五年级下作文我的未来(小学生的五年级作文我的梦想)

五年级下作文我的未来(小学生的五年级作文我的梦想)

首页叙事更新时间:2024-06-01 02:44:12
五年级下作文我的未来(小学生的五年级作文我的梦想)

五年级下作文我的未来【一】

21世纪末,我成为了一名鼎鼎有名的内构造学家。经过一万多元的投资与我的坚持不懈的努力,终于成功研制出了一支多功能的笔-----电子化全自动变形机器笔。

此笔外壳如一支钢笔,但其外壳硬度可是钢铁的一亿倍!它的笔身内存有圆珠笔、水性笔、碳素笔、中性笔、自动铅笔、彩铅、蜡笔和钢笔的笔芯,只要按笔上的按纽,笔就能变成相应的笔,这可是我在多色弹簧笔里学来的哦!

有了这支笔,你就不会愁再写错别字了,因为我在笔内安了一个触及性发音电池,电池的感应线直通笔尖,只要你写错了一画,它就会叫个不停,并在小屏幕上显示出正确的字。

说起小屏幕啊,那可是我的得意之作。这个小屏幕上附有一块微小的太阳能吸热板,可发将太阳光的热量转化成能量,这个小屏幕里有一块夹板,里面可以放小学、中学,大学的知识磁板(买笔就赠。遇到不会的题时,就用手在小屏幕上一写,笔内的真人发音板就会给你讲题并且告诉你答案,也不用怕人作弊。这支笔内有紧张发音器,一但遇到紧张气氛(考场,就会叫个不停,不要担心随着“啪”的一声 ,笔的笔尖会弯。要知道,笔尖的韧度比金了还硬呢!

怎么样,心动了吧?直紧拨打9085714订购吧!可只有一支笔呀!“叮呤呤!”“起床啦!”嗯?我怎么不是科学家了?“千里之行,始于足下。”看来凡事不能只做白日梦,还要好好学习,去实现呀!

五年级下作文我的未来【二】

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在2016年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,2016年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

2016年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事

2016年,有风雨也有晴天,经历了2016年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。2016年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是2016年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的`面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸2016,我们欣喜,展望2016,我们期待!

2016年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

2016年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流

2016年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

五年级下作文我的未来【三】

今天,我看了一部电影《我的未来谁做主》,这部影片让我深有感触。

这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师,她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想,实现理想的故事。影片中的林志越是一个非常聪明,对科学很感兴趣的学生,但他的爸爸却每天逼他做大量的题,一心想要让他转学,跳级,报考医学院。江馨艺的妈妈希望她能早日成为歌星,金鑫的爸爸则认为学习对他来讲没有什么用的,只要他会开发票就行了。因此,三位家长想让孩子退学,并且阻止姚老师带他们回校学习。姚老师想尽了办法,千辛万苦地让他们重返校园,找到自己的梦想,帮助他们拥有不一样的人生。

这让我明白了:一个人的人生不应该被别人主宰,不应该由别人铺路,人生道路应由我们自己选择,未来应由我们自己做主!我们不能没有理想,要在成长的过程中找到自己的兴趣爱好,树立人生目标,并为之不懈的努力,不断朝着自己的梦想前进。

影片中的一段情节给我留下来深刻印象。姚老师带着三位学生来到耻辱亭,告诉他们这是日本侵华时留下的,那时中国的科技落后,因为“落后就要挨打”,所以那一段历史是中华民族的耻辱,因此她喜欢科学,想为祖国的是科学事业做出贡献。事实上,她真的做到了,她号召学生为祖国研究火箭的科学院捐赠钱,极力发掘孩子们对科学的`兴趣,教他们做“水火箭”,告诉他们很多科学知识,培养了科技人才,让科学的种子播撒在学生们的心田里,努力为中国的航天事业做出贡献。

“少年强则国强”,我们的未来由我们自己做主,祖国的希望在我们的身上,因此我们要把人生目标同中国梦联系在一起,树立远大的志向,努力学习,掌握科学知识,奋发图强,报效祖国。

五年级下作文我的未来【四】

未来,一定是一个呼风唤雨的时代,到那时候,我们的教室将会变得异常奇特……

未来,教室里的桌子将会变成一个个机器人,当大家来上学时,他就会变成一个方块,让小朋友们在上面读书、写字。早上,大家来到教室里,需要交作业时按一下红色按钮,机器人便会伸出两只手,然后放进你的书包,准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢?答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时,他便会记在“脑子”里,再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。

每到星期五,要换座位的时候,按一下桌子旁边的绿色按钮,桌子上立刻会蹦出一个小型机器人,机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子,他托着两个盘子跑到你的桌堂,把所有的东西都放在盘子上,然后迅速的跑到主人所指定的桌子上,把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里,别看他身材矮小,却是个大力士,能搬起比自己重好几千克的东西,用他搬东西,既干净又利索。有时,如果东西太多,一次运不完,他便会把自己的盘子装得满满的,一个来回,两个来回的运输,直到搬完为止。

看!未来的教室多么有趣!光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已,还有更让人叹为观止的吗?当然有,那就是——自动纠正坐姿机。现在,有许多的同学都是因为读书、写字的`坐姿不好而近视的,有了纠正坐姿的机器,有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候,纠正机便会根据椅子的高度,伸出一个支架,支架是不高不短的,会让你正好挺直背,这个支架的下端,还有一个海绵球,让你做到胸里桌子一拳的距离。

这就是我们未来的教室,一个方便又奇特的教室!

五年级下作文我的未来【五】

未来的教室一切都由电脑指挥,既安全,又方便。

到了大门前有一个指纹按印区和密码区,必须要按对密码和输入正确的指纹,即使你知道密码,但指纹按印区里没有你的指纹信息,大门也是无法打开的,只有主人下达同意的命令,大门才会打开。

进去里面你会感觉很舒适,当然,空调也是受电脑指挥的,窗外有个风向标,会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里,电脑会根据天气冷热控制空调,冬天是暖风,夏天是冷风。

上课了,老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机,可以把谁在说话,谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里,电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样,老师就能准确地知道每个同学上课的情况。

黑板也是受电脑指挥,老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上,可以永久保存起来,直到主人把那个不用的重点删除。

一旦有人进来,电灯就会亮起来,给同学们服务。如果有电灯没有电,它也会自动充电,只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了,电灯也会自动关闭。

控制的电脑全部设在“暗处”,在教室见不到,它们互相合作连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。

五年级下作文我的未来【六】

未来的笔很奇特,和现在的笔可不大相似。

比如你的铅笔经常会折断,但未来的笔可不会。因为它是用橡胶造成的包着笔尖。

还有的时候你的手长期写字,会把手磨出一个包,奇异的未来的笔可不会像那样。因为它是用柔软、舒服、富有弹性的塑料膜造成的。

我造成的未来笔不仅仅只有这些,还有一种笔的名字叫批改通。这种笔的作用很多。它可以检查学生的作业是否完成作业,不过得把笔放在作业本上如果有,批改通便会响声音,并且批改通伸出两面三只用铁做的小手,把没有完成作业的人的本从里面拿出来。这样就可以让学生按时写作业。

我造的未来的笔是不是很适合你呀!

五年级下作文我的未来【七】

今天,我观看了《我的未来谁做主》电影,本影片从一位人民老师姚远的视角讲述了她在努力与坚持之下带着三位逃学的孩子重返校园,用爱心与耐心陪伴他们成长,最终把其中一位具有过人天赋的学生林志越培养成为中科大少年班的学生,并为中国航天事业作出贡献的故事。

整个故事中,孩子们的成长是一条明线。为孩子们付出诸多心的是姚老师以及他们的父母。也许在电影前部分,三位孩子的家长是做为反面人物出现,站在了主宰孩子未来的立场;但电影中有一名话道出了真理:“无论他们怎样让你不舒服不开心,但有一点千万不要质疑,那就是他们是爱你的。”孩子们是渴望自由、追求独立,但他们还不足以在社会上自力更生。此时家长的关心在他们眼中则是过度的干涉,甚至是不理解和固执的体现。其实不然,假设你的父母不再关注自己,与你交流日益减少,甚至对你的情况不再过问,这是自由,是独立吗?孩子会因此孤独,失去了最亲近友好的大朋友,并且做出不正确的事——他们在不够明理的年纪失去了依靠,失去了亲情。在片中志越与他的父亲紧紧拥抱时,我被亲情深深打动,也为理解而喝彩。

故事的暗线,我想是科学航天事业为中国的发展所作的贡献。从一开始,三个孩子还没有重返学校时,姚老师向林志越询问他是否对科学感兴趣,到片尾姚老师带着孩子们了解中国航天知识,如同是从播下种子到果实成熟。中国只有提高科技水平,致力于研究科学,才不会落后,才能加入强国之林,从而不被异国侮辱、宰割。《少年中国说》也贯穿全片,号召着中国的孩子们做强人,强于人,才能带动祖国走向强盛的未来。

在影片中,我最喜欢的人是姚远老师。她是一名优秀的老师,中国强盛正需要这样的老师,有深远目光,有耐心毅力,有勇气实力,有博大胸襟。当她面对家长一次次的反对,当她面对孩子们稚嫩的心灵,她选择了坚持。我很敬佩这样坚强的女孩。

我的未来谁做主,我现在明白,我的未来我做主!

五年级下作文我的未来【八】

转眼间到了2050年,我发明了许多对人类有用的物品,你看,这不就发明了一间多功能教室。

教室的门是智能的,而且防盗,这样你就可以安安心心的上学了,假如你迟到的话,门会自动显示出一行字:“不要再迟到了,下次请注意!”如果你按时到校的话,门上就会出现:“欢迎你!”是不是很神奇呢!

进了大门,黑板也变了,以前,在夏天,许多爱学习的小朋友最怕的就是反光了,不过现在不要紧,因为只要按一个按钮,黑板上面就会降下一块玻璃,挡住所有的光线,不让反光。

未来的课桌也很神奇,课桌会随着季节而不断的变色,春天是绿色,夏天是白色,秋天是黄色,冬天是红色,最神奇的还不止这个呢,课桌上还有一台电脑,老师上课的时候用电脑讲课就行了。

墙壁也很神奇,它会根据天气而不断变幻颜色,比如在阴天它是灰色的,在晴天,它是蓝色的,在雪天,它是白色的……在的时候,如果有那一位同学抄答案,墙壁会慢慢变红,并显示出这位同学的名字。

未来的教室还有一种最特别的功能,就是可以随时补给同学,比如哪些同学忘了带书本或者文具的话,我们只要到指定墙壁那,按一下按钮,就会自动出现所需的物品。看到这儿,你是不是大跌眼镜了呢?

小伙伴们,未来的教室神奇吧?我相信只要我们好好学习,这个梦想一定会实现的,你说对吧?

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.