关于坚强的作文开头反问句【一】
在生活中，有许多发人深省的东西，它们或许微不足道，或许你已习以为常。当你静下心来观察它们时，便会被它们的坚强所震撼。
冬日来临，大树举着光枯的树枝站在雪中，小草躲进了厚厚的“棉被”里，地上的一切都气沉沉，只留下北风在得意地咆哮着。
这时，在墙角一根不起眼的树枝上，悄悄地绽放出一朵梅花，它小小的，张开几片柔嫩的花瓣，在凛冽的风中，瑟瑟发抖。北风或许是看不惯这白茫茫的天地间还有一点微红，刮得更猛烈了。我本以为，这弱不禁风的小不点儿，会在寒夜里独自凋零，埋没在厚厚的雪中。可是，第二天早上，傲立在枝头上的梅花，已经变成了一簇，它们好想团结起来，共同抵御狂风。于是这白得像宣纸一样的世界，被添上一抹红。淡淡的，却很美。
在红梅傲雪中，我学会了坚强。冬天来了，春天还会远吗？
在一个小石缝中，忽然有一天，钻出了一条细细的芽儿。它是那么微小，那么微不足道，在百花开放，姹紫嫣红的春天，很少会有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很难，更别说给它浇水了。它只能忍着饥渴，看着那些花卉们享受着充足的水分，温暖的阳光，而自己躲在阴暗的角落里，努力生长。可是几周过去之后，它还是只露出一点小芽。它是要放弃了吗？不，它只是在等待，等待那瞬间的绽放。又是几周过去了，那些玫瑰、杜鹃全部都凋谢了，而在这时，那个小小的夹缝里，慢慢地开出了一朵黄色的小花儿。它的光芒，照亮了那个阴暗的角落，虽没有阳光，却熠熠生辉。
在夹缝的小草的生长中，我学会了坚强。
记得陈毅将军曾经写过一首关于松的诗。大意就是说，大雪把青松压弯了腰，可是到了春天，冰雪消融后，又可以见到它挺拔的身躯，屹立在山林中。好一个能屈能伸的大丈夫！纵使厚重的冰雪压弯了它的树枝，它也坚强面对，默默地承受着，而没有断裂。这，不也正是军人的精神吗？我们的解放军叔叔，背着行囊，踏遍了我国的千山万水，保护着我们的安全，他们就像大雪中巍然挺立的青松。
从青松的傲雪挺立中，我学会了坚强。
红梅、小草、青松，还有许多我们未曾留意过的东西，都能教会我们坚强。所以，当你遇到困难时，请慢下来，看着你身边的东西，你会发现，它们都在坚强地活着，你就会从它们身上学会坚强。
关于坚强的作文开头反问句【二】
一、教学内容：
反问句改陈述句。
二、教学目标：
1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。
2、情感目标：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识
3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习的方法。
三、教学重点：
找到反问句改陈述句的方法。
四、教学方法：
教师引导，学生主导，师生讨论，同学交流，小组成员互相评价，集体反馈等。
五、教具准备：
幻灯片反问句改陈述句的练习题。
六、教学过程：
（一）引入课题，提出学习目标。
1、也示幻灯，学生观察分析，自由发言。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
他不是我们班的学生。
你们怎么能破坏环境呢？
问：比较这几个句子的句式和意思有什么异同？标点和语气有何不同？
2、学生发言。
3、教师引入课题，板书课题：反问句改陈述句。
4、给学生提出学习目标。
（二）反问句换陈述句。
1、总结把反问句改陈述句的方法
（1）将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。
（2）将反问句中的`反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
（3）将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
2、出示反问句换陈述句的例题。
①教师出示例句，要生反问句换陈述句的学习过程和学习方法讨论学习。（小组讨论）
例句：我们怎能言而无信呢？
班主任难道不应该以身作则吗？
②小组讨论学习。
③交流汇报。
幻灯出示练习题，学生练习，教师及时收集反馈信息，及时指导。要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
4、小结。
5、练习活动。
请同学拿出自己收集的反问句，和同桌同学互练互评，若有意见和答案分歧，与全班同学和老师共同讨论解决。
（三）总结。
通过本堂课的复习，你又有了什么更大的收获？
关于坚强的作文开头反问句【三】
坚强的人像一颗金子，无时无刻不放出光彩；而脆弱的人又像一颗顽石，即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。
坚强的的人不畏风霜，不畏冷雨！来到北海，总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月，他在北海放牧，从黑发熬成了白发，在冰天雪地的`北海，有着他孤独而坚强的脚印，面对匈奴的诱惑，他诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记，倘若他经不住诱惑，折节投降，那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉，他又怎会名传千古呢？
曹操，治世之能臣，乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子，他没有灰心丧志，坚强地招兵买马，以致拥百万之众，挟天子而令诸侯，从弱者变为强者。下江南，折戟沉沙于赤壁；讨西凉，弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来，他的坚强就像一杆旗帜，竖起了那个年代激沸腾的灵魂。不论顺境逆境，不论成功失败，他扬鞭策马，一往无前，尽显英雄本色。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是他无所畏惧，勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观，历风雨阴霾！无臂钢琴师刘伟，就自信乐观，他曾说过：“我的生命只有两条路，要么赶紧去，要么精彩的活着。”他选择了活下去，十岁那年，他虽失去了一对美丽的翅膀，却为自己插上了一双隐形的翅膀，用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师，让世界见证了他的奇迹，见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人，因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师，因失去双腿，从此没有再上过讲台，没有出去过，精神颓废，在床上躺了一年半，最后因想不开，自亡。
苏武坚强不屈，流芳百世；曹操坚强不屈，平定中原；刘伟坚强不屈，见证奇迹。
正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。
关于坚强的作文开头反问句【四】
坚强不仅对个人事业有帮助，还可以促进国家的富强和人类的进步。
翻看古今中外的历史，不难发现这样的事例。
司马迁，为归顺匈奴的李陵说了几句好话，就被汉武帝打入大牢，受了宫刑，可他忍辱受屈，出狱后，查阅了大量的史学资料，继承父志，最后成功地写出了人们熟知的《史记》。
如果司马迁没有坚强的意志，那么他在受了有损尊严的宫刑后，就会变得醉生梦、无所事事，他就不会史上留名，我们也不会看到被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离”的《史记》了。不难看出，坚强对一个人的发展是多么多么重要！
相信大家应该都听说过拿破仑和他亲手建立起的法兰西第一帝国。可谁能想到那么伟大的拿破仑却只有168cm的身高。当面对别人的嘲笑时，他并没有感到自卑，而是坚强的面对自己的缺点，最后成功地建立霸业。1914年他率兵远征俄国失败，但是他依然勇敢、坚强的面对逆境，即使被流放到了地中海的一个小岛上，他依然有坚强的意志，最后带兵重回帝国。
正因为拿破仑坚强，他才成功建立起帝国，虽然他最后被迫下台，但是他创造出的《法典》却促进了法国经济的发展，使法国成为欧洲的强国之一。可见，坚强对一个国家的富强多么重要。
一提到“人类的祖先是谁”这个问题，大家一定会想到达尔文，他在面对神创论的阻碍和压迫时，并没有放弃，而是选择坚强面对，最后写成了《物种起源》，促进了人类科学的发展；一提到印第安人，大家一定会想到哥伦布，当他横渡大西洋时，遇到了许多的风暴，但是他没有放弃，而是坚强地面对困难，最后到达美洲，同时拉开了新航路的序幕，使世界连成了一个整体，也促进了人类经济的发展；一提到启蒙运动，大家一定会想到伏尔泰，他类追求真理，坚强的面对天主教会的施压，大胆批评了天主教会的黑暗、腐朽，促进了人类思想的进步。
他们都在困难、挫折和逆境面前表现出十分地坚强，最后使人类的科学、经济和思想得到发展。从中不难看出坚强对人类文明的进步是多么重要。
所以说，坚强对个人的事业、国家的富强以及人类的进步，都是十分重要的，那就让我们都做一个坚强者，笑对生活，让我们的人生也出现不一样的精彩！
