火花与浪花作文高中【一】
严格意义上说，他算是个反面教材。火烧阿房宫，大摆鸿门宴，最终自刎于乌江。但是，那个"破斧沉舟"的故事，却是无论如何也不能不提及的。他，是农民起义军的首领，在关键的战争中，他率兵救援被围困。对方拥有三十万之众，可他的军队却少的只有几万人，双方实力悬殊实在太大。然而，他咬了咬牙，带领将士们过了漳河。背河扎营后，他下了一个出乎所有人意料的命令，只准将士们带三天干粮，随后砸破锅，凿沉船，烧军营，不容任何犹豫，不给他们包括自己一点退路。不胜则!这是他心中唯一的信念。他是对的，他们以高扬的士气成就了兵史上又一个以少胜多的战役--巨鹿之战，重挫秦军主力。
有人说他不懂兵法，真是这样吗?他明白：当人们身处逆境时，如果拥有退路就会畏畏缩缩;如果毫无选择，就会迎难而上突破重围!
那段漫长丝路
十年了，整整十年了，冥冥之中，命运与他开了个大大的玩笑。忆当年，汉帝招募使者的时候，他是多么的毅然决然，怀着一颗为国建功立业的年轻的心，踏上了出使西域的漫漫长路。全城的百姓为他欢呼，连武帝也亲自远送，何等荣耀!却不料，接踵而来的是被囚禁数年的孤独与痛苦。随从被匈奴人打的打，的，所剩无几，但是在悲伤过后，使命他却从未忘却，哪怕十年的光阴如梭如箭让他的容颜衰变。尽管在匈奴娶妻生子，他总是想方设法带妻儿逃脱。终于，一次次的抗争有了回报。脱身来到大月氏的他，知晓大月氏已无意再与匈奴打仗，于是历经千辛万苦又返回长安，向汉武帝口述了在西域的见闻，以及他们与汉朝来往的愿望。就这样，毫无疑问地他成了第二次出使西域的使节。正因为有了他，才有了后来的丝绸之路。
他就是始开西域之迹的张骞。如果不是那囚禁十年的逆境，怎能磨砺出他坚韧不拔的意志?如果不是他坚韧不拔的意志，怎会开辟从中国通往西域的那段漫长的丝绸之路?
让我们从雨里穿过
这是一个很温馨的故事。一个六岁的小女孩和妈妈在沃尔玛超市购物，天公不作美，突然下起了瓢泼大雨。站在超市遮篷下的人们，等待着雨会下小一点，或者等待着亲人的雨伞......都在各自想着自己的心事。
一个稚嫩甜美的声音打破了沉寂。
"妈妈，我们从雨里穿过去吧!"
"什么?"
"让我们从雨里穿过去!"孩子重复着。
"不，宝贝!我们等雨下小点再走，好吗?"
可是，小女孩在等了几分钟后，又坚持地说："妈妈，让我们从雨里穿过去!"
妈妈面对执拗的女儿，只好说;"那样的'话，我们都会被淋湿的!"
"不，不会的。妈妈，你今天早上不是这么说的。"小女孩边说边用力扯着妈妈的手。
"今天早上?我什么时候说了我们可以从雨里穿过去而不会淋湿?"
"你忘了?当你和爸爸谈起他的癌症的时候，你说，如果我们能通过去，那么我们就能让自己通过任何事情!"
妈妈沉默了，只用了一会笑着说："宝贝，你是对的。让我们从雨里穿过去。如果我们能通过去，那么我们就能让自己通过任何事情!"
母女俩笑着，叫着，奔跑着。
被困雨中，或许不算什么惊天地、泣鬼神的逆境，但敢于冲破雨幕，从雨里穿过，就能战胜逆境!
遭遇逆境，就像项羽手下的士兵突然没有了退路，就像行走在出使途中的张骞突然被捉，就像母女购物时突然遇到大雨，它总是令人猝不及防。这时，我们唯一能做的，不是去想为什么偏偏灾难就降临在我身上，而是毫不犹豫，坚定信念，付诸行动，突破逆境。就像诗里写的："如果不是遇上了礁石，怎能开出如此美丽的浪花?"
火花与浪花作文高中【二】
曾记得一位名人曾说过“真正的舵手喜欢迎着风浪前进，在迎接风浪的过程中才能享受到战胜风浪的乐趣”。在即将过去的初一学段里，那朵朵浪花也让我感受到了前进的乐趣。
我的作文一向是应付了事，全无感情可言，也因此在那天的语文课上，遭到了语文老师的无情的批评，这可是我上学以来的第一次呀！要知道在以往的每一节课上受到老师表扬的一定有我，所以我从来都是老师的宠儿。然而这一次，语文老师却当着全班同学的面讲评我的这篇不成功的作文，看着老师严肃的面孔听着同学们的窃窃私语，我的心都都难过的快要碎了，心中一直在盼望着老师的讲评早点结束，至于老师如何讲评的我一句都没有听进去，只是一直在流泪，我哭的是那样的伤心，是那样的放肆，真有种孟姜女哭长城的架势。
随后的几天里我一直生活在阴影之中，仿佛是被冰冻在了那白雪皑皑的冬天，早已没有了学习的热情。但是渐渐的我明白了，老师的讲评并不是批评，而是指出我的作文失误所在，是为了让我的作文写得更好。是我误解了老师。我要振作起来，要重新燃起语文学习之火，重新拥有仰望天空的权利。“只要功夫深铁杵磨成针”，这句话一直激励着我，我给自己定了好多密密麻麻的计划。每天都迎着朝阳奔向学校，在晨风中背诵古诗。伴着晚霞回家，在落日的余晖里感受作者的情思。数学课让我联想到作文的构思也要严谨；历史复习让我明白语文的阅读同样需要广博，再看我的笔记本已记满了古文的解释和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美词、佳段大聚会。这时我的日记的内容已和先前的大不相同，它记录了我被表扬时的甜美，交往中的困惑，成长中的迷茫和挨批时的失落。而现在语文老师给我的评价已由原来的批评指责变成了赞赏和指导。看着老师的评语，想着老师的夸奖，心里每天都洒满阳光。
经历这件事以后，我才知道，现在的我们只不过是正在蜕变的毛虫罢了，如果不努力的话，那么你永远都不可能成为那绚丽多彩的蝴蝶。
那次语文课上的挨批就成了我初一生活中的一朵浪花，正是这样的一朵朵浪花汇成了我不畏艰险、勇敢前行的河，向着成功的海洋奔流而去，不再迷茫。
火花与浪花作文高中【三】
浪花，想必大家一定见过。忽高忽低，忽起忽落，忽缓忽急……我们的生活也是如此。有时惊涛骇浪，有时却平如静水……
如果我们翻开厚厚的历史画卷，纵观世界历史，我们不难发现，每一个伟人的成功都不是一帆风顺的。我们在看到他们成功的同时，再看看他们在早年的时候所经历的磨难，我们会不难发现，他们的一生都是不平的，却是跌宕起伏的。
亚伯拉罕·林肯先生，美国的第十六任总统，想必大家都知道。他在年轻的时候竞选屡战屡败，但他没有泄气，而是再次在人生的低谷处站起来，最终，在六十岁的时候当选美国总统，并领导解放黑奴的战争，成就了千万美国人民的幸福。纵然林肯最后于非命，但是，林肯的一生已经告诉了我们，生活中充满了崎岖的沟谷，如同海洋中的浪花，只要我们握住生活的脉搏，如同操纵着生活的浪花，我们终将战胜重重困难，走向成功!
这不由让我想起了另一位与林肯一样在世界上齐名的人物——马克思。他所宣传的马克思主义一度受挫，最后马克思在贫病交加中去世，但是在他后，马克思主义在世界范围内广泛传播，先后涌现了俄国十月革命，中国新文化运动等惊天动地的历史事件。最终，马克思主义取得成功。这位伟人用行动告诉我们，掌握生活的浪花，我们所应具有的先决条件，也是不可或缺的条件——勇往直前地努力前行。
生活就如同浪花一般，跌宕起伏，我们在入此众多的伟人身上不仅可以看到他们的奋斗精神和优秀品质。最重要的一点，他们扼住了生活的浪花，勇往直前地努力前行，让自己的人生变得多姿多彩。
让我们扼住生活的浪花，相信你再这么做之后，面对困难一定会冷静沉着，成就自己的伟大事业，让自己的生活如同浪花般多姿多彩，走向成功的彼岸!
