在新课程标准进行高职语文教学改革,其具有显著的意义。首先,教学改革可以让当前效果较低的语文教学活动得到改变,从内容和形式上优化教学,提高语文教学的有效性,发挥出培养人才的主要作用。其次,教学改革可以优化师生关系和课程结构,让高职语文课程更加科学合理,师生之间的关系更加融洽,从而创造出良好的教学氛围环境,提升教学水平。再次,教学改革可以促进语文教师自身的发展,为了适应新课程的新要求,语文教师必须要提高自身的教学能力和素养,加强自身在实践方面的教学能力。最后,教学改革有助于增进学生对语文课程的兴趣,促使学生在语文课程中获得相关的职业技能,让学生可以适应未来的社会工作需求。
清明假期即将临。为使广大同学度过一个健康、明、安全的假期,特向全体学生致信。
一、假期要求与建议
1.同学们在假期内要保持与同学和辅导员之间的联系,以便及时获得学院的各种信息。
2.外出或外省同学返家时要注意人身财产以及交通安全,不要乘坐没有运营资质的车辆,返家后,及时告知辅导员。
.假期期间,同学们如有特殊事宜或状况,要与辅导员及时联系。
4.假期期间,严禁私自到池塘、水库、江河等处玩耍洗澡、游泳,防止溺水事的`发生。外出旅游必须告知家长并获同意,要注意安全。
.自觉践行社会主义核心价值观,展示出天津城市职业学院大学生的良好精神风貌。
6.关心时事政治,坚信科学,不传播封建迷信,不参与不利于社会稳定的任何活动。
7.遵纪守法、明礼诚信,增强法制观念、自我保护意识,增强辨析能力,谨防受骗。
8.与人交往讲究明,注重礼仪,明上网,拒绝淫秽音像制品。
9.合理安排作息时间,养成良好的生活习惯,保持身心健康。
二、提示
学生清明节放假时间:20xx年4月日(周四)—20xx年4月7日(周六),4月8日(学生按4月6日(周五表上)。
祝同学们度过一个健康愉快的假期!
请同学们向家长转达学院安排。祝家长同志们工作顺利,生活愉快!
新课程标准下,高职语文教学体现出了一些问题,对于这些问题,语文教师要加强重视,积极展开教学改革。这就需要从增加教学实用性、增加教学实践和强化学生主体地位等方面切入,推动高职语文教学的进步发展。
1 张威,郭春娥《高职高专英语分层教学浅析》《中国电力教育》2010年第一期
长期以来,教师一直都是战斗在教学第一线的实践者,他们的职责是发展实践,他们扮演的是“教育理论知识的消费者”的角色。他们在实践过程中被动接受外在压力对自身进行理论的灌输,同时他们在实践中常常按照自己固有模式去理解和运用理论成果,从而令理论研究者的研究成果不能贯彻于实践者,而且还打击了实践者学习教育理论的兴趣。苏霍姆林斯基曾说到:如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来……凡是感到自己是一个研究者的教师,则最有可能变成教育工作的能手。他的观点是积极倡导教师要“研究性地工作”,既是实践主体又是研究主体,只有这样才能改变教师在实践活动中的被动局面,充满生命力,获得存在的价值。行动研究就是令实践者与理论者相统一的途径,通过行动研究,将教育理论与实践密切地联系起来,令实践主体与研究主体实现零距离,通过行动研究,将研究理论整合到教育情境之中,使理论在改进的实践中产生立竿见影的作用,行动研究令教师在实践中研究,在研究中实践,充分体验教育理论与教学实践相结合的探索过程,提高了专业敏感性,更加有效地、科学地投入工作之中。
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