奥运会运动风采作文(奥运会少年运动员作文)

奥运会运动风采作文(奥运会少年运动员作文)

首页叙事更新时间:2024-06-10 12:46:06
奥运会运动风采作文(奥运会少年运动员作文)

奥运会运动风采作文【一】

青春,是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬,甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸,笑声和泪水作笔,用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误,也会困惑迷惘,但青春的路上依旧洒满阳光。

年轻的我们,就像这固执的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落,即使会被灼伤,也依旧倔强,只顾往前闯。

儿时的我,总是喜欢在墙上画满太阳,有的微笑,有的生气,有的眨着眼睛,还有的流泪,作业本和书上也画满了东西:大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫,长大后我才明白,自己的“画”是那么地拙劣、幼稚,像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物,因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中,那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑,也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西,就像向日葵一直热爱着阳光一样,所以我会坚持,跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的,永不屈服的姿势!

也许在智者眼里,这是莽撞的,不顾后果的往前冲,到最后可能撞得头破流。但青春就是一株茂盛的植物,根在地下,却毫无顾忌地向上生长,向着天空的方向,执着的向上。伸展出夸张的绿色,绽放娇艳的花朵,最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路,只要坚持走下去,一定会是正确的方向。走过,才会成长!

她梦想做一条自由自在的鱼,在水里尽情遨游。为了这个梦想,她很小的时候就开始努力,别的孩子都在游玩嬉戏,她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过,感到委屈困惑,失败的时候也会动摇自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着,在20xx年的奥运会上,她实现了自己的梦想,所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

青春,是一场盛大的洗礼,我们热澎湃,我们个性张扬,我们奔跑在阳光下,像风一样。少年的倔强,想天空下的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨,最终会是硕果累累。

耀眼的太阳花,正是少年的风采!

奥运会运动风采作文【二】

你们好!

在20xx年7月13日那天,全世界人民都在等待这一庄严时刻得到来,2008年夏季奥运会是多伦多,是巴黎,是大阪,还是北京承办?在当日的10时7分时间凝固了!在莫斯科,当萨马兰奇先生宣布“北京”两个字时,全场一片欢腾,无数面五星红旗同时举起,致2008奥运健儿的一封信。神州大地沸腾了!十三亿颗怦然跳动的心在这一刻飞起来了!中国北京给世界最崇高的奥林匹克事业,加上了一枚沉沉的砝码!2008,奥林匹克将在古城北京续写百年传奇!

在1984年洛杉机奥运会上许海峰的枪声惊醒了世人,中国实现了奥运史金牌上零的突破。这一枪,使世界每个角落的炎黄子孙都扬眉吐气。转眼间,十几个春秋过去了,五星红旗在世界体坛上一次次地升起,雄伟的国歌一次次地奏响。我们忘不了王军霞身披国旗,在跑道上奔跑时的情景;忘不了排球运动员抱成一团喜极而泣的情景;忘不了邓亚萍在赛场上为自己助威的`情景;我们更忘不了是林莉大姐姐,在第25届奥运会上第一个摸到池壁,成为中国游泳史上第一个奥运世界冠军。

在2004年,雅典一战,刘翔在110米栏夺得了冠军,中国也实现了在田径项目上零的突破。跑完后,电视台去采访,他骄傲地向世人说:“谁说黄种人不能取得田径项目上的冠军,我今天就给你们看,我刘翔是奥运会冠军。”这句话证明了我们中国人是不会那么容易屈服的。

在雅典没有获得奖牌的中国队员们希望您们不要灰心,争取2008年在北京,在自己母亲的怀抱里,夺取一块又一块金牌。我盼望着你们再次在奥运赛场上争金夺银。不过你们也不要因此而感到有很大的压力,因为奥运会重在参与,只要尽力就行了。

大哥哥大姐姐们,你们要继续向前冲,争取更好的成绩,为我们伟大的祖国增添光彩。你们放心吧,我们会在电视机前默默的为你们加油、鼓励。我们急切地盼望着你们凯旋。

祝:

平平安安,争创佳绩!

奥运会运动风采作文【三】

前几天看新闻,让我心中非常自豪,我们少年已经走向世界,为国争光了,14岁中国男孩吕昊天在成都世界斯诺克国际锦标赛上一战成名,成为此项赛事的最年轻的比赛选手,而同样另一位年仅14岁的小男孩张华创也打进了全美高尔夫比赛,作为少年的他们已经提前一步展现了自我,他们就是我们少年的代表。

我想这就是少年风采的真实写照,我为我们是少年而感到自豪。

奥运会运动风采作文【四】

乐观是评价我们最多的词,也是最符合我们的词。我们乐观,因为天塌下来有高个子顶着,我们没啥好畏惧的,我们以为未来的路没有艰难险阻,即使有,足够自信的我们也会觉得不足挂齿,但当我们遇到困难而感到迷茫时,我们会想尽办法寻找一些善意的托辞来掩盖,所以我们变得乐观,做一些自己平时都感到无法想象的事。

说来也是,我身边就有这样一个朋友,她总是很快乐,好像没有什么是她怕的。那次放假,我们一起去宋城,准备回来时,她对我说:“我们骑车回去怎么样。”“骑车?从宋城到万象城?”我在心中一遍一遍地问自己,要不要答应,我问她;“你知道要多长时间吗?我印象中好像蛮远的,要骑好长时间啊?”她笑着说:“不知道,骑了再说。”我们俩租了车,开始骑,还没到半个小时我就对她说:“算了吧,我们坐公车吧,这样骑很累哎。”没想到她的\'回答竟然是,没关系,远怕什么,今天有潮水,要不我们停下来到江边走会吧。天哪,那时我真希望我的耳朵出问题了。

最后在她的鼓励下,我们仅仅只用了两个小时,就到了万象城,一路上,我们互相鼓励,还一起唱歌,自信地面向前方,因为我们知道,不远处就是目的地。

乐观就是像我们这样无所畏惧。

奥运会运动风采作文【五】

时光随流水渐渐西去,童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而,人们常说:“上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。”于是,在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时,又赋予了我们少年的风采那份青春独有的少年的风采。

看,教室里,同学们静静地坐在自己的位置上,只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声,没有人左顾右盼,没有人交头接耳,甚至能听见同学们均匀的呼吸声。

奥运会运动风采作文【六】

乐于助人算是现在少年的一个共同特点了。你可以随处见到青少年帮助他人的画面,虽然我们并未做过扶老奶奶过马路这样的事情,但我们却很有礼貌,懂得礼让,让座这样的小事,真是司空见惯了。

有一次我放学后去租车,不论我怎么使劲想把车推出,这辆车却一动不动,旁边的感应器还在滴滴地叫着,我赶时间回家,可这车就像粘了强力胶一样,我怎么使劲都无济于事。正巧刚从学校出来的两个朋友见了,连忙停好他们的自行车过来帮我,终于两人合力帮我搞定了这辆车。并不是因为是朋友他们才帮忙的,平时他们也一样,不论谁有困难,他们都会伸出援手。

我们就是这样一群乐于助人的少年。

奥运会运动风采作文【七】

我不断地寻寻觅觅,相信总有一天会看到属于我的阳光!可是,我就像一只弱不禁风的蜗牛,那么的微不足道,我在大声呼唤:谁能渡我?——题记

在水晶般美丽的童话的陪伴下,我就像一只小小的蚕蛹,慢慢地成长,缓缓地爬行,在这黑暗冰冷的土地里,我似乎看见了阳光,一束正好射进我幼小心里的阳光!

那本《假如给我三天光明》被我细心的呵护,小心翼翼地放在书架上。看到它,我的心自然就会坚强起来,让我不畏成长路上的荆棘一步一步向前迈进。“为什么”是我少年时的口头禅,妈妈送给我一套《十万个为什么》。从此以后,不管遇到什么难题,我都会一遍一遍地翻阅。是啊,为什么月亮会发光,待我查完后心中对月球充满了渴望:为什么鸟会飞,待我查完后我对飞有了好奇心;为什么树叶是红色的,待我查完后我明白我们应保护自然······爷爷鼓励我多发现,奶奶鼓励我多动脑,爸爸鼓励我多查书,妈妈鼓励我多总结。

带着家人的鼓励,我在书海里畅游,就像一叶小小的扁舟在浩瀚的书海里遨游。还是无边无际的,但我有自己的方向,我在朝着我自己的方向努力。

在数不尽的疑问的陪伴下,我好比是一个被一层层厚厚的茧包裹起来的生命,我要挣扎,我在挣扎,我向往蓝天,我想亲手去触碰那蔚蓝的天空,那是多么的美好~美好,在空中翱翔······

渐渐地,我成为了一名初中生,由于功课的繁多,与它相伴的时间越来越少,中考是我人生的一个转折点,我在不懈的努力,千千万万的学子像我一样在奋斗,“学习”多么沉重的字眼。但我没有放弃我自己的爱好,我仍在读,如饥似渴地读,贪婪地读,因为它能给我鼓励,在学习上助我一臂之力,改变我自己,甚至······改变我的命运!

《文苑》——你是有声的画,你结心灵的果,我读你纯情的呼唤,我读你小溪一样的倾诉;《读者》——你引读者去探索,你爱人间的万物,我读你瀑布般的叙说,我读你凝重的情和那飘逸的魂;《智慧背囊》——用心读你是境界,是一种美的享受,不再有失意和伤神,只是充满粉色的希望······

在众多书籍的陪伴下,我如同经历了破茧重生,最终化为一只蝶,五彩斑斓。我可以飞了,我可以用笔写出文章,虽文章不是那么美妙结论,只是略显青涩,但却能享受其中的跌跌撞撞的快乐!

书,它是我人生不可缺少的伴侣,是它渡我过海,助我翻山。虽人在中国,却能与比尔·盖茨交流;虽不在埃及,却能感受到金字塔的雄伟;虽在地球,却能看到太空的奇妙景像······或许当我老了,白发苍苍的时候,仍会搬一把发黄的摇椅一个人晒晒太阳,手里拿一本书,一本关于人生哲理的书,在阳光下······

因为书,我破茧成蝶,我的少年风采因读书而精彩!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.