描写石头蟹的作文(描写螃蟹的作文小学三年级)

描写石头蟹的作文(描写螃蟹的作文小学三年级)

首页叙事更新时间:2024-04-19 19:57:32
描写石头蟹的作文(描写螃蟹的作文小学三年级)

描写石头蟹的作文【一】

在绿茸茸的草坪上,我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来,跑到水池边,洗掉它上面的泥土,然后把它带回教室。

这块石头有鸡蛋大小,形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰,中部却有一条橙色的花纹,好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空,给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。

它原本一直躺在草地上,满身上下全是脏兮兮的泥土,但它从不气馁,它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石,也会成为一颗有用的铺路石。

我和它之间有一个故事:每天上学时,它都静静地陪着我,直到进了教室,我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了,我和它渐渐成了好朋友。我爱它,爱它坚硬的外表和自信的心,爱它荣辱不惊,谢谢它陪着我度过童年美好的时光。

描写石头蟹的作文【二】

一天,阿福,阿奴,阿瘦三个和尚去寻找幸福。阿福问:“幸福是什么东西呢?”阿奴和阿瘦异口同声地说:“我们去找幸福吧!”阿福说:“太好了!”于是,他们走下山坡,向一个小村庄走去。

村庄的门关着,没有人来迎接他们。他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人,好像这个村庄曾发生过战争,于是,三个和尚就在村里做“石头汤”。一个小女孩问:“你们在做什么?”三个和尚说:“我们在做‘石头汤’。”小女孩问:“‘石头汤’怎么做?”三个和尚说:“先得找几个又大又圆的石头,再把石头放进大锅里,再往大锅里倒水,就好了。但是,我们没有大锅,怎么办呢?”小女孩说:“我家有很大的锅。”于是,小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来,也把石头拿了过来。村里的人们都很好奇,就一个一个地走了出来,围着大锅。阿奴说:“要是加点调料就好了。”话音未落,村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西,能拿多少就拿多少……

“石头汤”做好了,大家面对面地品味这顿美餐,真是太高兴了!大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐,又高高兴兴地唱啊,跳啊,真开心!

在一个春天里,和风送暖,杨柳依依,村里的人们向三个和尚告别,和尚说:“谢谢你们,我们终于知道了幸福!”

这个故事告诉我们:人要敞开心灵,忘记痛苦,互相帮助,幸福就会在我们身边。

描写石头蟹的作文【三】

这是我第二次读《石头汤》了,这个故事对我有很大的启发,我很喜欢这个故事。

三个和尚来到了一个小村庄,他们发现那里的人们见了他们都躲躲藏藏,谁也不理谁。和尚们觉得挺不好,就想出一个办法,做石头汤。他们捡了三块石头,一个小女孩给他们找了一口很大是锅。人们十分好奇,都纷纷走出家门,想看看怎么做石头汤。有一个人帮忙拿来了调料,另一个人拿来了红萝卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜,交给和尚做石头汤。经过大家的努力,终于做出了一大锅好喝的汤。人们也明白了,团结能让生活变得更美好。

读了这个故事我明白了一个道理。不管做什么事,都要团结起来。只有团结才能让生活变得更美好。我喜欢这三个和尚。因为他们善于动脑筋想办法,帮助别人。让大家和睦相处。我们要学习三个和尚的聪明智慧,帮助别人,让更多的人找到快乐。

这个故事中,小村庄上的人开始并不快乐。当他们团结起来,互相成为朋友后,大家才找到了快乐。这让我想起了我自己。我刚上一年级时,不认识别人,我的朋友很少。每天都自己玩儿,快乐也很少。后来,我的朋友越来越多。我们一起学习,一起玩耍,快乐也有了许多。

我很喜欢这个故事,它告诉我们:团结起来朋友多,快乐也多。你们喜欢这个故事吗?

描写石头蟹的作文【四】

我家里有三块“奇石”,其中两块长的真可以谓“奇形怪状”,一点也不像个“石头”,像面凹凸镜,可又照不出物品。而剩下的一块石头呢?和另外两块简直就是有着天壤之别,它不仅非常平整而且还很光滑。好像在上面擦过油似的。

它是我在小区里捡到的,那天,我到小区里去寻找第二天要在课堂上介绍的石头。我左瞧瞧,右看看,从一个石头堆里找到了它。我刚捡到它时觉得不怎么样。可我又想每块石头都有自己的美,还是洗洗一洗再说吧!说不定洗了就不同了呢!

我把石头放到水里,洗完后,我惊呆了。它平整而且光滑,和原先的样子大不一样。有点像翅膀。

我把它收藏在盒子里,并在盒子上工整地写着“光滑石”。

有一天,我突发奇想:“这块石头上面不是没有图案吗,我何不给它画上一个专属于我的“标记”呢?于是,我取出石头,迅速地画上图案。然后,心满意足地把它放回了石头收藏盒里。

从此它成了我的“好伙伴”,我高兴时和它分享快乐,伤心时向它诉说心事。

世界上的石头有很多,可我觉得它们都比不上我的“光滑石”。

描写石头蟹的作文【五】

它是一颗蓝石头。

因为是一颗蓝石头,所以它曾深受孩子们的喜爱,大人们的喜爱。它经历过沧桑的岁月,懂得过人世的悲伤与哀愁。它曾一次又一次只因想家而崩裂,只因想回到自己另一半的身边,可对它来说是那么那么地艰难。最终,数年后它终于回到了家的港湾,回到了自己另一半的身边。

读了这一篇文章,我的感受是:

其实,留在森林的那一半蓝石头就像我们的父亲母亲,而被运往城市的那一半蓝石头就像是我们。虽然整篇文章没有描写过森林里那一半蓝石头的思想,但不用说,它一定也非常思念城市里的那一半蓝石头,那是一种无形而又强烈的爱,正如父母一直牵挂着自己的孩子一样。只有父母一直爱着我们,我们一直爱着父母,才会使蓝石头城市里的那一半一次又一次因过度思念对方而崩裂。

森林里的那一半蓝石头只能默默地为远方的另一半而祈祷,祝福。远方的蓝石头最后变成了粉末,可还是飞回了自己日夜思念的家乡。

无论走多远,最终人人都要回到家的港湾!家,是人们最终的港湾!

描写石头蟹的作文【六】

在高高的院墙上,两块大石头中间有一块小石头,是工人们筑墙时放入的。

两块大石头经常挤在这块小石头上,小石头也很不高兴,但出于对整个院墙的考虑,他也没有因为屈辱而选择逃跑。

一天,两块大石头有空,他们又开始嘲笑小石头:“小子,你看你这弱小的身子,一个工人怎么能把你放在这么高的院墙上,哼,真是丢人现眼!”

另一个大石头也附和道:“你也可以在这里,干嘛非要挤在我们两个人中间?耽误我们两个人真的是好事。早点出去,免得你哪天我自己动手和把你碾成粉末!”

一天,两块大石头和周围的大石头连在一起,向小石头抗议:“臭小子,你再不出来,我们就把你碾成粉末!”

其他大石头也怒吼道:“快点,快点……”

小石头被迫无奈,与院墙隔开,远离大石头,过着自在的生活。

大石头把小石头赶走后,我非常兴奋。然而,没有了小石头,大石头之间的缝隙就没有支撑点,两块大石头开始松动。终于,在一个雨夜,整个院墙都被冲刷了下来。

描写石头蟹的作文【七】

歌德是一位伟大的德国作家,也是文学界最优秀的作家之一。更难能可贵的是,他还是个幽默大师。

有一次,歌德收到一位朋友的来信,却被告知信件超重,需要额外支付0.2马克的邮资。当时邮费由收件人支付,歌德只好乖乖付邮费。然而,当歌德打开信封时,他发现除了“我身体很好,请放心,你的老朋友!”这短短的一句话外,全是废纸。在信笺上。歌德暗自推测这是老友对他的恶作剧,于是也照做了,给老友一个“惊喜”。很快,老朋友收到了一个很重的邮包。出乎他的意料,老朋友多付了邮费,打开了。原来是一块石头!石头底下放着一张纸条:“我知道你身体健康,把我心中的那块石头,你的老朋友歌德,寄给我。”

歌德的幽默让人发笑。如果换了别人,收到这样的恶作剧可能会很生气,更严重的是,可能会和老朋友分手。如果是这样,人与人之间就会缺乏默契。然而,这件可笑的事情,在歌德的身上,却变得格外的好笑,却让对方无语了。这真的很幽默。

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