描写花卉市场的作文一年级【一】
一进市场，我就看见一个大瓷盆，上面印着我国的“十大元帅，”地上摆满了许多雕刻着不同图案的各式各样的玉石，隔壁还有许多形状不一，奇形怪状的化石和石头。
来到花摊，五彩芍药那灰色的根上抽出了嫩黄的新芽，七彩玫瑰的照片上开满了五颜六色的艳丽的碗大的玫瑰花，很美丽，我真想买一棵玫瑰种子回家，可又怕养不活。白色的马蹄莲，散发着淡淡的清香。大红的，玫瑰红的菊花争奇斗艳；还有一些紫红的、嫩黄的、红白相间的叫不名字的小花，也好像在告诉我们春天来了！
最有趣的就是水族馆了，一进门我就大吃一惊，啊，里面的鱼可真多，而且都是我从来没有见过，有虎头虎脑的；有薄的像一张纸的\'；有额上长了个大包的；有眼睛是红色的，我最喜欢身体是银色，尾巴是红色的小不点鱼了！
在金鱼摊上，大大小小、各种颜色的金鱼，散开她们像裙子一样的尾巴，高贵而优雅的游着。在金鱼的旁边我还看见了可爱的小蝌蚪，胖乎乎的大脑袋后面拖着一根不停摆动的小尾巴，一扭一扭的游着，十分可爱！
花鸟市场真是一个好地方，一边游玩，一边还能增长知识，真是一举两得！
描写花卉市场的作文一年级【二】
我从一条卖豆腐的巷子进了菜市场。那个时候正是人最多的时候。菜市场里人声鼎沸，讨价还价声、卖菜人热情的吆喝声，好不热闹！一见到新鲜的蔬菜来了，大家就一窝蜂冲上去，选好看的，似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱；一会儿去还价，一会儿去称重，一会儿去找钱，一会儿在自卖自夸人多的摊位总是唾沫飞溅。人少的摊位想方设法地招人来，比如降价。
在人流量大的地方的摊位，菜价总是比人流量少的地方的摊位菜价高。买菜的人东问西问，看到菜即新鲜又便宜，就像如鱼得水似的，一脸欣喜地挑选。真是人之多，菜之鲜。
农民卖的菜和有些商家卖的菜都一样新鲜，只是农民卖的菜少，就在小巷子里卖；而商家卖的\'菜多，就在摊位山卖。商家再把菜价便宜一点，购买者就众多；而农民不知情，还是那个菜价，购买者就很少。
每次我们若买了贵的菜，再看见其他卖的菜比自己买的菜便宜还新鲜，便非常的悲伤：为什么我就不买那家的菜？
快要到中午了，买菜的人渐渐走了，农民、商家们也收拾东西准备回家了，热闹的菜市场也渐渐安静了。
描写花卉市场的作文一年级【三】
在冯老师的指挥声中一、二年级排着整齐的队伍，在前操场找到了事先分配好的摊位。三年级在后操场找到了摊位，按照老师的分配有的同学在叫卖：“走过路过千万不要错过，这里的东西既便宜又实惠，过来挑选一件小物品吧，保证让你满意。”有的同学在记账，我们班的货物整齐地摆在地摊上。有各种各样的`书，还有小玩偶，也有文具盒，还有一把木头做的青龙剑。我和万钰、宋雨菲负责跳舞，招揽生意。我和万钰跳了优美的维吾尔族舞蹈，宋雨菲跳了优雅的拉丁舞。操场上一片欢声笑语，叫卖声此起彼伏，热闹非凡。老师带着别的同学去参观购买别的班级跳蚤市场的物品了。我们班地摊上人越来越多，不知不觉中我们班的小商品就要卖完了，最后只剩下两本书。同学们高兴的回到了教室里，李老师进行了总结。
这次的活动不但丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们的自主参与意识，同时也增加了同学们的团体合作精神。
描写花卉市场的作文一年级【四】
挑什么好呢？嗯，女孩应该喜欢花俏一点的东西，男孩应该喜欢酷一点的东西。我选了几种小本子：有史努比的和时空追逐等几种款式；我还选了小学生：有飘着白云的有弹弹机的选好本子，再选几支笔吧，现在最流行的可擦笔一定最畅销，我当机立断，拿了一大把。最后，我还选了几样可以放小东西的盒子和存钱罐，小盒子上印着一个小超人，颜色鲜艳栩栩如生，好像正准备飞出来呢；另一个是喵星人，它那双水灵灵的大眼睛望着你，似乎在说话。
千盼万盼，终于盼到周三，跳蚤市场正式开市！我当了次掌柜——负责收钱。我们班的摊位可不是什么黄金地段，我和几个销售员一商量，拉开嗓子喊：买三送一，买三送一！马上，便来了几个客户，他们买了一些精美的挂饰，接着，越来越多的客人来光顾啦！和红包最火了，马上就有许多进账：五角的、一元的、五元的、十元的、二十元的我手忙脚轮，心里却开心极了！这时体育老师——虞老师走了过来，我们拼命招呼，他选了一个存钱罐，这可是限量版的哦！他给了我们一张百元大钞，王天宏不愧是数学分子，一下子就把要找的钱算好了，虞老师还开了一个玩笑说：不要找错了，找成了一百一十元。
王彭凯接了我的班，我也开始淘货了。我在四（2）班的摊位上买了一个粉红色的\'小包包，小小的很方便随身携带。我又来到一个摊位前，看见了一串精美的首饰，一个大哥哥说：这个要五元。有点贵了，我准备转身离开，大哥哥又开口了：两元买不买，不买就算。最终，我以两元钱拍下这见物品，心里喜滋滋的。往下一个摊位，我又发现了一串项链和手链，一位俊俏的姐姐说：手链三元，项链也三元。我说：太贵了，两个四元吧，不然就算了。哈哈，我用了四元钱买了这两样物品，我发现许多人都买了一幅眼镜，很有意思，我也想要。走了一会，发现一个摊位上正有我需要的眼镜，一位阳光的哥哥说：五元。这个价格正是我心中的价格，我一口就答应了。
最后，我们一共卖了1千多元，这可是我们自己的劳动所得呀！每位同学都淘到了自己的宝贝，个个脸上都洋溢着满足的笑容。除此之外，怎么推销商品，怎么讨价还价，这种在课堂里没有的知识和经历更是珍贵与难忘！
描写花卉市场的作文一年级【五】
姥姥看了看另一家摊位的鲫鱼，觉得太小了，可是别的地方的鲫鱼也不怎么好，最终还是买了这家摊位的鲫鱼。摊主首先拿起一条鲫鱼，使劲往地下一摔，把鲫鱼摔晕，接着开始快速的刮皮，接着拿刀把鲫鱼切开一个口子，使鲫鱼掉。接着把鱼装进袋子里。我觉得这条鲫鱼好可怜啊，活鱼现宰真是太残忍了。
今天我长了见识，第一次看活鱼现宰，不过还是觉得好残忍。
描写花卉市场的作文一年级【六】
“六·一”庆祝活动结束，我们期待的跳蚤市场终于开始了。
最初，我们的跳蚤市场集中在操场上。当时，全校师生汇集一起，真的是人山人海。可惜的是，没过多久，天下起了倾盆大雨。我们高兴的.心情一下子坠入谷底。
“各班到走廊里继续跳蚤市场。”
广播里老师的一句话让我们重新燃起希望之火。全校一片欢腾——耶！
我坐在走廊的摊位前等待顾客光顾，可是，时间过去好久好久，一直没有人照顾我的生意。不行！我不能守株待兔，必须主动出击！
我拿起基本漫画书，心里盘算着：低年级小朋友应该爱看漫画书。好，下楼。
来到一楼，一年级的小朋友马上热情地拉住我，想要我买他们的商品。没等他们开口，我扬起手里的漫画书就问：“小朋友，要不要漫画书？我十元买的，三元卖给你，五元两本，买不买？”
“不买。”小朋友见我不买他们的东西，有点生气。我只好沮丧地走开。
问了许多人，都说“不要”。我失望极了。这时，我看见一个小朋友望向我手中的漫画书，马上蹲下去，很轻柔地问：“小朋友，你买不买漫画书？”“多少钱？”终于有人想买了。我很高兴：“三元一本，五元两本。”他掏出五元钱递给我。
嘿！终于成功了。
我有了信心，再次推销，屡次成功。
最后清点收获，我一共赚了三十元。这可出乎我的意料。我想，我永远不会忘记这一次的跳蚤市场。
