关于初雪作文三年级【一】
在一个月光洒满大地的夜晚，一个文具盒里传出了一阵激烈的的争吵声。原来是文具盒里的文具们在抢功劳。
你听铅笔在说：“我的功劳最大了，每次小主人写作业时都是用我来写呢！”这时橡皮擦说话了：“要说谁的功劳最大那当然是我了，当小主人用铅笔写错了字时还不是要请我出面。”“不是，我的功劳才是最大的，小主人要画直线时，要不是我他画得直线还不是弯弯扭扭的呀！”一把直尺焦急的说。
“你们别吵了，要我说呀还是文具盒的'功劳最大，你们想要不是文具盒把我们装起来，我们在哪里安家。而你们却在这里争抢谁的功劳大，真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是小刀在说话，这些文具便马上停了下来仔细的一想也对，文具盒为我们付出了这么多，而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀！文具们想。
就是这样文具盒里又恢复了以前的平静。
关于初雪作文三年级【二】
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”
话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”
说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的铅笔见自己的心要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”
转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”
主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”
关于初雪作文三年级【三】
冬日漫漫，寒风凛冽了许久，在这个本就荒芜的季节里，更是添了不少寂寞与忧愁。
时间倒流回六天前，阳光微怔怔地从窗帘的缝隙间透出了些光亮。我睁开惺忪的睡眼，看了看床头上的表，“天呐，都七点了!我要迟到了!”我一骨碌从床上爬起来，快快地洗漱完毕，拿了块面包叼在嘴里就急匆匆地走出家门了。刚一出去，我就被眼前的一切惊呆了，外面白茫茫的一片，就像翩翩然不知所以。我一下子就把心中的不愉快抛掷脑后，我按捺不住激动的心情，大喊一声：“下雪啦!”雪花儿在风的相伴下，一齐向我飘来。我立即张开手臂，颠跑着，奔向那片向往已久的冰雪天地。看着那一片片向往已久的冰天雪地。看着那一朵朵落在肩头的雪花，我想，这就是今年我与冬天的第一次亲切问候吧。
走在通往学校的小路上，雪花已漫过了双脚，轻轻走两步，“咯吱咯吱”的声音便在脚下演奏出悦耳的音符。蹲下身来，情不自禁地捧起松软的雪花，静静感受他们从指间滑过的清凉感觉。我继续向学校走去，一边走，一边呼吸着这清新的空气，我看看周围，轻盈的雪花无声无息的飘洒着，一切都沉浸在她漫天飞舞的白茫茫中。树是白的，草是白的，就连停在路边的车也是白的，就好像这个世界都是白色的，只有我是最特殊的，想到这里，我便沉浸在自己的世界中。想着走着，不知不觉来到了学校，我看看表，已经快八点了，我三步并作两步地走进教室，坐上座位准备上课的东西……
我望着窗外飘扬的雪花，继续回想，自己是否也常常拥有像雪花一样平静的心态?即使漫天飞舞，也要落地轻盈;纵使生命殆尽，也要静静流逝。人生有多少爱恨情愁，悲欢离合?失败与沮丧，成功与欢笑。若是能做到像雪花一样，拥有平静的心态，不浮躁，不张扬。即使再平静的生活，再短暂的生命，它依旧可以用舞姿来描绘出美丽的图景。它为的就是让人们知道它的颜色，它的姿态，它的神情，它的理想与执着。
随着年龄的增长，弹指间我便迈入初三门坎，新的挑战，已然来临，我想我也应该保持像雪花这样的心态，积极笑对困难与挫折。我相信，总有一天，这样的美景也会属于我;这样的喜悦，也会在这个冬天依旧存在。
关于初雪作文三年级【四】
下午，眼保健操的音乐停止的那一瞬间，周老师兴奋地跑到教室，激动地说：“小朋友们请向左看！”“哇！”四十双眼睛立刻看窗外，四十张嘴巴齐声叫道。只见一片片雪花密密麻麻的从天而降，落到地上化成了水。
一节课过去了，雪花渐渐变轻了，纷纷扬扬的'从半空中飘落，有的还在空中打着转呢，仿佛是我身上的羽绒衣里跑出来的精灵。它们一片挨一片，一层压一层，树上、屋顶上、草地上都披上了白纱。
小朋友三个一群，五个一伙的在走廊上欣赏这今年的第一场雪，有的目不转睛地望着雪花都入了迷了；有的伸出手想接住一片雪花，想要看看它到底长什么样；还有的跑到草地上，张开双臂，转着圈儿，尽情享受初雪带来的快乐。我也想跑进雪中，仰起头，闭起眼，接满满一嘴巴看似棉花糖的雪花，细细品味这奇妙的玩意儿。是甜丝丝的呢，还是咸中透着点鲜呢？一定别有滋味！
雪越下越小。紧接着的又一场大雨将今天大雪的＂足迹＂冲刷得干干净净。真希望明天能下一场更大的雪，让小朋友们可以痛快地滚雪球、打雪仗、堆雪人......
关于初雪作文三年级【五】
上课时，听见有的同学小声说：小雪了。下雪啦!我急忙往窗外望了一眼。只见洁白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也随着雪耻花蹁跹起舞，我盼望着早点下课，和雪花亲密接触。终于，“叮呤呤”下课铃敲响了。这时，我才发现不只我一个心情近切，我们像一群小天使从魔术匣子里飞涌出来。
到了操场，同学们有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，还有一个同学说送我一个新年礼物——一个雪球朝我扔了过来。上课了，但我依然抑止不信欢快的心情。放学后，我很留恋这美景。理是，我便走到走廊上，观看美景。经过了雪的洗礼，大地已成为白茫茫的一片，银装素裹的它，好似在跳一段优雅的圆舞曲。漫天飞舞的雪花就成了灯光照耀着它。高大的松树像一位健壮挺拔的汉子一样，被大地优美的舞姿迷住了，静静地在那里观赏这轻盈的舞蹈，任凭调皮的雪花在他肩头嬉戏，它却丝毫感觉不到寒冷。这时个有一串调皮的脚印映入我的眼帘。这调皮的脚印会是谁的呢?我带着疑问顺着脚印望去，原来，这串脚印是一个装扮华丽的雪人留下的。这个雪人有一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，一个用胡萝卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，头戴着一顶帽子，身穿一件外套，真是美极了!雪人像一个懂事的孩子，不想打扰大地，悄悄地走到一旁静静地观赏这优美的舞蹈。
我多想把这美景拍下来，虽然我手中没有相机，但我却把这美景映在脑海里。
冬日初雪，虽然那么短暂，但却给我们带来了欢乐。
关于初雪作文三年级【六】
动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!
你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。”
等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
