微笑常驻我心600字作文【一】
“铃铃铃……”上课铃声响起，这是我上初中的第一堂课。同学们都端正了身板，睁大眼睛盯着教室门口，想象着新老师的模样。“上课！”一声“雷响”，将全班同学的思绪拽回了现实，“起立！”第一个反应过来的'是文体委员，“老师好”同学们一个个神采飞扬，都恭恭敬敬的鞠了一个标准的躬。
“同学们，我先来个自我介绍吧。我叫商萍丽，是你们的语文老师……”商老师笑盈盈地说道，只见她一身朴素的着装，浪花似的卷发，高高的鼻梁上架着一副金丝边框的眼镜。最惹眼的还是她下巴那颗红豆似的痣，商老师注意到我们正议论她那颗痣，便指着那颗“红豆”神秘兮兮地说：“知道吗？这可是美人痣！”“哈哈哈……”同学们一个个都歪着头咯咯大笑。就这样，我们在笑声中开始了第一堂语文课。
商老师没太多华丽的词藻，却用她满脸的微笑活跃着课堂。商老师很爱笑，同学们回答问题正确时，商老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，商老师投以鼓励的微笑；当同学们说出幽默的语句时，商老师也会跟着哈哈大笑……总之，商老师的笑让同学们爱上了语文，更加努力地学习。
商老师已经在教学岗位上“站”了许多年了，她已经从昔日的风华正茂走到了日渐老去，两鬓挂霜，长期为我们教授知识而得不到休息，哪怕生病也回来为我们上课。这么敬业的老师，如果不努力学习，那就真对不起她了。
算算，我们与商老师相处、一起学习的时间只有一年，我不免心生伤感，多么好的老师啊！却只有一年与她相处的时间。
商老师不是传统的、板的教学方式，她善于激励学生。有次考完试，我们一直以来的语文成绩都比一班强，可这次却被一班甩得老远，商老师和我们一起分析了原因，并说：“只要下次成绩比一班好，你们可以一周不做家庭作业。”同学们一听这句话立即士气大振，都开始努力学习。商老师的脸上又浮现久违的笑容。
古人云：“春播桃李三千圃，秋来硕果满神川”。商老师，升初二这次考试，我们班全体同学定会向您交出满意的答卷。在此，我祝愿您365天工作顺利，8760个小时万事如意，525600分钟身体健康，31536000秒桃李满园！
微笑常驻我心600字作文【二】
期末考试高潮已退，到现在只余生物一科，对于文科生而言，不过是无关痛痒的学科。
文科生考场，满是不屑于放纵的气氛。因为被贴上文科生的标签，所以那些理科科目理所应当地与我们无关。甚至，有花枝招展的女生夸张地笑，以交白卷为荣。
她们讨论时，我但笑不语。我只是觉得这样的行为太过偏激，太过被动。仿佛学习可以理所应当地被动接受，而不是主动出击。我想，哪怕自己的理科考试再差劲，哪怕做的再溃不成军，我都应该跟着自己的心走，坚持自己，交一份至少令自己满意的答卷。
我从不自认为学文科是一种耻辱，我喜欢文科深邃的美及深深融入的美妙感觉。可是却不想，如今学文科的人都成了被鄙视的对象。
呵！这个社会，究竟是怎么了？
不过，茫茫人生路本该多舛，未知的前方叫人生，如果知道未来发生什么，那叫认命。我想我该时刻保持清醒的认识，用一颗冷静的心去对待人生，对待环境。
哪怕世界沧海桑田，我心依旧。
微笑常驻我心600字作文【三】
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人不会分离;这样，陌生的人就会相识;这样，朋友才有了存在的价值;这样，朋友就真的只是朋友了;这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
微笑常驻我心600字作文【四】
在不断练习的过程中，一定要用心倾听自己的声音，并要坚信它是最美好的，最独一无二的旋律。
这是这本书给我的写作打开了心结的地方。
无数次我对自己的写作产生过极度的自我怀疑。当我写某些感悟的时候，我会怀疑“你的感悟真的好奇怪，别人会认同吗？别人看了会觉得很好笑吧？”当我阐述一个观点的时候，我也会想，“你的经历如此单纯，你对世事的了解如此肤浅，你对人性的认知是多么止于表面，这样的你写出的观点有力量吗？”······
凡此种种，在我开始写作的一段时间里，像恶魔一样深深攫住我的灵魂，它嘲笑着我，阻挠着我，有无数次我看到自己的文字便深感厌恶，不知道该如何继续完成一篇自己本来雄赳赳气昂昂地想去写的文章。
可是，娜塔莎的想法让我开始试着勇往直前。
她说，“要是你每一回坐下，都期待着要写出伟大作品的话，写作带给你的，永远只有大大的失望。此外，那份期待也会让你迟迟无法动笔。要学会信赖自己的心灵和身体，并培养耐性和不具侵略性的态度。艺术的世界何其辽阔，一首诗或一篇短篇小说根本无关紧要，重要的是写作的过程和人生。”
我越来越到，学会信任自己的声音所拥有的力量，让自己的声音自由地倾注于笔端，让自己的思想在写作里自由放飞，不要束缚它，不要嘲笑它，不要轻视它，那是你自己的。
世界上没有两条相同的河流。同样，我走过的路，我有过的情感，我对世界的认知都是独一无二的，哪怕我和别人嗅过同样的花香，看过同一片树叶，听过同一首音乐，我的感觉也不会和别人一样，我的感受也是这世界上再也没有谁会拥有的珍宝。
珍惜这份独特，信任自己的感觉，倾听自己内心最真切的声音，把它写出来，“用如同禽兽在痛苦哀嚎般的笨拙粗糙文笔开始写，你自会找到你的智慧，言语和声音。”
微笑常驻我心600字作文【五】
如果能做到相信自己，接下来便会有太多的题材可写，而每一个写作者都需要做的是坚持不断地练习，笔耕不辍。它是在写作路上越走越远的指路明灯。
这是这本书又一个给我的写作打开了心结的地方。
书中说，“只管写，写，写。在这世界的中央，踏出积极的一步；在一团混乱的中心，采取明确的行动。只管写，持肯定的心态写下去，时时保持觉察。只管写、写、写。”
我想每一个写作者，特别像我这样刚刚踏入写作这一宏大领域的小白级别的写作者，可能会有无数个瞬间产生过干扰继续写下去的念头，比如，“我的时间真的不够用”，“这样写下去的意义在哪里”，“我辛辛苦苦写出来的文字根本得不到大家的认可，人家甚至连瞥上一眼都不愿意”······类似的想法会无数次阻挠着写作路上前行的步伐。
但是，娜塔莎还告诉我们，“如果想写出好作品，就必须做三件事:多多阅读、仔细深刻地倾听，以及多多地写。只管听、读和写便是。慢慢地，你会逐渐接近你需要说的东西，并且用你的声音把它说出来。”
日本的俳句大师芭蕉曾说过，“欲知一树，走向彼树”。要想写出好作品，不停地练习至关紧要。
书中说，“写作就像是一个不断堆肥的过程，我们必须持续堆肥，一旦你的写作从这这堆垃圾和堆肥里开花结果，花朵便会持续稳定地绽放。”
堆肥便是一个持续输入、不断练习的过程，是多多阅读、仔细深刻地倾听，以及多多地写的漫漫长途，它需要你耐心地、不厌其烦地写出一篇又一篇的文章，哪怕这些文章入不了任何人的法眼，也一定不要放弃，如果就此放弃，便永远写不出更好的作品，永远超越不了内心里那个自己无法认同的自我！
就如作者所说，“每一本问世的书背后，说不定有成千上万本无法出版的书。”
就如作者在文中多次提到的她的精神导师片桐老师说的，“要是有人把你打倒了，你得站起来。要是他们再一次打倒了你，你要再站起来。不管你被人打倒多少次，都得再站起来。”
写作亦是如此。
所以，假如真的爱上了写作，那就倾心聆听自己内心最深处的声音，并信任它，释放它，让它在自己的文字里放声高歌，跳起最狂野的舞蹈，然后就写吧，写吧，持续不断地写吧，写到自己的骨头里，写到海枯石烂，写到天荒地老！
片桐老师说，“我们都是佛，我看得出你是佛，但你并不相信我，等你看到自己是佛，就会醒觉了。”
相信自己有一个很美好的内在，并努力通过文字让心底的美好散发出宁静而平和的光芒，忘却自我，让写作来完成写作。把自己抽离出来，便会看到一个更加真实的自我，更加澄澈的心灵。
