳力，把在高空的球截住，真是清脆俐落。队员都忍不住露出欣喜的笑容。如此势均力敌的比赛已很难见到了，球员挥汗力拼使观众欢呼喝采，大家都乐在其中。
如此几个回合后，随着时间一分一秒的过去，双方也愈发紧张，两队实力平均，大家都经不起一个失误，就是柔弱的女生，也不再只左闪右避，开始尝试冲前接球了。比赛愈来愈精彩，就是贬眼的时间也不容错过。“哔哔哔……”哨子声响起，宣布着比赛的完结。观众在愕然后只剩下叹息，五分钟的比赛实在太短了，大家都意犹未尽，惘然若失，时间能再长点就好了。球员的样子亦似有不甘，恨不得比赛能继续下去。
比赛的过程中，球员认真作赛，观众专注观看。在短短五分钟内，大家经历了期待、紧张、兴奋、惋惜等情绪波动。观众若不投入，又怎会被比赛的赛况掀动情绪，球员若不投入，又怎可能使观众觉得比赛可观呢？所以，一场精彩的比赛，实在离不开投入这一元素。能感受精彩的时刻着实比分数赛果重要，不是吗？
一次过失小学生作文【二】
今天早上，我很早就起床了，因为我知道今天要和同学们去春游，我兴奋地背上了小书包赶快跑着上学去了。我和同学在座位上坐了一会，只听王老师喊一声：“站队啦！”同学们一拥而上很快就站好了队，老师带着我和同学们上了大巴，一会就到了海洋馆。
一进海洋馆我就看见一个大牌子上面写着雨林奇观，走到了里面，我惊讶地发现新装修的海洋馆还真象雨林。我最喜欢红魔鬼这条鱼，因为它的尾巴像绒毛一样的小穗儿穗儿。看完了雨林奇观，我们又来到了鲨鱼码头，我以前在家里看电视感觉鲨鱼是非常可怕的动物，我通过大玻璃仔细观察，发现有的鲨鱼是一动不动的、有的鲨鱼是游来游去的、还有的鲨鱼趴在海底好象在睡觉。原来鲨鱼也有温顺的一面。
我们还参观了海洋剧院等几个展区，通过参观我知道海底世界多么有趣，我们一定要爱护这些动物。
一次过失小学生作文【三】
有一次，小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声；铅笔神气极了，它说：“我太伟大了，我天天帮小主人写文章，要不是我，小主人就受不到老师的表扬……”
铅笔的话还没说完，橡皮就生气了，它骂到：“你说什么！你写错字的\'时候，要不是我帮你改了错字，你说不定就被小主人扔了！”
这时卷笔刀来了，它对铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，你们都有自己的优、缺点，不要……”“不要你管我们的事！”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在了小白家的沙发下面；橡皮很生气，离开了文具盒。小白到了学校，发现铅笔还在盒里，其它的都不见了。
课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙，小白写得可难看了，受到了老师的批评。
文具们知道错了，铅笔和橡皮不再生气了，卷笔刀也不伤心了，它们同心协力，帮助小白写作文。今后，小白的作文比以前写得好，字比以前写得还要漂亮。
