描写溪流的作文300字【一】
假如我是小溪，我会给过路人解渴，让他们有更多的力量，奋勇前行。
假如我是小溪，我在旅游的途中会为大自然的杰作喝彩。
假如我是小溪，我会让流水奏出世界上最美的乐曲，让世界上所有的人都听到。
假如我是小溪，我会把田野浇灌，让稻田长得更旺。
假如我是小溪，我会让森林拥有油画般的远山、近水、绿竹。我会让我的水变得更甜。我会让流水奏出更美的乐曲......
假如我是小溪，我会让这个世界充满活力，充满魅力，充满自信。
描写溪流的作文300字【二】
小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的小星星，啊，美丽的小溪流，你就是一条银光闪烁的绸带，给小山村嵌上了一条美丽的.花边。
小溪流是恬静的。他总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的、缓缓地。它不像是那种爱捣蛋的小男孩，活蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，唧唧喳喳。哦，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们不好意思呢。
小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓；有的像一片叶子，有的像一片夹心饼干，有的像玻璃弹子，还有的像鸡心坠子。它们常常引得我们趴在溪边，看得发呆。有时我们会为了一块石头，争得不可开交。当然了，我们也常常跳下水去，兴致勃勃的采集那些美丽的石子。
在烈日炎炎的夏天，这里成了小朋友们在水中玩耍的乐园。她们一个个跳下水去，快活得像鱼儿们那样。它不仅带给了我们凉爽，而且还给了我们欢乐。它不仅洗净了我们的皮肤，而且还洗净了我们内心的污垢……
描写溪流的作文300字【三】
假如我是一条小溪，我会流向世界各地，让世界各地都充满生机。
假如我是一条小溪，我流到了一个干涸的大地旁，只见大地分裂，一道道的裂痕浮现在地面，我深感同情，挥洒着一滴滴的小水珠。只见满身伤痕的大地渐渐地康复了，一道道的伤疤愈合了。大地上长出了许许多多嫩绿的小草，小草在微风中频频点头，有的又左右摇摆，好像在说：“小溪，谢谢你。”然后，我就悄悄地流走了。
接着，我流到了一片枯黄的田野旁，只见田野上的农作物几乎都奄奄一息，许多的农民在不断地埋怨道：“哎，这天怎么还不下雨啊，要再不下雨，农作物还用活的吗？”看见了这些情景，听见了这些话，我深受感动。我在田野中穿梭，用水灌溉着它们，奄奄一息的农作物眨眼间恢复了生机，高粱挺直了腰板，麦穗结出了麦子，农民们高兴极了，激动地说：“啊，这条小溪真是我们的救星啊。”农民们忙着收割农作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光秃秃的，只有树干和满地的落叶。这时，猛烈的'太阳将我蒸发了，我成了许许多多的小水滴，凝聚成了一大片的乌云，成了雨，落下来，滋润了森林。森林顿时恢复了原貌，树木伸出强壮的枝干，头上长出茂盛的绿叶，招惹来了小鸟在枝头引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起来了，又形成了一条小溪。
我又流淌着，又流到了更远的地方……
假如我是一条小溪，我会帮助更多的人民，滋润更多的地方。假如我是一条小溪，那该多好啊。
描写溪流的作文300字【四】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
