关于《克隆人》的作文900字(我被克隆了的作文600字)

关于《克隆人》的作文900字(我被克隆了的作文600字)

首页叙事更新时间:2024-03-12 07:55:48
关于《克隆人》的作文900字(我被克隆了的作文600字)

关于《克隆人》的作文900字【一】

1.要生找出体现克隆“神奇”的生动形象的语言。这一环节我让学生自由回答来完成,学生纷纷找出许多生动形象的词、句、语段等,充分训练了学生的表达能力,积累了语感。

2.激起兴趣,学习说明方法。与学生共同探讨介绍克隆是什么时的说明方法时,我先让学生从前四个自然段中找出了克隆的定义,而后以一句话:“作者在介绍什么是克隆时,本身一句话就可以说完,可作者居然用了四个自然段。这是不是太啰嗦了?”一石激起千层浪,学生兴致盎然,纷纷思考,答案精彩迭出。在此基础上,引导学生本段运用分类别、举例子、下定义等说明方法,从四个角度分别介绍克隆是什么,使克隆知识的介绍给读者留下深刻的印象。

3.用好资料,活学活用。如克隆羊的诞生过程中,我激发学生学习的热情。在介绍时,配上图片展示。学生边听边看图片,其乐陶陶。其后我再向学生展示克隆技术下诞生的其它动物品种,大大激发起学生的热情。再如,克隆技术在造福人类方面,远远

不止课文所提及的.内容,第八节最后的省略号,给读者留下了太多的想象空间,引发读者去想象克隆技术的“诱人的前景”。因此,还引导了学生交流从网络、书籍等地方了解到的克隆技术在造福人类方面的重要意义。

4.激发思维,大胆想象。在认识到克隆是把“双刃剑”后,让学生天马行空想像,“假如我能克隆,我想克隆……”要求学生做到想法必须对人类有益。此处的设计旨为学生提供了一个课后交流的平台,让学生在课后可以畅谈自己的想像,以此达到领悟

课文语言内涵的目的。

最后谈谈我教本课的困惑:本课教学过程中,体悟和读书之间的矛盾还是没有处理好。虽然也知道在读中体悟,在体悟中读,但是一到课堂上,要么缺少读书,要么体悟得不深入。看来,自己以后还要锤炼基本功,真正驰骋于语文天地,真正畅享到语文的乐趣。

关于《克隆人》的作文900字【二】

克隆,是Clone的译音,意为无性繁殖,克隆技术即无性繁殖技术。在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能。科学家在认识掌握植物动物有关克隆技术的内在规律的基础上,开展了对植物和动物的克隆研究,并取得了举世瞩目的研究成果。

克隆羊“多利”的诞生,使得全世界人们都睁大又惊又喜又恐的眼睛,这说明了神话故事《西游记》中,孙悟空一把毫毛一吹,就能变出千万只猴子,这已不再是神话。

但是如果我会克隆,我会克隆那一旦流逝就不会返回的时间。时间,对于我们来说太可贵了!古人诗中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”与《匆匆》一文中早就意识到了时间的宝贵与其流逝之快。这是实实在在的。现在,已有许许多多的人,而因一念之差而失去了希望、亲情、前途,他们都后悔莫及。假如我会克隆,难道我不应该给予他们一个机会吗?

诚信,是每个人都必不可缺的。然而,某些人就是不讲诚信,老在骗取别人的信任。要是我会克隆,我会克隆出诚信,把它分给世界上某些不讲诚信的人;使地球上没有了老撒谎的人。

地球妈妈的身体已经开始慢慢的衰老、脆弱。我要克隆出另一个地球,是现在的地球妈妈能将少一些负担,慢慢把身体养护好。

对了,我还要让沙漠赶赶时髦。我要克隆更多的花草树木,要让地球上的绿化带更多。这样,人们就可以呼吸到更多新鲜的空气了。

教我语文的梁老师太劳累了。所以,我要克隆出一个梁老师,让她帮帮梁老师批改作业;在梁老师情绪低落时,开解开解她;在梁老师关我们太累时,帮她分分担……

克隆梦想要是能实现的话,我会克隆宽容。因为现在的人们实在是斤斤计较,别人也许完全错误,但不要责备他,只有聪明、容忍、特别的人才会这样做。我会把宽容散发到地球每一个角落。这样,人们就会少了一份计较,多了一份宽容。

在我家里,没有几个人能和我聊聊天的。所以,我想克隆多一个我自己。在学习上,我们能讨论自己解决不了的问题;在生活上,我们能互帮互助……

克隆的技术要是让我掌握了,我会克隆出更多更多……

关于《克隆人》的作文900字【三】

假如我会克隆,我就会克隆出一大堆老师,让他们都去贫困的山区教学,在贫困的土地上撒下智慧的种子。那里的孩子会和我们一样拥有智慧,会和我们一样知道网上的知识,会 和我们一起建设美好的祖国,为明天而奋斗。 假如我会克隆,我就会克隆出一大堆金钱。哎,你可别误会,我克隆金钱是为了给那些贫穷的人,让他们也能过上好日子。能买电脑,跨入信息通讯的时代。更重要的是让那些没 钱上学的孩子也能跨人学校的大门。 假如我会克隆,我会克隆出许多和平鸽,让它们飞到世界 上发生战争的地方,告诉那里的人们要热爱和平,维护和平, 战争会给人们带来巨大的.灾难,那样他们就会停止战争,世界变成和平的大花园。

假如我会克隆,我要克隆地球。因为现在地球上人 增,人类又在不断地毁山填海,大量破坏自然环境。有朝一日, 地球可能会永远毁灭。所以我要克隆地球,让我们的子孙后代活下去。 , 假如我会克隆,我也会帮自己打打小算盘。在我学习累了时,克隆出很多个我。有的我做作业,有的我运动减肥,有的我煮饭,有的我劳动。至于我本人嘛,嘿嘿,自然是躺在沙 发上边吃薯片,边看电视喽!

关于《克隆人》的作文900字【四】

克隆,是以前人的梦想,现在地球上第一只克隆羊“多利”诞生了,假如我会克隆,我会这样做。

假如我会克隆,我会克隆时间,因为我们人至少能活60年左右,我们常常会浪费时间,所以我要克隆时间让我们人有用不完的时间。

假如我会克隆,我会克隆人才,只要国家允许,我要克隆像爱迪生、富兰克林等等人才,为国家奉献,为世界奉献,让世界上各个国家的科学一有大大的进步。

现在只有认真学习才能学会这种技术,奉献祖国。

关于《克隆人》的作文900字【五】

一回到家,我敲了敲门,门居然自己开了,我没多想,放下书包去喝了口水,一回头发现书包不见了,正纳闷着,目光瞥见一个人在我的书桌边埋头苦干呢。我吓了一跳,定定神走了过去,拍了拍他的肩膀。他一转头,我吃了一惊,刚到嘴边的话活生生地给噎了回去,差点呛着。天那!那不是我吗?我连连后退几步,吓出一身冷汗,难道我被克隆了?

他一脸微笑地看着我,一副很熟悉的样子。我颤颤巍巍地问道:“你是谁啊?”“我就是你啊!别害怕。”克隆人站起身,给了我一个大大的拥抱,还在我的脸颊上连亲了几下,“好兄弟,欢迎我吧,我是写作业高手,高兴吗?”我兴奋得张大了嘴:“你热爱写作业,太好了,兄弟,我的作业你做主!”说完,我伸了个大大的懒腰走进书房玩

起了电脑游戏。我本以为克隆人会马上追过来,谁知他竟一声不响,毫无怨言继续做起了作业。我乐得呵呵直笑,真是天上掉了个大馅饼!

以后天天都是这样,我们亲密合作,和谐共处,我上学他写作业。现在还没人知道我家有两个李思源呢。也是他帮我考,至今他从未失过手,老师和同学们都对我刮目相看。渐渐地,我在班级的地位越来越高。

很快,我发现克隆人也有不理想的地方。妈妈要多煮一个人的\'饭菜,多洗一个人的衣服,太辛苦了;我的饮品消耗太快,爸爸整天说我太浪费了;两个人挤在一张床上,挤在一张书桌边,挤在一台电脑前,甚至关键时刻同时“抢”一个马桶这些感觉是很不妙的。唉,过年的压岁钱也白白少掉一半啦,好让我心痛。

克隆啊克隆,真是让人欢喜让人忧。咱还不如自己做自己!

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