忆峥嵘岁月展中华风采作文(忆峥嵘岁月颂盛世华章作文六年级)

忆峥嵘岁月展中华风采作文(忆峥嵘岁月颂盛世华章作文六年级)

首页抒情更新时间:2023-11-06 21:20:01
忆峥嵘岁月展中华风采作文(忆峥嵘岁月颂盛世华章作文六年级)

忆峥嵘岁月展中华风采作文【一】

演讲比赛上,选手们个个自信满满,他们从容地对待比赛,从容地对待结果,他们在乎的,只是他们的表现,只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中,没有丝毫紧张,只有自信,他们要将这自信的微笑,印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。

忆峥嵘岁月展中华风采作文【二】

对每一位深深眷爱中华文化的人,他们终身怀有一个新愿,那就是在有生之年能够继承诗词之精华,鉴赏诗词之华丽,品味诗词之绝美,展现中华诗词之雄姿。诗词所展现出来的优美意境和和深厚的文化底蕴,犹如一壶珍藏的老酒弥久愈香。即使时代的更替变化,也无不折射出人的情感冷暖变幻,无不展示中华诗词的魅力。

君不阅“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,何来的坚持不懈,坚韧不拔的拼搏精神?君不品“天行健,君子以自强不息”,何来百折不挠,自强不息的冲刺信念?君不赏“寄意寒星荃不察,我以我荐轩辕”,何来为国争光,,报效祖国的爱国主义精神品质?

中华诗词虽简短,却意蕴丰富,表达出深深的的爱国情感和发自的内心深处的呐喊。不同题材的诗词有不同的美,不同内容的诗词可以展现时代的变迁,世间人情冷暖的变化。面对中华诗词的海洋,真有一种美景让人目不暇接的感觉。

春回大地,杨柳依依,自然界万物复苏,生机勃勃,让人忍不住吟一句“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,感叹自然界的美妙,春去春又回,新一轮四季轮回的序幕已悄然拉开。今年的高考大战斗即将到来,感慨一句“逝者如斯夫,不舍昼夜”。为预祝他人高考胜利,送一句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,表达自己的心意。生活就像是月亮变幻,没有永远完整,没有一帆风顺的道路,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,高考季就是这样,人生也是如此,人生的悲欢离合,相逢相知却又相离。品味中华古诗词,同时是在品味百态人生。

今天,高考语文古诗文背诵背诵篇目的增加,并不是增加学习的任务量,而是在面对逐渐被遗忘背景下重拾中华优秀的传统文化。学习古诗词,背诵古诗词,品位不同时代的不同风格的诗词,领略不同时代的人的情感意蕴,丰富现代人的精神世界,增强人的精神力量,用以表达现代人的精神风貌。

现代人而言,随着科技的发展,物质财富的不断丰富,人们的生活越来越舒服和安逸了。毋庸置疑,现代人过分的依赖科技和物质条件,面对困难和挫折的时候,就缺少了直面惨淡人生的勇气和永不言败的'顽强意志。

品味古诗词,就是与中华民族的这些先贤和哲人进行跨越时空的交流,倾听他们的心声,领悟他们对人生、世界的感悟。从中华古诗词这片沃土中汲取我们所急需的营养,为我们现代人所患的“现代富贵病”寻找一剂良方。毕竟千百年来,在与恶劣的自然环境斗争和残酷的人生抗争中,他们体悟人生,思想和境界的可取之处,对现代人们来说,毕竟是一座取之不尽用之不竭的宝山。

读古诗诗韵,品百味人生。中华诗词不仅是中华古文明的根源和文明的根基,更是展示我国文化发展的一面旗帜,传承古诗词,品味古诗词,古诗词,提高中华文化的软实力,重拾诗词古国的雄风。

品东方诗韵,展中华诗词之雄姿!

忆峥嵘岁月展中华风采作文【三】

能体现出这一特点的无疑是运动会了,这个学期的运动会让我学到了坚持。

400米的比赛对运动员都是一场考验,我们班的女将在一声哨响后冲出起跑线,她的一头短发,跑起步来显得很飘逸,并随风跳着舞。还剩一个弯道,我们开始大叫加油,但她却一个踉跄,不过幸好不至于摔倒,落下一段距离的她咬紧牙关奋力向终点冲去,但她的步子不再像开始那么轻盈,脚严重扭伤的她并没有叫痛,继续坚持参加下一个200米的比赛,但她却在进入直道的地方停了,她实在坚持不了,遗憾地提前结束了运动会的比赛项目。她不服输的精神我或许不及,但深深地印在了我的脑海里。

忆峥嵘岁月展中华风采作文【四】

长城是中华民族的伟大象征,其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的`精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》,以现场课堂的形式,讲述个人与国家“大爱”的梦想。

黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震,从28省区市的水灾到舟曲泥石流,我们失去了很多,但梦想不曾失去。

特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程;而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人,则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。

来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,为救援队当翻译拯救生命;无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。

这使我的梦想也改变了,现在我的梦想是“勿忘国耻,振兴中华”。

从世博会到亚运会,从长城到中国,从我的梦到中国梦,梦想就是希望。开学第一课告诉孩子们,坚强、努力,从长城出发,实现梦想。

忆峥嵘岁月展中华风采作文【五】

青春,是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬,甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸,笑声和泪水作笔,用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误,也会困惑迷惘,但青春的路上依旧洒满阳光。

年轻的我们,就像这固执的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落,即使会被灼伤,也依旧倔强,只顾往前闯。

儿时的我,总是喜欢在墙上画满太阳,有的微笑,有的生气,有的眨着眼睛,还有的流泪,作业本和书上也画满了东西:大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫,长大后我才明白,自己的“画”是那么地拙劣、幼稚,像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物,因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中,那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑,也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西,就像向日葵一直热爱着阳光一样,所以我会坚持,跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的,永不屈服的姿势!

也许在智者眼里,这是莽撞的,不顾后果的往前冲,到最后可能撞得头破流。但青春就是一株茂盛的植物,根在地下,却毫无顾忌地向上生长,向着天空的方向,执着的向上。伸展出夸张的绿色,绽放娇艳的花朵,最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路,只要坚持走下去,一定会是正确的方向。走过,才会成长!

她梦想做一条自由自在的鱼,在水里尽情遨游。为了这个梦想,她很小的时候就开始努力,别的孩子都在游玩嬉戏,她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过,感到委屈困惑,失败的时候也会动摇自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着,在20xx年的奥运会上,她实现了自己的梦想,所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

青春,是一场盛大的洗礼,我们热澎湃,我们个性张扬,我们奔跑在阳光下,像风一样。少年的倔强,想天空下的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨,最终会是硕果累累。

耀眼的太阳花,正是少年的风采!

忆峥嵘岁月展中华风采作文【六】

或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。

阳光不会永远的灿烂,磨难,或许是上苍赐予我们的礼物,如果是这样,为了那份少年的风采,让我们微笑着面对。

生活中,有成功也有失败,让我们放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍然无怨无悔。放飞生命,即便是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨练的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的。

春花,总有一天会长成秋实。梦想,总有一天会变成现实。走向世界,仍然是我永恒的期待。

校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我要让世界因为我们少年的风采,而变得丰富多彩,活力四射!

忆峥嵘岁月展中华风采作文【七】

我不断地寻寻觅觅,相信总有一天会看到属于我的阳光!可是,我就像一只弱不禁风的蜗牛,那么的微不足道,我在大声呼唤:谁能渡我?——题记

在水晶般美丽的童话的陪伴下,我就像一只小小的蚕蛹,慢慢地成长,缓缓地爬行,在这黑暗冰冷的土地里,我似乎看见了阳光,一束正好射进我幼小心里的阳光!

那本《假如给我三天光明》被我细心的呵护,小心翼翼地放在书架上。看到它,我的心自然就会坚强起来,让我不畏成长路上的荆棘一步一步向前迈进。“为什么”是我少年时的口头禅,妈妈送给我一套《十万个为什么》。从此以后,不管遇到什么难题,我都会一遍一遍地翻阅。是啊,为什么月亮会发光,待我查完后心中对月球充满了渴望:为什么鸟会飞,待我查完后我对飞有了好奇心;为什么树叶是红色的,待我查完后我明白我们应保护自然······爷爷鼓励我多发现,奶奶鼓励我多动脑,爸爸鼓励我多查书,妈妈鼓励我多总结。

带着家人的鼓励,我在书海里畅游,就像一叶小小的扁舟在浩瀚的书海里遨游。还是无边无际的,但我有自己的方向,我在朝着我自己的方向努力。

在数不尽的疑问的陪伴下,我好比是一个被一层层厚厚的茧包裹起来的生命,我要挣扎,我在挣扎,我向往蓝天,我想亲手去触碰那蔚蓝的天空,那是多么的美好~美好,在空中翱翔······

渐渐地,我成为了一名初中生,由于功课的繁多,与它相伴的时间越来越少,中考是我人生的一个转折点,我在不懈的努力,千千万万的学子像我一样在奋斗,“学习”多么沉重的字眼。但我没有放弃我自己的爱好,我仍在读,如饥似渴地读,贪婪地读,因为它能给我鼓励,在学习上助我一臂之力,改变我自己,甚至······改变我的命运!

《文苑》——你是有声的画,你结心灵的果,我读你纯情的呼唤,我读你小溪一样的倾诉;《读者》——你引读者去探索,你爱人间的万物,我读你瀑布般的叙说,我读你凝重的情和那飘逸的魂;《智慧背囊》——用心读你是境界,是一种美的享受,不再有失意和伤神,只是充满粉色的希望······

在众多书籍的陪伴下,我如同经历了破茧重生,最终化为一只蝶,五彩斑斓。我可以飞了,我可以用笔写出文章,虽文章不是那么美妙结论,只是略显青涩,但却能享受其中的跌跌撞撞的快乐!

书,它是我人生不可缺少的伴侣,是它渡我过海,助我翻山。虽人在中国,却能与比尔·盖茨交流;虽不在埃及,却能感受到金字塔的雄伟;虽在地球,却能看到太空的奇妙景像······或许当我老了,白发苍苍的时候,仍会搬一把发黄的摇椅一个人晒晒太阳,手里拿一本书,一本关于人生哲理的书,在阳光下······

因为书,我破茧成蝶,我的少年风采因读书而精彩!

忆峥嵘岁月展中华风采作文【八】

走进早读的课堂里,同学们个个手捧一本书,整齐的朗朗书声,宛如一曲华美的天鹅湖,如同一曲热情的爵士乐,似乎是一曲悠扬的摇篮曲,又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学,没有了小学时的天真活泼,没有高中时的沉闷,也没有大学时的散乱。他们有的,是青春的活力,少年的风采。

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