运用多种方法写一个人的特点作文【一】
我有一个朋友叫李卓凌，她很会跳拉丁舞，是我们班的“舞蹈女王"。
她爱跳舞，一有空就去练舞蹈。每一次体育课解散时，她都拉着我和夏悦去大堂练舞蹈。她会跳许多舞蹈，比如：伦巴、恰恰、牛仔……每个舞蹈她都很拿手，所以她上的是金牌舞蹈班！
有一次我们学校举行了比舞大会，她参加了。我问她要表演什么，她说她要表演伦巴。果然，在那几天的体育课的解散时间中，她一直在练伦巴这个舞蹈。
终于，比舞大会的比赛时间到了。我看着前面选手的精彩表演时，不禁为她捏了一把汗。“9号选手请出场，”主持人宣布。这时，台下的观众们还在交头接耳。李卓凌穿着舞蹈服出场了。霎那时，大家都安静了下来，只有节奏分明的音乐在大堂澎湃着。只见她动作紧凑，面带微笑，节奏有力，舞姿优美，吸引了每个人的眼球，大家不时爆出热烈的掌声。舞蹈结束了，她走下场来。大家仍然觉得意犹未尽，还想继续欣赏她的表演。终于她在比舞大会上获得了一等奖，我们班的同学们都夸她为“舞蹈女王“。
李卓凌正是凭借坚持不懈的刻苦训练，才获得了“舞蹈女王"的美誉。
运用多种方法写一个人的特点作文【二】
一听到爸爸这个词我就常常会想到我的爸爸，他既高大又聪明。
说起爸爸的聪明就不由地想起了这几件事：
当我数学三位数乘以三位数不会做时，他会“给”我做题的方法和非常仔细的过程；当我说文阅读题解词不会做时，他“给”我的办法是，先找这个词语在哪个段落哪个句子里，接着把这个词语周边的句子的深层的意思理解出来，然后再把这些理解的意思合并成一句话，最后把这个句子填到空格里就完成了。
如果还要说聪明的话，我又会想起另外几件事情：
当我体育能力很差的时候，会教给我活动方法和提高能力的方法。比如说跑步呀、跳绳呀，还有体能运动呢，我们还会在户外活动或者是室内活动，总之亲爱的老爸教给我的办法很多又很管用。
当我英语单词不会读时，他又会教给我这样的办法：首先把单词里的字母都一一地读出来，而且都要读通顺，接收试一试可不可以把它拼读出来，然后再查一查，理解单词的意思，最后再拼，肯定能拼读出来。
如果还还要说聪明的话，那我又另外说最后一件事：
当我跳绳不会跳时，他又会教给我另外的办法：首先把脚尖立起来，接收把跳绳两头分别握在两只手里，要拿着紧紧的，要不然跳着跳着绳子就会松开了，最后把绳子轻轻甩动起来，甩的是手腕，而不是手臂。这样我就慢慢地学会了跳绳。
通过这些事情，你肯定知道我爸爸的聪明智慧了吧，我的爸爸还有其他特点，请等等下集预告——劳动者老爸。
运用多种方法写一个人的特点作文【三】
我的老爸，要多奇葩就多奇葩。
老爸是个非常幽默之人，时常会做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年级的时候，我学写毛笔字，每次回来都会带一两张练习的作品。正当我准备将练习的作品纸搓成纸团扔进垃圾桶里时，老爸出现了。他一把抢过我手中的纸说：“别丢啊，到时候我帮你挂在墙上。”我翻了个白眼，无奈地将练习纸递给他，又抬头看了一眼被他挂在墙上的一串柚子皮，回房间去写作业了。一天，家里来了客人，见到老爸满满一排的“杰作”，差点笑出了声，弄得我和老妈都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，没敢作声。
最近，老爸迷上了瓶子。他找来家里的塑料瓶，小的用来装零件、工具，大的用来装米，结果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶盖和钮环变成小盒子，钻个小洞，穿上丝线，来装我脱落的乳牙。仿佛那就是他的宝物，我就是他的整个世界。他还把醋装进瓶子，用来洗头，结果弄得满屋子都是酸味。
平时只要是老爸送我去培训班，十次有九次都会迟到，理由却是他想让我中午多睡一会儿，结果一眨眼就超过了时间点，害得我还被罚抄了一遍课文。
这就是我的奇葩老爸，但我却深爱着他。
运用多种方法写一个人的特点作文【四】
在许多女生的心中，爸爸是英勇无畏的英雄；在许多男孩子的心中，老爸是无人能超越的偶像；可在我心中，爸爸却是一个不折不扣的“大傻瓜“。
我的爸爸，个子不高不矮，白白胖胖的，整天乐呵呵、笑哈哈的，别人都说他像个阳光小男孩。
他每次做饭不是把糖看成盐，就是油忘记放，要不酱油放多了，有时出门钱包还忘带，妈妈都说爸爸是个“傻大个”。
有一次，爸爸急冲冲的出了家门，把钥匙忘在家了。我们都出去了，爸爸回来了，走到门前，才发现钥匙忘带，他在门口等了几个小时，我们回家看见在门口发呆的爸爸，我们哭笑不得，就是因为忘带了钥匙，所以在门口傻傻等了三个小时，唉，我这傻乎乎的爸爸。
那天，天热的发了狂，太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气浮在空中使人觉得憋气，火球般的太阳炙烤着大地，我和爸爸一起去超市买饮料，来消消暑，买完饮料，我们就屁颠屁颠回了家。
回到家，家里开着空调，我一边喝着饮料，一边看电视，这可真是神仙一般的生活，突然爸爸说：“唉，老板好像多给我找了钱。”说完就出去了，我心想爸爸可真是傻大个，这家里多舒服，饮料就当老板免费送给我们的嘛。“傻大个”这是“傻大个”啊。
这就是我的爸爸，“傻大个”。
运用多种方法写一个人的特点作文【五】
我的同学叫关霖禹，他有两条很长的腿，所以跑得特别快，人称“飞毛腿”！
他是我们年级跑得最快的，为什么这样说呢？还得从校运动会说起。接力赛时，第一位同学顺利的把棒交接给第二位同学，可第二位同学一不小心，摔了一跤，我们班便变成了最后一名。大家奋力直追，终于将顺位追至第三名。第三位同学把接力棒交接给倒数第四位同学时，又不小心掉棒了，我们班的同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的还跪在地上大喊：“上天保佑！”当最后一棒交接到关霖禹手上时，大家屏住了呼吸，生怕错过最后的时刻。此时，身后的加油声此起彼伏，这一声声鼓励，像推进器一样……眼看着关霖禹超过了第三名，然后是第二名，马上要追上第一名了……赢了！瞬间，人群里爆发出震耳欲聋的欢呼声，我们胜利了！全校同学都吃惊的望着他，瞠目结舌，目瞪口呆，面面相觑，都觉得这不是真的。同学们都冲过去，抱住关霖禹，大家都问他是怎么跑这么快的。他还谦虚的说：“这都是你们的鼓励变成了动力，这一次胜利都有大伙的功劳！”大家都开心的笑了……
其实，他原本跑不到这么快，还是我们全班当中跑得最慢的。有一次，一位二年级的小学生，来挑战我们四年级，碰巧挑到了关霖禹，那时的他，个子不高，是我们班跑得最慢的。比赛开始了，一开始，关霖禹领先，谁知后面被反超了，在同学面前丢尽了颜面。就是从那个时候开始，他日复一日地练习跑步，无论刮风下雨，操场上总能看到他熟悉的身影。而后，他重新发起挑战，这一次，他一雪前耻……
这就是我的同学。
运用多种方法写一个人的特点作文【六】
我的妹妹长着一双水灵灵的大眼睛，红红的樱桃小嘴，说话总是妙语连珠，很是能说会道。虽然，看上去小鸟依人，乖巧可爱，但实际上，她的外形和性格却有很大的出入。哎，你看她又在闹腾了。
接近饭点了，桌子上的饭菜香味飘进了妹妹灵敏的小鼻子里。她做贼似的溜出房间，那脚步声比猫儿还轻，目光直勾勾地盯着鸡腿，直接冲向了桌子，然后警惕地左看看，右望望，发现没有人看见后，二话不说，抓起一个又大又肥的鸡腿就往嘴里塞。没吃几口，汤汁顺着嘴角流到衣服上。看见衣服上滴到了汤汁，她随手抓起一张餐巾纸，胡乱地抹了抹。汤汁是抹掉了，可是印子还在，那深棕色的印子与雪白的衬衫一对比，显得特别扎眼。可是妹妹好像没有要换衣服的意思，依旧毫不顾忌地在吃。
一整只大鸡腿被她就这样消灭干净了，可是她还是不满足，贪婪的目光盯着盘中别的鸡腿。她的样子很搞笑，嘴边全是酱汁，手上也是黏糊糊的。妹妹意犹未尽地舔了舔嘴巴，这邋遢的吃相可真是无人能比，和她平时可爱的形象完全不沾边。这时，奶奶发现了，看着妹妹的大花脸，和一桌子的骨头、肉汁，真是哭笑不得。
其实妹妹不只是个贪吃鬼，她还是个爱读书的小书虫。你瞧，她吃完鸡腿又去看书啦，我们全家人可是对这个贪吃鬼小书虫又爱又恨啊！
