笑对挫折挑战自我二年级作文(以失败为题的作文二年级)

笑对挫折挑战自我二年级作文(以失败为题的作文二年级)

首页抒情更新时间:2024-06-08 19:35:20
笑对挫折挑战自我二年级作文(以失败为题的作文二年级)

笑对挫折挑战自我二年级作文【一】

同学们,我们都有挫折,失败的时候,往往就是这挫折、失败能让你懂得更多的知识;能告诉我们人生的道理,有的人还专门想找挫折,“阳光总在风雨后”这句话才是真正的道理,没有哪一个人可以随随便便就成功的,总要经历风雨才能见到彩虹。

电视上演的,一些人为了自己的理想去奋斗、去做生意。有一个人想养蛇,自己在外面打工,挣了些钱买了好几十条蛇,想通过自己的双手,勤劳致富。可不到半个月,蛇全了,他已经是全投入了,在经过深思熟虑后,他没有灰心更没有放弃,自己去向朋友、亲戚借钱,一点一点琢磨、总结养蛇的经验,辛勤的付出换来一条条蛇健康的快速生长。可就在这时有一只无情的蛇竟咬住了他,经过医治,他终于康复了,就在这一次又一次的挫折后,他又重新站了起来,研究出一套新方法,把生意做的红红火火,成为当地有名的养蛇大王。

有一段时间我数学成绩有点不好,原因是自己感觉太简单,都会了,上课也不好好听讲,课后也没有跟进复习,作业做的也粗心大意,等发下考试试卷一看,我才考了85分,这才想起这个单元是怎么学的,太浮躁了。我痛定思痛,在家长的帮助下,首先制定了一个适合自己的学习计划,这样合理的分配好学习时间,有了明确的学习目标,我就严格按计划来执行。同时又买了两套综合试卷,把自己以前没掌握的知识要点,通过多做多练真正掌握;每天坚持做两页口算题,提高做题的速度及准确率。通过自己的努力,下一个单元的考试成绩直线上升,我这才真正体会到“功夫不负有心人,”“只要努力就有收获”。

“一片耕耘,一片收获”不努力怎么见彩虹?不付出怎么有收获?让我们努力吧。

笑对挫折挑战自我二年级作文【二】

人生得意,可歌可贺。人生受挫,亦需善待。人生难免受挫,每个人的一生中,随时可能会遇到湍流和险境,只看你如何对待。

有些人,面对挫折,挣扎不两下便被暗流卷走,卷出人生的战场,也卷出继续的勇气。看着霸王项羽,有人说“项之神勇,千古无二”,但是,他战败后,面对敌军,面对人生中的挫折,他失去了信心,自刎江边那旷古绝今的“西楚霸王”,退出历史的舞台。令人伤叹。

颜面可以重拾,信心依旧可以找回。越王勾践卧薪尝胆十年,不是最终得到天下了吗?项羽啊,你太鲁莽了!人的一辈子不可能永远花好月圆,倘若我们在挫折面前浑浑噩噩,一蹶不振,只会失意又葬志,最后会亲手葬送自己的前程。

殊不知,经历挫折的过程往往是获得真挚的过程,而有一些人,面对挫折细细的分析,吸取教训,从而完善自己战胜挫折,然后奋起真追。历史书上记载了爱迪生的传奇一生,但他的成功所在,却是挫折之树结出的蜜果。爱迪生试验了1600多种材料,一次次的实验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。面对挫折面对别人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。因为他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步,凭着这种精神,最终才发明了灯泡。

挫折不是人的必经,而是人的必需。没有风浪的迫击,哪来的坚不可摧的礁石,没有千锤百炼,哪来的削铁如泥的宝剑,没有流成河,哪来的如今的鼎盛中华!

不要惧怕挫折!燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有在青的时候,桃花谢了,有再开的时候……

调整你的情绪,扬起前进的风帆,校正人生的航标,前进吧!击退风浪,笑傲风云!创伤就是前进的动力!

挫折就是用来战胜的!

笑对挫折挑战自我二年级作文【三】

人生的道路是漫长的,在这漫长的路上,不可能都是鲜花拥簇着,偶尔出现的荆棘也是一道绚丽的风景线。挫折,对于我们的生活来说,也只是一段小插曲。挫折,只是一股寒流,一朵浪花,一块绊脚石;寒流过后,天空依然任我们飞翔;海浪平后,我们依然扬帆起航;跨过绊脚石,高山依然任我们攀登。面对挫折,我们应该是笑着克服,而不是停留在旋涡里打转。

面对坚硬的岩石,水滴没有畏惧,而是以不懈的努力,创造了美丽的神话;面对凛冽的寒冬,梅花没有退缩而是以傲人的.英姿,展示拉什么是风骨;是狂风骤雨给了小草破土而出的勇气,是长久的孕育和挣扎才铸成了昙花最后的绚烂,是不计其数的失败才让鲤鱼看到了胜利的曙光……

挫折,只是中场的广告,戏剧依然还要继续。遇到挫折,我们不该放大痛苦,而要笑着面对。我们坚信,阳光总在风雨后,风雨过后才能看见彩虹,黑暗过后,迎来的是黎明的曙光。

笑对挫折挑战自我二年级作文【四】

“面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。”

付出却毫无收获的伤心,获得希望又被剥夺的失落……独步人生,时刻前行的长路上,像纷纷细雨,大大小小的打击扑面而来。

这些,哪怕硬着头皮,也要面对;收拾心情,坦然笑对。

有时我们其实很想做好一件事,得到一声肯定,并已经尽自己所能去努力。或许能力所限,往往付出的种种努力如一粒尘埃飘落进茫茫大海,连条波纹都未获得。寒心,低落?姚明曾说:努力未必成功,放弃必定失败。用它融化心中的积雪吧,纵使永远没有成功,至少我努力过;纵使永远不及完美,至少我改进过。拼搏的精彩,体会过,便已问心无愧。

有时我们被给予了希望,事实却背道而驰,希望破灭,信任瓦解。伤心,冷漠?但比起从开始就没有得到希望的人,纵然他们不会感受巨大落差带来的痛,但至少我们还有充满喜悦与憧憬的瞬间。看淡结果,享受过程,让我们只放大瞬间的笑容……

记忆永远在不断更新中,没有什么忧愁和烦恼能成为永恒。面对暂时的困境,何不给自己一个鼓励的笑脸,舒心地笑对所有?

不要抱怨命运欠你什么,因为命运根本不知道你是谁。不能改变身边的事实,何不改变自己对待事实的态度,坦然地笑对所有?

经历过种种挫折,蓦然发现,自己还可以在阳光下笑得那样灿烂,那些伤感根本封锁不住挚热的笑脸。与其为暂时的挫折而哭,不如为今生的理想而笑,别让眼泪变得廉价,别让笑容冷得发僵。带着微笑去奋斗,赞美,帮助,坚强。笑对,快乐即得,阳光普照。

寒冬降至,哪怕冰封万物,也要笑对所有。用笑容温暖冬天的太阳,像花儿一样勇敢地绽放……

笑对挫折挑战自我二年级作文【五】

你的生活是美丽的吗?你的生活是多彩的吗?你的生活是快乐的吗?那么,你的生活有没有痛苦?有没有烦恼?有没有挫折呢?如果有的话,请不要伤心,不要气妥,笑对挫折。

人生本是艰苦的,不可能是一帆风顺,愿你们理解,勇敢地去面对。

爱迪生出生在一个贫穷的家庭里,17岁才升初中,考试不及格还经常挨老师骂和同学们的取笑,但,后来让人想不到的是他竟成为一位伟大的科学家。

难道他是一位天才?不,不是的,他是一位勇敢去面对挫折的人,他为了追求自己的理想,他三更半夜了还在马路灯下学习,认真地研究科学发展的规律,最终才成为一位伟大的科学家。

在生活中,有许多名人像爱迪生那样勇敢

面对挫折的人有很多,比如:“牛顿”和“海伦”这两个人的精神是很值得我们去学习的。

我们都知道,牛顿是一位不遇的人,耳朵听不到东西,但,他并不因为自己的命运不遇而放弃人生,而是勤奋、认真、勇敢地笑对挫折,不管旁人的目光怎么看他,他始终不放弃他自己。

美国的海伦,命运更惨,上天既然这样折磨她,她耳朵听不到东西,眼睛看不到东西,嘴也说不了话,但,她仍学习,努力地追求人生,乐观地去面对困难,最终,她成为一位作家。

以上的这些名人难道他们天生就这样聪明,天生性格就是这样的吗?不,不是的,他们都是通过后天的努力和不屈不挠的精神才得到的成果。

所以,我们应该向他们学习,学习他们,那种勇敢、不屈不挠的精神,笑对挫折。

笑对挫折挑战自我二年级作文【六】

大仲马说:“人生是由一串无数烦恼的小珠组成的,达观的人会笑着数完这一串珠子的。”

人生,总不会一帆风顺的吧?难免都会遇到一点挫折,正所谓“人生没有与挫折打交道,就永远不会长大。”面对挫折,你会怎样做呢?是选择逃避,畏缩;还是选择勇敢地去面对呢?我想,不同的人都会有不同的想法吧!而我自己呢?我想我会以笑去面对挫折,因为一直对挫折愁眉苦脸的话,只会在心灵埋下阴影,成功只欢迎以笑去面对挫折的人。

列夫。托尔斯泰就是这样的人,在他读的文学班里,曾有两次的考试不及格,使他无法毕业,但凭着以笑去面对人生的态度,和对挫折永不畏缩的精神,他成功了。如果当时托尔斯泰畏缩,逃避现实,就不会有他的名著《战争与和平》,《复活》问世了,世界文坛上恐怕有少了一颗巨星。

可能你会说,列夫。托尔斯泰所受的远远比不上那些残疾的人。

是的。托尔施泰所受的挫折远远比不上那些身心残疾的人,海伦。凯勒就是这样的一个人,她又聋又哑,

最后却成为了一个知名的教育家。她说得好:“我曾经摔倒过无数次,曾烦恼过多少次,但我还没有选择逃避,因为我知道只有勇敢,以笑去面对挫折的人生才是最美好的人生。”

以上的例子都告诉我俄每年,正是非凡的乐观精神使他们获得了成功。

“只要把眼前的大困难分解为一个个的小困难,把小困难再分解为更小的困难,逐一克服,那么困难就由大变小,由小变无了。

笑对挫折挑战自我二年级作文【七】

“路漫漫其建远兮,吾将高低而供索”,屈本如是说。可漫漫人生途径上,无不充斥着崎岖挫折,不论你愿不乐意,它随时都可能堵在你后面。

这么,应当怎样对待挫折呢?怎样去点对挫折呢?《钢铁是怎样炼成的》的客人私保尔?柯察金给了咱们谜底:要准确的面对挫折,擅待挫折把挫折当作自彼后退的催化剂这样你就能干没不平常的事迹。

这不仅是保尔告知我们的问案,也是古昔中外许很多多有志之士所共有的优良品德。

挫折固然会给人带来苦楚,但它返往却磨练人的意志,激发人的斗志;能够让人教会念考,及时调剂自己的举动,以最合适的方式去适应该前的状态,从而名现自人的理想。有一位迷信野曾经说“人们最杰出的农作去往是处于顺境的情形下作出来的”,所以,尔们可以说挫折是制就人才的一种特别练习。保尔的成长之路就是一个典范的证实。只管人们并不喜欢挫折,可挫折却总爱好以它的方法测验并催化着人们;虽然人们并不喜欢这催化剂,但挫折确切又体现了达尔文的“优越劣汰”的入化实践。

应然,挫折自身不可能从领地培养人才,也不是所有阅历挫折的己皆能有所息为。巴尔扎克曾说“挫折就像一块石头,对于弱者去说是绊足石,让你寸步不前;而对强人来说却是垫脚石,使你站的更高”。只有襟怀高尚的我生幻想,并自发在挫折中磨难,在挫折中奋伏的人,才干啼傲崎岖、坚定不移地晨着本人的理想走下往,才能成替生涯的强者,能力在目的起点奏响凯歌。就如保尔,该他终极克服了伤病的折磨跟大家心坎感情的纠结,就成了离不启病床的却永遥站的直走的正的巨大的战士成了鼓励了一代又一代暖志士的钢铁兵士。

敌人们,当我们取挫折萍水相逢时,要记住普希金的忠告:“不要哀伤,不要口急,愁闷的日子面须要平静:信任吧,快活的日子将会降临”,只有这样,你才能正视挫折,善待挫折,敢于与挫折做奋斗,做一个英勇而刚强的人。当你胜利之时,回想旧事,你会发明“而那从前了的,就会成为亲热的怀恋”!

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