四年级同学们用他们的智慧和创意,为我们呈现了与众不同的花盆儿,让同学们有一种耳目一新的感觉。现在就由我来给大家介绍几盆与大家分享。
瞧!这盆栽我给取了一个既好听又好玩的名字“绿野仙踪”,听到这个名字脑海就浮现出几个绿色精灵挥动着透明的翅膀,遨游在神奇的仙境中。而这个盆栽亦如此,一棵棵嫩芽就像小精灵似的,从土壤里探出小脑袋,相互交头接耳着。几棵已经成形植物,在微风抚动下,开始欲欲跃试起来,二瓣叶子犹如一对挥动翅膀,随时准备翱翔天空。而那位心灵手巧的同学编织的.灰色花盆,不用说就是充满着神秘感的仙境啦!她还在花盆中点缀白云,让原本的“绿野仙踪”显得更加栩栩如生活灵活现,仿佛自己身临其境。
还有一个吸引我眼珠的盆栽,我是个足球爱好者,这个足球盆栽主人应该爱好也与我相似吧!他是在足球镂空挖个洞,然后,将土壤倒入其中种了一朵小黄花,绽开了笑脸,从它的表情来看它很满意,从另一个角度来看,我想用一名话来讲,林黛玉----忍痛割爱,一般情况,足球主人是迫不得已才会伤害她的伙伴。
一个个花盆映入我的眼帘,他们都是四年级同学们呕心沥的作品,因为有他们的作品,才能让校园光彩夺目。
“胡适一品锅”制作原料很普通,但很丰富,制作方法也很有讲究。原料有萝卜、干角豆、排骨、豆腐包、鸭蛋饺等等。每种在锅中铺一层,然后用小火炖上一个小时,就完成了。“胡适一品锅”色、香、味一应俱全,难怪乾隆皇帝下江南品尝了这锅菜后,御赐“一品锅”的称号。
看了这几期节目,我还感受到实验小学的同学的能说会道,他们善于思考,动手能力也非常强。
“ 胡适一品锅”这么有名气,但重油、重色、重味。我们实验小学的'同学们考虑到现代人的健康及饮食习惯,先后调查了许多市民,还拜访了几位大厨师,请教了一品锅的用料,将配菜方式加以改革和创新。瞧,四名同学分成两队进行了“创意一品锅”的制作比赛,呈现给全国观众一只“生机勃勃锅”,一只“龙凤呈祥锅”。看着那有创意的“一品锅”,听着专家满意的评价,我的心都激动的要跳出来。这是我们实验小学同学的创作呀!多了不起!看着小评委们狼吞虎咽,将两只“创意一品锅”一扫而光时那灿烂的笑容,我也情不自禁地笑了,还偷偷地用手抹了一下嘴巴。嘿嘿!不好意思,口水流出来了。
看了这期节目,我深有感触,知识源于探究,科学来自实践,我们实验小学上电视的同学们有实践探究的精神,他们有了问题及时请教别人,继承并弘扬了家乡的传统文化。看到他们大方地向别人询问,自信地展示自己,一次又一次地思考探究,我都感动了,我在学习上缺少的不就是这种精神吗?在今后的学习生活中,我一定要像他们三人那样,遇到问题要开动脑筋,要有创新精神,要为实验小学增光。
假若将来我也能上电视,我一定会大方而自豪地说:“我是绩溪实验小学的学生,我叫汪子嫣!我要给大家带来我的最新创意……”
创意,是创新,不是板地盲目从众。有时候,在一件事情“山穷水尽”时,只要动一下脑筋,发挥创意,就会柳暗花明,走向成功的彼岸。
记得小学时,学校里举行了科技发明大赛,班主任推荐我参加大赛,但我一直想不出点子。有一天,我看到柜子里放着一堆音乐卡片,桌子上摆着一辆玩具车,我顿时有了灵感。我拆开小车,再花很大的力气装进音乐卡片。历经一天一夜的努力,我终于组装好了音乐小车,这项发明在校发明大赛中获得了一等奖。
读初一的时候,学校要举行寝室美化评比,大家都争先恐后地购买装饰材料,准备对寝室进行美化。
傍晚五时,我们回到了寝室。陈同学拎着一大袋贴纸,张同学端着一大盆水,林同学拿拖把,徐同学手执抹布,谢同学与章同学握着扫把正清理着地上的垃圾。
美化进展得很顺利,拖地的用力拖,擦窗户的认真清理灰尘,贴图装饰的一丝不苟……没过多久,寝室就大变样了。
然而,细心的陈权发现了寝室的一个大漏洞:我的床围旁边的墙壁上有一大滩污渍,且难以清除。这个污渍是开学时我不小心甩笔时留下的。
如果不清除污渍,我们寝室就不能被评为“美丽寝室”,大家一时都想不出办法,陷入了一筹莫展的困境。
我望了望天花板,上面贴着几张七彩的便利贴,那是以前的小学住校生贴的。我灵机一动:我们可不可以用便利贴,把它贴到污渍处,上面写上我们寝室的成员介绍。
我把这个创意告诉了寝室成员,他们都十分赞同。寝室长张同学对我十分赞赏:“副寝室长你真是太有创意了!”
我向宿舍管理员要来一瓶强力胶水,把胶水涂抹到便利贴上,贴到墙上。每个寝室成员都陆续地写了便利贴。
所有的美化过程做完,已是六点多了。我们心中无比的畅快。
几天后,在表彰大会上,校长宣读了寝室美化比赛获奖名单:109室、104室、107室……当我听到自己寝室获奖的消息时,我和寝室成员们非常激动。因为我们寝室获得了全校第三名的好成绩。
生活中,一个小小的创意,就可以使旧物焕发新生;科学上,一个创意可以改变我们的生活。
创意,可以使走投无路变成绝处逢生,产生意想不到的效果!我要在今后的道路上更多地发挥创意。
老师刚说完,教室里立刻炸开了锅。有些同学迫不及待地拿出五颜六色的瓶盖等材料,打算摩拳擦掌地试一试。而我呢!也迫不及待地跃跃欲试起来。我先把准备的材料拿出来。有:瓶盖、鞋盒、剪刀、双面胶,装饰物等材料。
制作开始了,我趴在桌上心想:“做什么呢?如果单做画太难看,单做一只虫子也难看?”突然,我灵机一动何不做一片草地,草地上有花、草、蝴蝶和小鸡呢。我说干就干。我先拿出一个瓶盖,用双面胶把瓶盖粘在鞋盒上,接着又 把一个星星粘在瓶盖里,又剪出一小节灰色来当花的茎,接着拿出两片叶子粘在茎的两旁,这样一朵美丽的鲜花就做完了。顿时,我觉得十分开心。然后,我又照着这样的做法,又做了几朵形状不一的花朵。然后又拿出了一个黄色的瓶盖来做小鸡的头,不一会的功夫,肥嘟嘟的`小鸡诞生了,它准备去草地上吃虫子。可是,怎么也粘不上去。心想:怎么办啊!突然,我脑子里跳出了一个灵感,干嘛不用纸把瓶盖下的空心塞住,我觉得这个办法不错,于是就试了试,果然,成功了,我高兴得一蹦三尺高。接着,我又把小鸡的嘴巴和脚做好,并把它们粘好。这样,一副美丽的画,就展现在我们眼前了。
我拿起自己的作品,自己欣赏了起来,可是我左看看,右看看,觉得还少了点什么。于是,我就把几只蝴蝶粘了上去。顿时,这幅画就变得更加栩栩如生了。我高兴地把自己的画举得高高的。我灵机一动,为它取了一个名字,叫美丽的草地。
等我们都做完了之后,我们一个个上去展示了自己的作品。他们有的做大巴车,有的做毛毛虫,有的……真是五花八门,应有尽有啊!
这次活动让我感受到了,在身边有很多被我们丢弃掉的东西,让我们的小手一变,,它们就变成了一幅幅的作品啊!而且,我们应该在任何时候,都要做一个环保小卫士。
老师评语:写的很具体,很生动。能抓住自己制作时的一些曲折路径,不错。
被分到时装设计,实在是有点为难!材料中,有红色的棉布,粉色的纱布,白色的软薄皱纹纸,五颜六色的花毽,大气的红纸花……这些基本的材料应有尽有,都是同学老师们从家里拿来的。第一天,就要设计草稿。女生的花边大裙就算了,男生要穿什么?这个问题自然交给另一位设计师了。粉色的纱布可以当头纱,白色软薄皱纹纸可以用本身的面料,大红花可以在吊带衫上使用……这时,从材料袋中发现了铝箔纸。它有什么用?用它包在鞋上。正好可以做一双水晶鞋!还好,一位同学的妈妈是专业设计师,说好了在演出前一天带来几顶假发。又经过一节劳技课的努力,又完成了一些粉色的软薄皱纹纸纸花。当然,几个女生也摘下笔袋上的挂饰,做为装饰!
第二天,也是最后一天!裙子准备就绪!刘思佳带来了假发与密密麻麻的化妆品。一共五条裙子,一条是红红绿绿的`花俏旗袍,用几十个白毽子做了一条围巾,乍看好像雪姨,少了傅文佩。一条大婚纱裙,参照当今最流行的复古纱,一条白裙粉头纱,一条粉裙白头纱;一条小蛮腰,与旗袍相对的喇叭裙子。
表演时间一到,几个同学身着洋装,走上舞台!礼炮放开,彩条飞扬!台上绚丽多彩,十分感谢刘妈妈的帮助,她别出心裁的主意才会有这样好的效果。
台下掌声雷动,还发出赞美声,照相机的光不断扫射……换来了不可思议的第一名,心里比蜜还甜美。真是一场Good时装会!
在人生的舞台上,无论我们扮演何种角色,无论台下的观众是否为我们鼓掌,我们都有属于自己的一片小天地。
对于我来说,事业的小天地,在教室里,在羽毛球场上,那里记录着我成长的脚印,那里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里,在我的房间里,那里是我休息、娱乐的地方,那里留有我成长的喜怒哀乐。
而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候,就已经好好地装饰了我的房间,再加上我的因地制宜,自出心裁,属于我的小天地便“横空出世”了!我的小天地,简洁而又不简单,朴素但又不乏亮点,总之,我的小天地是独一无二,不可复制的。
我的小天地——房间,地理位置十分好,一进门右拐就到了。不过危险度也很高,幸好我们小区的治安没什么问题。
进入我的小天地要通过一道“屏障”——门,我房间的门是呈棕黄色的,门上有很多古典的图案,有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的,因为它的主人——我,经常不在家。
一进门,你不会感到华丽堂皇,也不会感到枯燥、单调,你只会感到一种简约、现代的气息。因为房间的主体是白色的,墙壁也是白色的,它不像红色那样激情奔放,也不像蓝色那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白,如周敦颐所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上,柜子上,床头上的海报、图片和警句。所以,我的小天地里并不单调,在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片,再挂上自己在运动场上挥汗如雨的照片,两者形成鲜明对比,不断地提醒我要多锻炼、强身健体。当然摆设也十分讲究,比如说将林丹(羽毛球世界冠军呐喊时的图片与我在场上“奋勇敌”的图片相对,倾斜30度左右,仿佛在跟我说:永远不要满足于现在所拥有的辉煌。衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句,每每看到它们的时候,就像是在告诫我要珍惜时间,努力学习。
我的床放在房间的中间,左边是书柜和电脑桌,右边是衣柜,我的床是用红木做的,再铺上一层弹簧和海绵,十分柔软,让我有种倒头就睡的感觉。
我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”,它们是一套的,也是用红木做成的,桌上有文房四宝,让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。
书柜的对面便是衣柜,衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐,多而不乱,给人一种赏心悦目的感觉。
我的小天地——我的房间,简约但是很实用,它是我最亲密无间的“朋友”。
读了《儿子的创意》这一篇后,我百感交集,思绪万千。
这篇文章介绍了一位小学生,在妈妈百般怀疑的目光下,出乎人们意料地独立完成了海外地下博物馆建筑创意设计,并获得了银奖。当儿子收到海外寄来的信的时候,可以想象他和他的母亲是何等的`高兴。可文章却省略去了母亲当时的心情的描写。我想可能是作者不想让天下父母因此变得难堪,只从侧面揭露了天下父母的难言之隐吧。是啊,父母的难言之隐吧。是啊,父母们总是不相信孩子的创造力,此时,我要替这位只有8岁的小弟弟高声欢呼,不!我要替所有的孩子高声欢呼:“父辈们,我们孩子的创造力是不可低估的。未来是属于我们的,相信我们吧,鼓励我们吧!我们能行的!”
文中这位小弟弟那沉甸甸的银奖,诠释了“创”这个字的真正含义。“创”这个字需要自信,“创”这个字需要要干,“创”这个字需要挑战,“创”这个字需要信念,“创”这个字需要坚持.
对照小弟弟,我觉得惭愧万分.暑假的时候,当我准备去鄞江中中学试训的前几天,奶奶却打击我,说我这也不行,那也不行,于是我的信心就有一点开始动摇了,就有一点开始担忧了,眼泪一直在眼眶里大转。和这位小弟弟相比,我是这么的懦弱无能。我恨自己为什么不坚强一点呢?为什么就不能自信一点呢?为什么我总是不能坚持自己的意见呢?而我在鄞江中学另外认识的好朋友,现在也许已经在鄞江中学开始训练了吧!
革命老前辈薄一波爷爷也曾说过:“如果把人生比之为‘杠杆’,信念则好像是它的‘支点’。具备这个恰当的支点,才能成为一个强而有力的人
同学们,朋友们,记住这淳淳教诲,早日成为一个强而有力的人吧!
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