关于防范自然灾害的作文【一】
您好！
春天来了。大自然馈赠与我们的不仅是诗情画意的美丽季节，还有各种危害我们身体健康的传染病。为了确保我校全体师生的健康，维持正常的'教育秩序，给孩子们创造一个和谐、安全、舒适、健康的学习环境，学校已采取以下措施加强传染病防治工作：
（1）全校开展健康宣传教育，进行通风、消毒、洗手监督工作；
（2）学校每天开展学生晨检工作，如学生因病不能到校，请8：20前通知班主任；
（3）对发生传染病的班级，严格按照国家及上级主管部门的规定采取隔离、上报、跟踪排查、消毒、痊愈查验等措施。
（4）学校倡导通过大课间活动增强体质，所有到校上课学生都有参与课间活动权力，不能留在教室内。由于传染病传播渠道分散，为给孩子创设一个健康的学习环境，请家长配合做到以下几点：
1、请家长在孩子就寝前或早晨起床时注意观察，密切注意孩子的身体状况，身体不适及时就医，并通知班主任老师。
2、按照上级主管部门的规定凡是发烧37°以上的学生一律在家隔离休息。37~37。4学生需居家隔离治疗至体温恢复正常后，观察24小时复校。发热学生（体温37.5℃以上，含37.5℃）需居家隔离治疗至体温恢复正常后48小时再复校。
3、接上级部门指示，建议学生在眼操前用自备的湿巾或免洗液清洁手，请为孩子准备。
4、如学生出现发热、咳嗽、咽痛、皮疹、水疱、腹泻等主要症状时，请家长及时带孩子到医院就诊，明确诊断，并告知班主任。告知内容（发烧时间、体温、就诊医院、医生诊断结果、）这样既是对自己的保护，又是对同学的爱护，学校承诺为病生义务补课。
5、如诊断为传染病，请按规定在家隔离治疗，并向学校卫生室提供病历原件、复印件，配合班主任做好病例调研跟踪。隔离期满全愈后要求来校恢复上课的学生，需持医院的康复证明到学校卫生室查验，查验合格学生持学校卫生室开具的复课证明回班上课。
6、因近期是传染病的高发期，请家长在休息日多带孩子参与室外活动，少到人多密集处。督促孩子正确洗手，注意个人卫生，并根据天气变化，及时增减衣服，合理饮食等生活方式增强免疫力。
关于防范自然灾害的作文【二】
1.本文语言充满哲理之美和思辨之美，找出你最欣赏的语句品味：
例：
(1人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(理解：用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。
(2人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解：比喻宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。
(3宇宙到处隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
(4在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。(理解：此二句说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种形式。
(5宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。(理解：把宇宙拟人化，把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。
(6我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解：用了反问句。更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
2.学生齐读这些句子，再次品味语言的形象性。
关于防范自然灾害的作文【三】
由于是实施远程、非接触式诈骗，往往是跨区域，甚至是跨国犯罪，并且很难掌握犯罪嫌疑人的体貌特征和相关信息，打击的难度很大，所以最好的办法就是加强防范，避免上当。家庭是社会的细胞，学生是祖国的未来，通过警校携手，可让每个学生、每个家庭了解如何防范，提升全社会对的认识和安全防范能力。我们希望通过这封信，能够赢得广大学生家庭的支持，积极配合公安机关开展好安全防范宣传，把学习到的安全防范知识多向家里或邻里的老人宣传，拓展社会宣传的覆盖面，让在我区无机可乘，大幅降低此类案件的发生。
最后，祝全体学生身体健康、学习进步！各位家长幸福平安、事业兴旺！
关于防范自然灾害的作文【四】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
关于防范自然灾害的作文【五】
今天，天气晴朗，碧空万里，梁老师组织我们全班同学去学习安全防范知识。大家都非常期待，早早地来到了位于路桥派出所的青少年安全防范基地。在梁老师的号召下，我们以最快的速度集合、整队，开始参观。
随着讲解员的脚步，我们发现这里面关于安全防范的内容可真是应有尽有，有毒品陈列，有消防安全，还有防溺水知识……现在的毒品可真是种类繁多，有的像面粉，有的像糖果，还有的'像冰块……我心想：这些毒品做成糖果、冰块的样子，就是为了吸引人，而且有时还很难辨别。
当然，火灾也很可怕，在听完消防知识后，我知道了火场的烟会往上冒，所以逃离时要用湿毛巾捂住嘴，趴下身体前行，而且不能乘电梯或从窗户外跳下去。一旦发现火情，我们应该马上拨打119。因为卫生间里有水源，所以那里是躲藏的好地方，等消防员来了之后，往外面扔东西或大声呼救，引起他们的注意，从而获得帮助。
听了防溺水的知识后，我知道了小学生不能单独去游泳，因为万一脚抽筋，没人发现，就很可能发生危险。讲解员告诉我们，游泳前多做运动可有效预防脚抽筋。
我们还观看了安全防范的微视频，一个个案例让人触目惊心。看样子，平常我们还真不能缺乏安全防范意识，学习点安全防范知识可真有必要。我想，下次我要是遇到这些危险的情况，一定会把这些知识用起来，有效保护自己，不会那么惊慌失措了。
关于防范自然灾害的作文【六】
展示课件(学生课前做好准备：
绿草如茵，树木成林，鸟飞长空，鱼翔浅底等自然风光的图画。
学生看后谈感受，教师小结：
大自然是人类之母，人类一直享受着他的恩惠，在她怀中壮大，高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步，人类已破坏了自然，自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘，污浊的空气，脱皮空腹的山峦，日渐枯竭的水源……这就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中，接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系?人类又该怎样对待自然呢?今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》，或许我们就会多一份爱护自然的责任。
关于防范自然灾害的作文【七】
1.你觉得文中哪些词语很有特色，将它们连词组段;
2.你觉得文中哪些句子很有特色，试仿写一个句子;
3.你觉得文中哪些段落很有特色，试仿写一段话。
