风铃花作文三年级300字怎么写【一】
爸爸送给我一个风铃，那是一个很漂亮的风铃。
它是蓝色带有白色花纹的，有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条，把下面的主结构吊起。下面，是一个圆形的吊盘，吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面，就是长短不一的“风铃管”了。这五根管儿固定在上面的吊盘上，有波浪般的条纹，它们整整齐齐地排在吊盘中的周围。长链条挂在中间，大约长30厘米，它的中间有一个铁片，风吹来时，铁片和五个管儿接触，会发出好听的声音。最下面吊着一只有交错线条的蓝蝴蝶，被一个铁圈套着，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的感觉。
一阵风吹来，风铃发出“叮叮”的响声，好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲，好听极了。
我喜欢爸爸送给我的风铃，我会永远珍惜它，爱护它，让它发出更美妙的音乐！
风铃花作文三年级300字怎么写【二】
我的窗前，挂着一只既美丽又可爱的风铃。这是我们班去实验基地时做的。
这只风铃浑身上下都是紫色的，只有中间有一点儿银色。风铃的“头”是一个透明的小圆圈，不细看，还以为是个戒指！它的“脖子”是四条细细的鱼丝线，“肩膀”是一个紫色的“大屋顶”。而“腰部”是一个紫色的小圆珠，四周则镶着四根银条的紫色金属柱。“四条腿”也都有一个紫色的小圆珠，当然，风铃也穿鞋，它穿的鞋子可不赖，可是紫色的海豚鞋呢！
当风吹过时，风铃便跳起动人的舞蹈，唱起优美的歌曲。金属柱相互“碰撞”，发出悦耳的声音；海豚鞋也调皮起来，玩起了“碰碰车”的游戏。每当这时，我都会不禁抬头看看风铃。看着看着，就使我想到了我与同学们在教室里学习做风铃的情景：有的伸长了脖子，有的把注意力转移到了桌子上方的风铃上，有的正和同桌聊得热火朝天，兴致勃勃……教室里有风铃动听悦耳的声音，也有同学们的欢声笑语，每个人都很快乐。
啊，风铃！你代表着同学间的友谊，你是我们快乐的源泉！风铃，我爱你！
风铃花作文三年级300字怎么写【三】
在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃，那是一年级的时候，妈妈送给我的礼物，也是我精心挑选的，爱不释手。
一阵微风袭来，便响起了清脆的声音，听，这声音随着风的强弱而变化着，忽快忽慢，忽强忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳？哈哈，告诉你吧，那是我可爱的风铃在“唱歌”呢！
风铃的顶部是紫色的，像一把撑开的小伞。伞边弯弯的，外围吊着四个紫色的铃铛；伞的正中悬着一个小巧的“太阳”，“太阳”周围系着许多彩色的小球，像一颗颗美味的糖豆，我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。
每当风儿在空中跳舞时，风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏——“叮铃，叮铃”，清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候，我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”，让它们相互碰撞，这时，风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动，忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷，仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球，和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏，发出一阵阵欢乐的笑声……
风铃每天都为我歌唱，有时风铃的线被风吹得缠绕在一起，我便小心翼翼地解开，一根根地整理好，继续倾听它的歌。
这风铃简直就是一个可爱的小精灵，带走我的烦恼，带给我无穷的乐趣！你是我的好伙伴，我最喜爱的风铃！
风铃花作文三年级300字怎么写【四】
“牵系着双手聆听幸福的声音，风铃演绎着一个美丽的故事，蓝天下，与你牵手奔跑向远方，友情的誓言永远不变……”
——题记
清风微动，红叶生根，窗边的风铃又在响起“叮零……叮零”，它好像又在提醒我，不要忘了她。
那年，去到那座城市旅游，晚饭过后，一个人闲逛在一条老街上，一家店窗边的风铃吸引住了我，进入店门，打探着，这是一家风铃店，店面的设计优雅、高调，与这古色古香的老街格格不入。顺手摘下了那串蓝色的风铃，仔细端详着。这时，一位女孩来到我身边，问我道：“你喜欢蓝色的风铃吗？”我抬头看她，才发现她与我年龄相仿，脸上的笑容让人感到温暖。“是啊。蓝色是大海与天空的颜色，清澈、明亮，让人感到安静。”“但是，单数的蓝复数的忧伤。你好！我与你同一个城市同一个学校。”她介绍了自己。我当时非常惊叹，我没有想象到来这里旅游可以碰见自己的校友，也许是缘分吧。
就是这样机遇巧合相识的我们，成为了朋友。与她在一起心情愉悦，她的活泼、阳光更是感染了我，让我不再似以往那样不喜与人交往，只沉醉于自己的世界。但是，一场最美的童话，也会有走向结局的时候。两年后，她与我道别，她要转到别的学校。临走前，她送给我一个紫色的盒子，我轻轻地接了过来，忍着泪水与她说再见。回到家后，我慢慢地打开，伴随着一阵清脆的铃响，我看到一个风铃——一个紫色的风铃。一张纸条上写着：“紫色代表着信仰，是一种意境。做事总想着下次比这次更好，相信紫色更适合你。”两年了，紫色的风铃陪伴了我两年，每逢风铃在风中荡漾时，我会想那是她对我的思念。
微风拂过，叮当有声，那透明的花瓣里有淡紫色的花心，不经意地碰撞，旋即闪开。
风铃花作文三年级300字怎么写【五】
我有一个特别好看的风铃，那是我和妈妈做的。
那是一个星期天的下午，我吃了好多果冻，剩下的果冻盒堆了一堆，我的眼睛一亮，不是能做一个风铃吗?
我又准备了一些彩色毛线和硬纸壳、彩珠子、吸管、针等。我把果冻盒翻过来，让妈妈帮我扎孔。我把毛线穿过了果冻盒，在线下面打个结，再把透明吸管剪成一小段一小段，我把吸管套在毛线上，然 后放上了小珠子。
在硬纸壳上扎了几个小孔，我把毛线固定在纸壳上，风铃就做好了。妈妈帮我把它挂在蚊帐顶上，每天晚上看到它，心里美美的。
风铃花作文三年级300字怎么写【六】
星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。
我拿到的形状像房子，也像小箭头。我用灰色的'水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰色、蓝色、紫色。空中又飞来了两只紫色的蝴蝶，上下翻飞，好像忙着采蜜。
同学们的作品也完成了。那朵朵花儿可真美!朱春悦的花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。
同学们用手轻轻晃动小风铃，它们会发出清脆的声音，多么动听，如同一支美妙的歌曲!
风铃花作文三年级300字怎么写【七】
我家门口挂着一串精致可爱的风铃，这是妈妈送我的生日礼物，我非常喜欢它。
这个风铃是由几只造型独特的凤凰组成的，它们的颜色像彩虹一样美丽。风一吹，风铃便奏出轻快的“叮零”声，悦耳极了。
我喜欢它，不仅是因为它的外观美丽，而是因为它那清脆的铃声。每次听到这熟悉的铃声，总是让感到那么的开朗、快乐。每天放学回到家，我总要看着风铃好一阵子。风铃也总是冲着我笑，笑得那么传神，那么欢快，逗得我也哈哈大笑起来。
每次听到它的声音，我就仿佛来到了一个仙境，这里的花草笑弯了腰，树木笑着张开了双臂，小精灵们笑着飞远了。忽然一阵银铃般的笑声把所有的声音都压住了，所有的一切都安静下来，静静地享受着这优美的歌声。
风铃给我带来了许多乐趣，它的笑声感染着我，陪我度过了一个又一个快乐的时光。我爱我的风铃。
