让明天添上什么色 600字作文【一】
雨是清凉的，能浇灭人们心中的怒火；雨是温柔的，能呵护我们幼小的心灵；雨是无私的，能帮我们洗去城市的微尘。雨，变化多端，时而细小，时而倾盆。雨就像一位拥有魔法的精灵。雨，真让我着迷。
“哗啦啦，哗啦啦”窗外的雨不知不觉又下起来了，望着滴在嫩叶上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精灵一起欢乐玩耍的场面。
“小珺，放学了，走吧？”好朋友睁着她那双大眼睛双手作出邀请的姿势在问我。
“嗯。”我点点头撑开雨伞，一起和朋友踏进雨中。雨就像魅力的少女，披上轻柔的白纱，飘在人间。雨滴在伞上，发出“滴答，滴答”的声响，这个声音是多么的美妙，动听啊！这个声音来自仙境，他们在人间跳跃、奔跑、歌唱，仿佛也在传唤我过去。“你好啊！”她们在和兴致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答。”雨精灵也听见了在兴奋地向我打招呼。
“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精灵谈天说地呢！雨精灵也需要我的抚摸，我刚伸出手去，“淅淅沥沥”的雨好像小了一点，渐渐地雨越来越柔顺令我们那么舒畅。
雨珠随着手指渐渐滴落，她是那么的清凉，“啪嗒”水珠落到了地上，这声音极为清脆。不像钢铁般那么沉重，没有角铃那么尖锐，那是一种梦幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨渐渐停下来，可我手中还留着一滴水珠。透过晶莹的一面我仿佛看到了世界的丰富与美丽。雨拉起了屏障，却增加了姿韵，让人更加迷恋。
雨的洒脱，雨的豪放，雨的委婉让我着迷，让我陶醉，让我留恋。啊，真想再见你一面，可爱的雨精灵！让我欢快的雨精灵！
让明天添上什么色 600字作文【二】
从小我就和绘画这门艺术结下了不解之缘，绘画对我有着神奇的吸引力。记得三岁时，三姨、妈妈她们就在洁白的纸上用几条曲线勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住画笔，照着妈妈的样子画起麻雀来。但我每次都画不好，不是把脑袋画扁，就是把肚子画得太大了，于是我就会把笔呀纸呀通通丢到一边，嘟着嘴不肯再画。
五岁时，我会用简单的线条拼凑出一个个“生动”的小人儿、小动物等等。没事的时候就坐在小椅子上，找纸找笔开始画。哪吒、小狗、水草等等我都画，有时也突发奇想把老爸老妈画进去，结果往往都是一团糟。
一年级时，我会照着动画片里的人物画喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一开始画的羊不像羊、狼不像狼，后来仔细地观察喜羊羊它们的图片，又开始练习着画，愈发画的像了，妈妈爸爸以及其他的亲人，都夸我画的好。
三年级时，班里的同学也迷上了喜羊羊什么的，见我画的很好看，就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏，一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺，挣了不少好东西：笔、本、本夹、橡皮，甚至还有书。嘿嘿，不知道这行为算不算犯规？
四年级的寒假，妈妈不再让我自己瞎画了，就把我送到了画室。听妈妈说我很有天赋，画画班的老师就没让我画简笔画了，直接画的中等难度。慢慢地，笔法越来越熟，要画的东西的难度也愈来愈大，从中等难度”进阶“到高难度。
五年级的暑假，我迫不及待地由彩铅转移到了水彩，一开始根本不知怎么画水彩，全都是老师帮忙修改、涂色。后来，我在家里勤练，练熟了，就不需要老师的帮忙了。
现在，老师说我可以画素描了，但我不同意。我喜欢五颜六色的水彩，不愿画黑白枯燥的素描画。现在我认为画画是一种解脱，一种释放，一种休息。每当我写完作业后，都要铺开画纸，拿起画笔，”刷刷刷“在纸上”龙飞凤舞“地画几笔，不一会儿就诞生出一个个可爱的小玩意儿。我的画也获过一些奖呢。有同学说我“再破烂的笔，到她（这个“她”指我）手中都能开出花儿来”嘿嘿，过奖啦。
我不在乎我画的有多好，亦或是有多烂，但是我对绘画的热情倒是永远不会消减。绘画让我着迷，它已成了我灵魂的一部分。
让明天添上什么色 600字作文【三】
人生若白驹过隙，忽然而已。岁月沉淀后，你所遗留的，是书籍赋予你的幽香。——题记
洒满阳光的午后，沏一壶香茗，燃一炉檀香，翻开一本书角已微微泛黄的古籍，你有没有嗅到一丝岁月沉淀后的芬芳？那是缕缕墨香。
摊开时光的画卷，你看到了吗？是金戈铁马的沙场，是小桥流水的人家，是缠绵偎香的暖帐，是折柳作别的长亭。一幕幕历史的片段从眼前划过，或是欣喜、或是惆怅、或是悲欢、或是离合，心已随着书页的一次又一次的翻落而泛起涟漪，那是一种不可名状的感觉，复杂难言，却又欲罢不能。或许是推己及人的愁闷，又或许是对书中世界的向往与感慨。走在历史的长河中，也只忆起一句“六朝旧事如流水”。
风儿吹过树梢，你听到了吗？是高山流水的相和，还是“上邪”中“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的坚定；是长门一赋的哀怨，还是“犯我华夏者，虽远必诛”的霸气凛然；是清明灞上的牧笛悠扬，还是玉树后庭花的悲凉？
站在时光的深处，我看到的、听到的，是“一寸同心缕，千年长命花”的美好祝愿，是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的不羁，是“渔阳颦鼓动地来”的盛况，是“安得广厦千万顷，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负，是红拂女与李靖那无关乎风月的友情，是“杨柳岸，晓风残月”的迷茫……
合上书页，历史的回声依旧在心中激荡，氤氲的墨香依旧在鼻尖缭绕。一个个汉字组成一句句话，又组成一段段文字，凝聚成一个个精魂，书籍是这些精魂最好的承载，它使你愈发充实，使这岁月愈发静好。朋友啊，请停下你匆匆的脚步，去捧一卷书册，去聆听一树繁花的盛开。
长亭外，古道边，寻梦的人不遥远，只为那，一朝芳草碧连天。
让明天添上什么色 600字作文【四】
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界。读书，游戏，集邮，画画儿，手工制造，社区活动，观光游览等等。都是万花筒中最璀璨的一角。读书真让我着了迷。
记得那次全家大扫除时我找到了三本书分别是《故事大王》，《流氓兔》，最后一个我已经忘记了。然而我最喜欢的是故事大王。那里面的每一个故事都那么吸引人的目光。自从有了这本书到哪我都得《抱》着它。有时我一边走一边看，咚的一声我的头撞在了门上。这样时少不了妈妈的破口大骂但我记不住教训。更有趣的是那一次。
星期天我写完作业后看起了我的宝贝书。我一看就看到了正午妈妈做好了饭大声的喊‘大朋友小朋友吃饭了’。爸爸哥哥都去吃饭了我仍像个没事人一样的在看书。妈妈说我这个小朋友去哪了一猜就知道在看书。妈妈怒气冲冲的走进屋。火山爆发开始了。小朋友去吃饭了。震得书都吓到床底下去了。我的妈呀我大声叫起来。妈妈说快去吃饭吓得我马上去吃饭了。我狼吞虎咽地吃妈妈批评我吃慢一点。我虽然放慢了速度，但我的心仍被书吸引到九霄云外去了。妈妈问我她做的饭好不好吃。
我当时在想书没听到，妈妈一拍桌子吓得我都蹦了起来。妈妈又重复了一遍她说的话我心不在焉的说了句好吃。之后又投到了书的海洋中。
看，我就是这么爱看书。名人不是说过吗？书籍是人类进步的阶梯。到现在我看过的书有《西游记》《一千零一夜》等等。
书对我有无穷的吸引力。读书真让我着了迷。你是不是也爱看书呢是不是。
像我一样连人带心都被书这块磁铁吸了进去呢。
让明天添上什么色 600字作文【五】
“离离原上草，一岁一枯荣……”走进一所小学的墙外，一阵琅琅的读书声传入了我的耳朵，我的思绪也随着这阵声音飘进了小学的课堂……
讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗，散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上，讲台下面的学生们正专注地望着黑板，那是一种求知的目光啊！
往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时，妈妈把我送到了学校，面对着一位带有春风般笑容的老师，我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上，老师牵着我，带我走进了教师，同时也带我走进了知识的大门。
在课堂上，老师慈祥的笑容，风趣的话语，生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此，我不再孤独，因为我身边一直有她的陪伴。
随着年龄的增长，我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现，我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。
那片天地中，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；还有“大漠孤烟直，长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举，让我深深陶醉其间。
语文中还有美妙的音乐，优美的风景，动人的故事……不但如此，语文还教会了我做人的道理“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，面对生活的态度“不以物喜，不以己悲”……
我深信，在我今后的人生道路上，语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去，因为她是我良师，亦是我的益友，另我陶醉于她。
语文哪，令我陶醉的语文哟！
