我总以为时间过得太慢,但它不知不觉就带走了曾经属于我的一切。
毫不怀疑的,它带走了我的那些朋友们。就是那些幼稚的,傻里傻气的朋友们。那时的我们,终日混在一起,笑啊,闹啊,不曾悲伤过。即使再艰难,我们也会关心着彼此,都会在一起。然而现在他们已经离开了。在剩下一个人的日子里,时间像是一个小偷,偷来回忆塞进我的脑海里,于是我变得面目全非,彻彻底底。
或许不是时间的过错,我们周围一切事物的变迁,都让我几近迷失。时间的确会令太多东西改变了。这其中就包括,改变了我。我再也不会把所有的情感写满我的眼睛;我再也不会把所有的心情将给人听;我再也不会把自己真实地表现在任何人面前了。而是近乎完美地伪装好自己,将自己藏在所有人不为知道的每一张面具下。这样的我真的是异常可怕,可是我再也回不去了。
它更令所有的人都不再单纯,即使只是一个表象。时间会让每个人的心变得沧桑,会让每个人表现得“我见过很多”。没错,这会令很多人都很世故。时间或许会让人的心变得冷漠,用冷冰冰的双眼,去看很多人以为冷冰冰的世界。这样,令我感到悲哀。
曾经,过往,相逢,离别。一些美好的词。意味深长,只因时光,它不停。
时光,淡抹了年华。
何谓年华。在时间的尽头,我一个人行走,莫问来路,也莫问去向何方。
现实的世界,简单而枯燥,但在我的`世界,我拥有属于我的如此美丽的年华。我站在岁月的这一头眺望,风儿,鸟儿,一切我曾拥有的东西。不可否认我曾拥有很多,该离开的都离开了,不该离开的也没有留下。一切的人和事,来来去去,我伫立在原地,不知所措。
我在我逐渐冰冷,逐渐苍白的年华中,兀自地孤独着。我喜欢傲然地独舞其中。执拗地如同时光一样,不停下。
当风雨淋湿梦想的翅膀,当彩虹还没映照我脸庞,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语,让无数人迷茫的词语,可我却微笑面对,因为青春就是我的校园生活,而青春也由我自己作主!
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地,降临在校园时,我们班都披着那温暖的阳光,舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁,在这里为我们播下知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,期望有一天长成参天大树。这是我们的青春,由我们自己做主!
课堂上,笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音,粉笔在黑板上龙飞凤舞着,我们聆听老师那精心准备的讲义,沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲,数学课上的二次函数,英语课上的短篇作文,物理课上的奇思妙想,化学课上的神奇实验,体育课上的精神抖擞,音乐课上的放声高歌,这些无不体现出我们的青春,这由我们自己做主!
在学海中游累了,便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里,是同学们最快活的时候,不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里,是同学们学习的时候,不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业;在这十分钟里,是同学们最快乐的时候,同学们在一起聊天,一起讲笑话;在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的,场上的我们意气奋发。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的青春。
当然也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的青春,由我们自己做主!
青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩,我的青春我做主!
朦胧间睁开双眼,脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境,像是在明亮的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气,大脑由模糊变成清晰的瞬间,才突然发现,悄无声息的,又过了一夜。
寝室的人大多都已起床,只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸,做着最后的生离别。水房里传来哗哗的水声,洗漱完毕,一天的生活又步入单调,仿佛亘古不变的固定程序,教室,宿舍,食堂,三点像一个巨大的三角形,囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性,浓抹重彩的青春被涂成了简单的黑白电影。
我们生活的世界,也由原来的旖旎风景,变成了一个三角形。理科科目是很无聊的,我对那些数子和繁琐的公式异常敏感,一见到那些张牙舞爪的数字,我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距”。他说:“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后研究它的轨迹,我不会看池塘冒出的气泡就研究那是空气还是甲烷,我不会,但我的同学会,这就是差距。”
我想我和我的同学的差距亦是如此,每当看见理科老师站在讲台上眉飞色舞,喋喋不休,欲罢不能的时候,我就会看看墙角大大的挂钟,看着时间一秒秒的流逝,心中竟有种说不出的酣畅淋漓,接着便倒头睡去……
我的童年生活平淡无奇,没有生活在大福大贵的显赫家庭,却依然快乐的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼,需要从现在开始努力,好好学习……,一想到这里,头便涨的生疼,昏昏噩噩的将头存桌子抬起,光线透过教室的窗帘间的缝隙打在我的脸上,伴着走出教室的人群,一上午的时间便从我的昏睡中流逝的不留一点痕迹。
走在熙熙攘攘的人群中,看着一张张麻木不仁,毫无表情的脸,甚至觉得呼吸都有些困难。时光像一股巨大的洪流,我淹没其中。在豆蔻年华的悄然离逝间,留下了一道道清晰的,不可磨灭的划痕。
青春岁月里的点点滴滴,在生命的天空里拉出道道诡异的曲线,像是一个笨拙的孩子手拿腊笔胡乱涂鸦于天地间。在欢乐的笑声中将一切的悲喜遗忘的无声无息。
静静的听着自己的心跳声,像是在青春道路上听着独自远去的脚步声。
越来越轻,
越来越远。
在这个不知是美好还是充满无奈的世界里,有欢乐,有悲伤,有离别。我们都在慢慢地成长,需要经过各种磨难才能获得成功。我……刚刚经过毕业的洗礼,跨过小学的大门,走进了初中学习课堂里。我,已经不在是以前的我了。我已经长大了,不再需要爸爸妈妈的保护了。我认为我可以保护他们了,可他们总是把我当小孩一样对待。他们总是不理解我的心,不知道我真正需要什么,我其实可以自己照顾自己,不需要什么事都让爸爸妈妈来帮我们安排。随着我的成长,对这个世界又有了进一步地了解,但对这个世界的了解越深,就越不了解这个世界。
小学老师的教诲,教会了我感恩。在课堂里,总是烦厌老师,很想立马下课去操场上玩。一到写作业时,看见那些密密麻麻的黑字,我就想睡觉。在上课时,我总会出神地想:今天星期几?还有几天才到周末?还要多久才到暑假(寒假)?那时我总觉得教室是一个牢房。可现在,离开了熟悉的老师与校园,总认为生活中少了点什么。
现在,我认识了许多新的老师与同学。但是,我永远不会忘记曾经的老师、同学、朋友;虽然这些已经成为了过去了,可这段回忆会永远埋藏在我的内心深处。也许,我不知道我的未来会怎么样;但我会为未来努力,为梦想拼搏!我会证明给爸爸妈妈看,我长大了,我可以保护他们了!
青春是什么?每个人都有一个可贵的黄金期。在这期间,我们会慢慢认识世界的本质,探讨人生的哲理,了解生命的意义。
词典上说:“春时草木滋润,其色青葱,故曰青春。因用以喻少年。”这是最简单的解释。其实不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三岁小孩也是青春,那是因为心情处在一种草木滋茂的春天,那时不管什么年纪,都有青春。
正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下(平凡)的我没有了当年的热,看那满天飘零的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得这世界它曾经来过。”
在青春时期,我们这些学生主要任务是学习。学习技能,学习动手操作,学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事,学习好了本领,才能立足于世,才能成为一个成功的人,而这些过程需要我们细细品尝。
美好的青春,再华丽的话语也描绘不出它一点一滴,再柔的抚摸也留不住它告别的脚步。他终究离去,而它在离去的前夕,我们何不珍惜一点?多做点有意义的事,让我们的青春更加丰富多彩,更具有价值呢?
记得我从前每次没考好就只知道伤心难过,从没想到过认识自己的错误,并及时改正。直到好朋友和老师提醒了我,我才醒悟过来。从那以后,我便努力,不会因为挫折而哭,而是坚强的去面对。
我也曾也有过很多次失败,我只觉得我只是路过我自己的青春,看过我自己的青春,好像从来没有付出,努力,奋斗过!这时,我才明白,青春必须丰富多彩,青春必须汹涌澎湃,青春必须……所以我要为了自己的青春而奋斗。
青春并不是一个时期,而是每天都是一个青春,有那么一天,我们身体轻健,心情柔和,充满了对人间的爱,渴盼与欢悦,那么一天就是我们的一个青春。因而作家林清玄说:“日日是好日,就是青春。”
同时,我也希望每一个人珍惜好每一个青春。世界会因为我们而美丽,因为我们会把握青春,我们会创造奇迹!
因而老男孩中唱到:“当初的愿望实现了么?还敢坚持曾经理想吗?任岁月匆匆溜走心中理想永不退却,抬头仰望着满天星河,那时候陪伴我的那颗,我们的故事你依然还记得,希望的夜空你是最闪亮的!”
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