朋友圈发模糊作文【一】
课堂教学强调教师与学生之间的互动和交流，为了提高教师教的艺术性和学生学的效果，使用模糊限制语教学显得非常必要。
(一缓解学生紧张的压力
通常来讲，无论社会地位、知识水平还是权利分配，教师与学生都处于不平等关系。特别是课堂提问或开展互动活动时，教师都会对学生提出一些要求，而这些要求不能以命令式的语气，以避免给学生造成较大的压力。如：
(1I think you have got the answer, would you like to speak it out
(2 Could you say something about your family
一般来说，要生在课堂上回答问题，学生都会感到紧张。例子(1中，I think属于直接缓和语，使语气得以缓和。例子(2中could表示一种建议，学生对于回答这一问题就留有较大的余地，这就减轻学生回答问题时的压力。
(二增加表达的准确性和信服力
模糊限制语有提高话语准确性、使话语更可靠，客观的功能。在英语课堂中，教师通常会解释一些词的含义或阐述一种文化现象，使用模糊限制语使得教师的话语有根据，更有说服力。如在解释“honest”这个词时，教师用了这样一个句式：
(3 According to Oxford Dictionary, honest means not tellinglies, not cheating or stealing and straightforward.
在这个句子中，教师用了间接缓和型模糊限制语“according to”，说明这不是教师主观臆造的解释，而是来自权威的牛津词典，这就使得对这个词的解释更值得信服，具有权威性。
(三增强语言表达的委婉性
在教师与学生的交流中，其中一个重要的部分就是教师对学生的评价。学生对问题的回答有时会有错误或偏离题目原意，这是学生在学习过程中不可避免的，这时教师应委婉地指出错误，以免引起学生的抵触情绪和消极态度。如：
(4I'm afraid you had better think about it again.
例句中用了I'm afraid体现出教师没有采用正面否定的态度评价学生的回答，减轻了学生由于回答不够正确而出现的尴尬情绪，保护其回答问题的积极性。
四、结语
本文简要对模糊限制语的基本理论进行了阐述，并解释了模糊限制语在教师课堂语言中的作用。掌握模糊限制语在课堂教学中的使用技巧，能充分把握英语教学的规律和关键，从而提高英语课堂教学的效果。
朋友圈发模糊作文【二】
其实，模糊看世界也是一种态度。
这个世界永远不会完美，美丽与阴暗一直都是互相依存的。当你清晰地看这世界时，痛苦与同情往往会占据你的心灵而忽略了世界的美。那么，请摘掉眼镜吧，让远处的灾难模糊不清，尽情的享受眼前的没吧。
其实，模糊看生活也是一种态度。
人生总是与挫折同行的。当你活在这个世界上，就总是会有源源不断的，或大或小的`挫折挡住你前行的道路，让你觉得人生的艰辛。那么，请学会摘掉眼镜看世界吧。让挫折幻化成混沌的一团，着眼与今天所应该做好的事情吧。
其实，模糊看人也是一种态度。
人际关系永远是大多数人最烦恼的问题。今天要与这个交流感情，明天要与那个搞好关系。当你疲于应付这些问题时，慢慢的摘掉眼镜吧。让别人的脸色与身影模糊不见。花时间与自己想陪的人在一起，说自己想说的话，不用看别人的脸色。
很多人问我，近视了为什么不常戴眼镜呢？这样不就看不清了吗？我笑着回答，这个世界本来就不需要看清。
很多时候，模糊也是一种态度。当你发愁时，试着摘掉眼镜吧。
朋友圈发模糊作文【三】
当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙，先后偷袭鸡窝、羊圈，获得了大量战利品，这使得它威名远播。其他不服气的动物，纷纷组织擒鼠团，但每次都让它从容逃脱，而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷，房屋被损……于是，没有其他动物再敢对它无礼，见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。
看着自己一天天受别的动物膜拜，硕鼠真的以为它就是天下无敌了，甚至见了大象，也趾高气扬，它对手下说：“怕什么呢，它没我灵活，也没有我跑得快，上次还不是把它的老巢给毁了？”
一只公鸡走过来说：“大王，您才是真正的山大王，连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头，公鸡又说：“听说，最近大象请了一只猫过来，它这分明是在挑战您啊！”硕鼠冷笑一声说：“猫算什么东西，连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚，它偷偷潜入大象的家里，还没等它有所表示，猫就扑了过来，幸亏它从墙角的小洞跑了，否则早成了猫当晚的夜宵了。
硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账，公鸡说：“大王，别看猫跑得快，可它哪有您这么敏捷呢？再说了，猫也只是晚上能逞威风，白天还不是一副病态，只要您敢于挑战，它一定是您的手下败将，到时您就是真正的山大王了，建国立业，不在话下。”
硕鼠半信半疑地回到家里，松鼠也来劝它，还是躲躲风头吧，毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然：“这样就躲了，叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我，而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。
硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里，它刚从洞口里爬出来时，便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻，它才想起松鼠的劝告，它感叹：松鼠才是自己的真朋友啊，早知道就应该听它的，好汉不吃眼前亏啊！可是一切都迟了。
朋友圈发模糊作文【四】
[1]段恩香，模糊限制语的语用功能及其对英语教学的启示，西南民族大学学报[J]，2004.4
[2] Lakoff,G.Hedges:A Study in Meaning Criteria and the Logic of Fuzzy Concepts[A]. In D.Hockney, W. Harper and B.Freed, Do-drecht( eds..1972.
[3]陈治安，冉永平，模糊限制词语及其语用分析[J]，四川外语学院学报，1995，(1.
[4]冉永平，言语交际中的FTA现象与调控策略[J]，重庆大学学报，1996，(2.
[5]徐英，外语课堂教师礼貌情况调查分析[J]，外语教学与研究，2003，(1.
[6]董婵，模糊限制语在教师课堂语言中的应用，http：//www.zjxzlt. com/mdex. php? type= 3&flowid= 56668
朋友圈发模糊作文【五】
亲爱的朋友：
记得那个星期六吗？你向我诉苦，说到了高中，你几乎和班里的每个人合不来，觉得好孤单，好难过，羡慕我有那么多的朋友。可你知道吗？朋友并不是天上掉下来的，而是需要你用心去找的。
找朋友需要一颗真诚的心。只有你真诚地对待别人，别人才可能真诚地对待你。听过《小狐狸找朋友》的故事吗？小狐狸就是因为总以自己的利益为出发点去寻找对自己有利的朋友，最后才孤零零地走出了大森林。千万不由学习小狐狸。相信我，只要你真诚地对待别人，当你遇到困难时，你就会发现，你有那么多的朋友，有那么多人来帮助你。那时的你是幸福的！
找朋友需要一颗宽容的心。金无足赤，人无完人，每个人都不可避免地会有自己的小缺点，不要太挑剔。用欣赏的眼光去发现别人的美好，像别人包容你那样去包容别人。尤其是朋友，正因为是朋友，才会有更多的不足暴露在你面前，那是真实的朋友。你要包容，你要提醒，你们的友情才会更进一步。那时的你是满足的！
找朋友需要一颗忠诚的心。自古以来，背信弃义、见利忘义的人都是遭人唾弃的。如果你连基本的道义都出卖的话，谁还愿意做你的朋友呢？一颗忠诚的心，带给朋友的是信任，留给自己的是珍贵的友情。对朋友忠诚，你就会成为朋友心中重要的一份子，朋友会把自己的喜怒哀乐与你分享，会在第一时间想到你，你的存在给别人带来了安全。那时的你是快乐的！
要找朋友还要用很多心，那是需要你自己体会的。我只能告诉你：用心找朋友，才能找到好朋友！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
朋友圈发模糊作文【六】
亲爱的朋友：
你好！
今天，我鼓足了勇气给你写了这一封信。
从小，你就是我的好玩伴。记得你第一次见到我的时候，你是那样好奇地睁着大眼睛，如饥似渴地从我身上获取着你从来没见过的新奇的玩样儿。从那天起，我俩就时常在一起谈心、嬉戏。我们既是好朋友，又是对方的.老师，你每天都可以从我身上学到许多新知识，而我，也因为和你在一起而感到快乐。
可是，幸福的日子总是去得很快。一眨眼，你已不再是当年那个稚气未脱的小屁孩，而是变成了每天背着沉重书包的小学生。从那时起，你每天和我在一起的时间变得越来越少。你的爸爸妈妈也开始越来越不喜欢我，甚至不让你和我一起玩。但无论怎样，我都为有你这样一个朋友而感到高兴。
渐渐地，不知是我的不小心，还是你的顽皮，你发现了我的缺点。你开始沉迷于我的外表。你不再用心跟我谈话，只顾着埋头玩游戏，家长阻止不了你，我也无法使你摆脱。这样的你变得越来越可怕。你不再讨人喜欢，变得脾气暴躁；你不再活泼开朗，变得沉默寡言；你不再聪明过人，变得不动脑筋……这一切的一切，使我更加自责，我再也找不回当年的好朋友了。无可奈何之下，我听从了你父母的安排，远离了你。
原本我以为是我葬送了你的大好年华，可后来的反思使我清醒。真正错的不是我，而是你自己。你从来没有控制自己的，你也不能在困难诱惑面前抬起头，你甚至失去了自我。
但幸运的是，我得到了你的好消息。离开我之后的你进行了深刻的自我检讨。你认识到了自己的错误，你开始改变了。正因为如此，进入初中的你，成绩又变得像以前那样，也不会在诱惑面前失去抵抗能力。现在的你，是多么活泼开朗，多么讨人喜欢……
今后，我希望你不要再犯曾经的错误，也劝告你身边的朋友，不要像当初无知的你一样。希望你们能够好好的利用我，真正获取有价值的东西，这样，我才会为你们——我的朋友，而感到骄傲！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
