家长进课堂讲预防传染病作文【一】
尊敬的\'家长朋友：
您好!教育部于6月10日在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小幼儿溺水事故的紧急通知》。通报指出，6月9日同一天中，山东、湖南、黑龙江16名幼儿溺水亡，令人痛心。目前已进入夏季，是幼儿溺水事故发生的高发期。为确保幼儿的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，幼儿园提醒您做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害，因此请您一定根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余或放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。
切实做到“四不准”，即：
①不准到河边玩水。
②在家或上学、放学途中不准去情况不明、又无家长在场的水域游泳或玩耍。
③不准擅自与同学结伴游泳。
④不准到无安全保障的水域游泳。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自我保护和自救能力。让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救。如您发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
四、另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育，让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
四会市工交幼儿园
2013年6月18日
家长进课堂讲预防传染病作文【二】
您好！
冬季是呼吸道传染病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑膜炎、水痘、猩红热、肺结核等，学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所，所以一旦有传染源，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至引起疾病暴发流行。预防冬季传染病应注意以下事项：
一、注意气候变化，要注意提醒孩子，随时增减衣服，避免着凉。
二、保持室内空气清新，应定时开窗通风，保持室内空气流通。
三、注意生活规律，保证充足睡眠。要注意饮食均衡，保证每天适量的蛋白质、淀粉、维生素的摄入，注意饮食卫生，多食新鲜的蔬菜、水果，不吃变质的和过保质期的食品，以防病从口入，不暴饮暴食。
四、督促孩子积极参加体育锻炼，户外活动，以增强体质，提高人体免疫力。
五、加强个人卫生和个人防护，如勤洗手、戴口罩。
六、预防接种，流行季节前可进行相应的预防接种。如流感、肺炎、麻疹、腮腺炎、流脑的等疫苗。
七、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所，不要参加大型的集会。
八、如果您的.孩子生病请及时到医院就医，并请您及时与班主任老师取得联系，通报以下几个方面情况：
1、发病日期 。
2、就诊日期。
3、就诊医院。
4、医院诊断病名，以便学校及时了解您孩子的病情。
5、如果是传染性疾病，痊愈后请持二甲以上医院传染科开具的可复课有效证明到学校医务室或元岗医院防保科复诊，持医务室或元岗医院防保科复课通知单到班级上课。
各位学生家长，只要防控得当，医治及时，就不会造成疾病的蔓延之势和对学生身体的伤害，所以不要恐慌。但考虑到其传染性和对学生的学习、生活的影响，我们必须高度重视，密切配合，认真落实防控措施，确保全校师生的健康。
祝身体健康！家庭幸福！
家长进课堂讲预防传染病作文【三】
尊敬的学校领导、各位家长：
您们好！很高兴你们能够在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。
这天站在那里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的\'初定目标相差很远。
作为一个失败者，这站在那里思错改过，在刚天学时我给自我定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自我的奋斗目标。为到达目标就需要必须的学习方法，各人也都有自我的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要生每一天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫但是分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自我有些时候也会偷懒，至使自我的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地
的去学习，才能够学得灵活，学得简单。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。
作为一个班长，我庆兴自我能平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都十分融洽。对于自我的管理，我认为最大的缺陷就是自我跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能够到达预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有职责感，有群众观念。所以就需要有人去督促他们，去帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自我有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。
