雪中即景适合写进作文的句子【一】
北风呼呼地吹着，如狮吼一般，冲击着人们的心房，如刀割一般，割着人们的皮肤，鹅毛般的大雪在风的陪伴下，在空中翩翩起舞，时而在空中打转转，时而在空中滑滑梯，时而如撑着降落伞般缓缓下落，时而如举行赛跑般你追我赶……
阴沉沉的天空中没有一丝白云，雪花依旧下个不停。落在哪儿，哪儿就是他们的家。顿时，天地之便成了他们的家。万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去，满目皆是清一色的白。这白，白得纯洁，白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。
天空如一个大的麻袋，雪花就像装在这个麻袋中的棉絮。如今，这个麻袋破了一个口，棉絮就在地心引力的作用下，接二连三地洒向人间。地面上厚厚的积雪，为人们的出行增添了不少麻烦。正在火炉边烤火的王大爷见此情景，毫不犹豫地穿上棉袄、拿着扫帚、走出家门，为人们扫去行进路上的障碍。风依然呼啸着，毫不留情地吹在他瘦小的身上，他微颤了一下，又继续麻利地扫着积雪。他的女儿见此情景，也拿着扫帚，跟随父亲的.脚步。邻居们都出来劝老大爷回去休息，他们负责打扫，可老大爷执意不肯：“多一个人，就多一份力吗。”过路的行人朝他们露出感激的笑容。他们也回之以笑。这笑容如雪花般纯洁美丽，虽然没有一句言语，但此时无声胜有声。和谐这股暖气已悄悄融化了坚冰。
温暖在蔓延……
雪中即景适合写进作文的句子【二】
雪在下，雪在下，从昨晚一直下到现在，纷纷扬扬的雪下个不停，天地白茫茫的。一路上，大大小小的脚印深深浅浅印满了道路。
人行道上，我正在等公车旁边一个二十岁左右的男生也在等车。这时，走过来一个初中生，随手扔下的装早餐的袋子。男生看见，说：“请你把地上的袋子扔进垃圾桶！”他非常有礼貌，可初中生没好气的说：“我扔在哪里要你管么？你谁啊！我才不捡，反正扫地的会扫！”男生并没有表现出 我想象中的“怒发冲冠”的模样，而是依旧和蔼地说：“你有了‘环卫工会扫的’想法，那你就大错特错了他们是会扫，可你想过没有？他们要扫多少条道路？如果人人和你一样的想法，那环卫工人的劳苦便可想而知了！快点捡起来吧！”本以为初中生会知错，可他扭头就走男生见初中生想走，想说几句，可到喉咙边的话又咽了下去，走上前去，捡起垃圾扔进垃圾箱……
见到此情此景，我不禁感慨万千：难道这男生的文明不是一种和谐么？对！这也是一种和谐，和谐无处不在！
雪中即景适合写进作文的句子【三】
努力创造奇迹其实，我们生活中的每个人都可以创造奇迹，关键是要去努力。
三年级上学期的功课多了一门英语。刚开始我兴趣很大，可渐渐地，我对英语没有了热情，甚至产生了厌恶。每次朗读时，我总把书立起来，嘴巴一张一合，根本是滥竽充数。那学期的期末考试，我只考了64分！看看自己卷子上鲜红的“× ”，再看看别人卷子上鲜红的“ √”，心里真不好受，心情跌入万丈深渊。
在经过妈妈苦口婆心的教导，加上自己心里的不服气和妒嫉，我立志学好这门功课。
每天也会读英语，还打开尘封已入的磁带一遍又一遍反复地听。当然，有几段时间没坚持住，还被老妈给骂了呢！
功夫不负有心人，在四年级上册的期末考试中，我取得了86分的成绩，与上次相比，整整提高了22分！这次的成功让我有了莫大的鼓励和信心，我对英语的热情回到了开始学的时候。
奇迹往往是人们创作出来的，只要你有这份心，然后去努力做，我想没有什么做不成的。
雪中即景适合写进作文的句子【四】
北风呼啸着，鹅毛大雪纷飞着。妈妈顶着北风，艰难地在雪地里走着，留下一排清晰的脚印。看着妈妈远去的背影，心里突然痛了一下，刚才——
“妈，我想吃好吃的。”
“行，妈这就给你买去，你好好在家写作业。”妈妈爽快答应的同时，连带着又唠叨了一句。
于是妈妈的背影就消失在了风雪中。
我焦急地在阳台上等着，向妈妈消失的方向眺望：雪地上留下的一排脚印，浅了，更浅了。等到完全看不见时，妈妈的身影又出现了，只见妈妈的一只手拎着一大包东西，那当然就是我所要的好吃的了;她的另一只手紧紧地揪着衣襟，我忽然想起来了，昨天由于我的任性，非要穿妈妈的新羽绒服，在和妈妈争的时候，由于我用力过猛，拉簧被我拉坏了。我可以想像得出，此时北风争着挤进妈妈的衣服里，我甚至感觉到了妈妈的身体寒冷得打着寒战。我的心又痛了一下。
妈妈回来了，一股寒风也尾随着妈妈进了屋里，妈妈站在我的面前成了一个雪人!我帮妈妈掸掉身上的雪，她把手里拎的东西交给我，然后竟然从怀抱里拿出另一包东西来——我最爱吃的还热得烫手的“小笼包”，此时，我的心更痛了，只哽咽出一声：“妈!”便什么话也说不出来。
当我无意间又到阳台时，又看到：那一排脚印在风雪里越来越浅……
