初二坚强的我400字作文【一】
我留恋着童年中稚嫩的我；我陶醉于舞台上潇洒的我；我驻足在挫折背后乐观的我；我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影，最终在思绪前定格下来的，却是那个钢琴前坚强的我。
“我看你考级怎么办！”妈妈扔下这句气愤的话，摔门而去，留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。
是的，这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了，而我的手总是在“很必要的.时候”划出键盘，让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起，然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们，而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年，几多风雨，几多愁，剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看见，在那束阳光投下的阴影里，闪烁着一个小小的身影——腾飞的鸟！
我突然静下心来，刚才烦躁的心猛然坚强起来，，一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞，我又有什么资格不去面对这些音符？不去坚强地挺过这个难关？
我轻轻闭上眼睛，坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后，我突然发现，这份音乐一直是美丽的，一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来，在考场中定格一个美丽的微笑……
如今，当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候，我再次敲击起了键盘，欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗？坚强后的成功，成功中的微笑，微笑里我的坚强，坚强的我。
初二坚强的我400字作文【二】
星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场 ，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。
老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了250下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了250下的那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了，奶奶还帮我擦了药，并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信
老师我从台上下来时，不小心搞到了脚。
初二坚强的我400字作文【三】
坚强的人像一颗金子，无时无刻不放出光彩；而脆弱的人又像一颗顽石，即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。
坚强的的人不畏风霜，不畏冷雨！来到北海，总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月，他在北海放牧，从黑发熬成了白发，在冰天雪地的`北海，有着他孤独而坚强的脚印，面对匈奴的诱惑，他诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记，倘若他经不住诱惑，折节投降，那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉，他又怎会名传千古呢？
曹操，治世之能臣，乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子，他没有灰心丧志，坚强地招兵买马，以致拥百万之众，挟天子而令诸侯，从弱者变为强者。下江南，折戟沉沙于赤壁；讨西凉，弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来，他的坚强就像一杆旗帜，竖起了那个年代激沸腾的灵魂。不论顺境逆境，不论成功失败，他扬鞭策马，一往无前，尽显英雄本色。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是他无所畏惧，勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观，历风雨阴霾！无臂钢琴师刘伟，就自信乐观，他曾说过：“我的生命只有两条路，要么赶紧去，要么精彩的活着。”他选择了活下去，十岁那年，他虽失去了一对美丽的翅膀，却为自己插上了一双隐形的翅膀，用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师，让世界见证了他的奇迹，见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人，因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师，因失去双腿，从此没有再上过讲台，没有出去过，精神颓废，在床上躺了一年半，最后因想不开，自亡。
苏武坚强不屈，流芳百世；曹操坚强不屈，平定中原；刘伟坚强不屈，见证奇迹。
正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。
初二坚强的我400字作文【四】
以前，我是懦弱的，无力反抗他人的打压，同学们都瞧不起我，认为我一无是处。遇到困难就会被打倒或哭泣，不能勇敢地去面对。我希望能战胜困难，变得坚强起来。可我的能力不足，不能冲出去，或许是我没有勇气，不相信自己。
有一次，冬天下雪路面结冰了。父亲送我去上学。他走在前面，我跟在他的后面。慢慢地走着，父亲在前面走两步等等我。害怕自己走远了，我没跟上会摔倒的。我刚开始不在意，认为没有什么。走了一会儿后，我有些着急了，心想：这么冷的天，父亲走路还要等我。我有些过意不去。便加快了脚步。不料，一个踉跄，我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪，站不起来，多希望有人能来将我扶起。父亲并没有马上扶我。而是让我自己站起来。我抱怨父亲。我怕父亲冷，才加快脚步，不幸摔倒了。父亲不但不扶我，还说我自己不小心。我决定与父亲怄气。站不起来，即使地面很寒冷。这时，父亲终于走了过来了，我立刻开心起来。父亲走到我面前，蹲下来。他并没有马上扶起我，而是轻轻地和蔼地告诉我。说：“女儿，你要坚强，要自己站起来，父亲不可能每次都在你的`身边，在你遇到困难时，将你扶起来。你要自己爬起来，重新面对生活，大胆往前。”说完。父亲将我扶了起来。并且告诉我：“这是父亲最后一次扶你，以后你要自己站起来。”父亲带着我走向了学校。我想了想父亲的话，觉得无比有道理。
父亲不可能每次都帮助我，我要自己救自己。自己坚强起来。克服困难，大胆走向前方，前面的道路是光明的。
坚强是滔滔大江的河流，没有它，就只是一片泛滥的波浪。所以我要坚强。坚强让明天更好。
初二坚强的我400字作文【五】
——题记
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行!
站在操场正中央，刷得雪白的起跑线在操场红底的映衬下，格外得显眼。再拉紧自己的鞋带，祈祷着不要出意外。高音喇叭传出声声高昂的叫喊，望着场下黑压压的人，仿佛立足于雪域高原，严重缺氧。裁判已站上了台，举起了发令枪。呼吸不再平稳，全神贯注得等待着响声。算了，伸头也是一刀，缩头也是一刀，拼了!
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
拖着一百三四十斤的身体在操场上奋斗，也是有苦说不出。同窗们的加油与老师的.期待的目光压得我喘不过气来。我虽没多少耐力但有头脑，这是中长跑，不能过早发力。我保持在中游的位置。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。
不知第一名的同学哪来的体力，两圈后仍健步如飞，而我只有压榨自己为数不多的耐心来跟上他们的脚步。前面的人速度仍就继续，我仿佛够之不及了，呼吸变得浑浊，脑海中想要放弃的念头越逼越紧，甚至有假装昏厥倒地把我抬出场外的胡乱想法，风一阵阵打在脸上，太阳光斜斜地射在身上，眼睁睁得看距离拉大。不好，我身后的人好像也有野心，竟追到与我肩齐平。不行，我咬紧牙冲了几步，保持自己的位置。终点就在前方，后面的人还是不肯放弃，我又怎会屈服。调整呼吸，迈开步子，保持节奏，冲上去，我深信意志可以战胜笨拙的身体，仰天大吼一声，用气势压倒怯懦的自己，一口气冲过终点。
回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。
没有璀璨的第一，也没有痛苦得垫底。但战胜自己不值得喝彩吗?
初二坚强的我400字作文【六】
眼前的教学楼也变得高大，我走进楼上，只见一个个孩子正在玩耍，是那么的可爱，天真。我想许多年前，我和我的同学也是这样吧！想到这里，我便开心地笑了。再走进我们以前的教室，我抚摸着一张张桌椅，眼前似乎浮现出许多画面，那些画面是那么鲜明，就像在昨天一样。
我走出教室，碰到了我的班主任——李老师。也许是许多年未见，我们俩眼中都闪现着想念和激动。我走上前，深深地鞠了一躬，然后快步上前，紧紧地抱住李老师，激动的泪水再次流下。
我和老师走进办公室，谈论了许多。激动的时候，还是会流下眼泪。
欢聚总是短暂的'，分离是注定的。临走时，我又鞠了一躬，恋恋不舍的离开了。
每当想起那段难忘的时光，我的心里都会酸甜苦辣样样俱全。多么想和同学们一起奔跑，多么想和同学们一起玩耍……但过去就已经永远过去了。永远不可能再回来。但我的心中会珍藏这段美好的回忆，直到永远。
