我发现谁的秘密作文380字(我发现了谁的秘密作文400字以上)

我发现谁的秘密作文380字(我发现了谁的秘密作文400字以上)

首页叙事更新时间:2024-08-13 08:26:10
我发现谁的秘密作文380字(我发现了谁的秘密作文400字以上)

我发现谁的秘密作文380字【一】

我在花坛旁的落叶上找到了几只蜗牛,它们的壳是左旋的,身子灰灰的。我把它们带回家,养在玻璃缸里。我拿来一片青菜叶子,把蜗牛放在上面。

过了一会儿,蜗牛不见了。每个角落都找了一遍,没找到,我正准备把叶子扔掉,忽然,发现小蜗牛正在吃叶子呢!“蜗牛的.牙齿在哪儿呢?”我问妈妈。

“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。”

“不可能吧!”

我带着疑问打开了《十万个为什么》,一查才知道,原来蜗牛“嘴上功夫”很厉害!蜗牛的舌头上长着无数个小的角质牙齿,最多的有一百三十五排,每排一百零五颗牙齿,总共有一万四千一百七十五颗牙齿。我惊呆了!

四年级:徐婷

我发现谁的秘密作文380字【二】

有人发现了燕子的奥秘,有人发现了牛的秘密,有人发现了老虎的秘密,而我却发现了蜗牛的秘密。

今天,刚下完大雨我就快速地跑到院子里玩,并把哥哥也叫了过来。你知道为什么吗?因为我一直想知道下雨后会有什么奇迹发生,所以我才飞快地跑到院子里。

我和哥哥慢慢地在那湿润的土地上寻找。

“看!”

“干什么呀?”

“有好多蜗牛把头探出来了。”

我和哥哥惊讶地看着蜗牛,并把一只最大的蜗牛拿去观察。我和哥哥想了许多办法让蜗牛探出头来,可它就不探出头。

“看来只能使用暴力的方法了。”我说完就跑进仓库,拿出一个锤子走来。

“你想干嘛?”哥哥吃惊地问。

“当然是把蜗牛壳锤爆呀!”

“你也太暴力了,如果你锤爆蜗牛壳,蜗牛会被你锤的呀!”哥哥说。

“那——那该怎么办?”我说。

“那用温水喽!”

我把蜗牛拿在手上,哥哥拿来了温水,我们一起用温水朝蜗牛淋下去。“看!哥哥,蜗牛头露出来了!”

我们看到蜗牛的触角是灰黑色的,白嫩嫩的身躯。我碰了蜗牛一下,蜗牛快速地把身体缩了回去。

经过好一会观察,我发现了蜗牛没有骨头,了解到它们喜欢在雨后出现,还发现了蜗牛爬热,它的壳一热就会伸出头来。

我发现谁的秘密作文380字【三】

雨停了,我和妈妈去市场买菜,在路上,我看见好多只可爱的小蜗牛,正在慢悠悠的过马路。

蜗牛头上背着大大的壳,那应该就是它的旅行屋吧!一双长长的触角上长着一双水汪汪的眼睛,湿润的脸上有着漂亮的条纹,小巧的嘴里居然藏着上万颗牙齿,神奇极了!

只见它像个大爷似的,慢悠悠的走在马路上,好像马路是它的家,不用急。它边爬它的黏液就一点点的渗出来,每当它走一步,它的触角就在一点点的往上爬,像侦探气一样的再探听前方有没有危险?它爬树叶上不会掉,那是因为他那黏黏液把它黏住了,所以不会掉。

“它为什么雨后出来呢”?我好奇地问妈妈,妈妈笑了笑说:“因为蜗牛喜欢潮湿的生活环境,所以一般的蜗牛都在雨后出来的”,原来是这样啊!我摸了摸自己的小脑瓜……

没想到小小的蜗牛身上有着许多我们不知道的知识。看来大自然不仅是我们的家,更是我们的老师!

我发现谁的秘密作文380字【四】

个雨后的中午,我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛,我把它轻轻地抓起来,放在石凳上仔细观察。

它身长大约一厘米左右,背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”,还有两对触角。一对短的像探测器似的,不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线,上面还有一对黑黑的小点点,仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴?它爬过的地方为什么有一串粘液?它是益虫还是害虫?这一连串的问题使我百思不得其解,我赶紧回家去寻找答案。

原来,在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这里就是它的嘴巴,它的嘴虽然小得和针尖差不多,但它却是世界上牙齿最多的动物,有26,000多颗牙齿。不止如此,它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为齿舌,配合这么多牙齿一起咀嚼食物,真是不可思议!

那么,蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢?大家都知道蜗牛的行动很缓慢,所以我一磨蹭,就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走,脚下如果没有粘液,可能会被粘在原地。所以,粘液的作用是降低摩擦力,增加润滑度。不仅如此,这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质,做成了美容护肤的蜗牛霜,很受妈妈们的喜爱。

蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食,因此对于农业生产来说,它是害虫,但是,对于人类来说,它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。

可见大自然中的事物对人类有益,还是有害,这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界,只要你有一双善于发现的眼睛,就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的,你呢?

我发现谁的秘密作文380字【五】

那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的。我和同桌高兴极了。

上课了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。

“当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛似乎非常非常高兴,因为它有家了。

经过观察,我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。

那天上完第三节课,我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!

蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。

在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第二天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以减少摩擦力。

原来,蜗牛藏着这么多秘密!我喜欢蜗牛。

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