邱东山老师讲解拔河作文【一】
近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，你叫邱雪但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的.树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
桃源小学五年级：周洋
邱东山老师讲解拔河作文【二】
敬爱的邱老师：
您好！我是四（2）班的黄欣彤。今天是我第一次用写信的方式来传达我对您的感谢之情！邱老师，说真心话，能成为您的学生我很高兴。您教我们音乐快四年了，是您真诚的教导，让我认识了音乐，让我在音乐中找到了快乐，并引领我一步一步走上音乐的舞台。这一次写信给您是想向您倾诉我的音乐梦想。
邱老师，您常教育我们：“每个人都应该有自己的梦想。”你小时候的梦想就是要当一名音乐老师，你为自己的梦想奋斗着，直到梦想成真！你还教导我们说：“有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。”邱老师，你知道吗？每当你弹起那美妙的，动听的，婉转的乐曲，我都会被陶醉其中。瞧，您那着迷的神情，忘我的状态，熟练的动作：十个指头就好像一个个灵活的.精灵，不断地穿梭在黑白相间的按键上，非常调皮可爱；它们就好像一个个优美的舞者，在黑白键上摆动着优雅的舞姿，跳动着熟练的步伐。那音乐又是那么动听！我好喜欢啊。那一刻，我就萌生有一个伟大的梦想就是要成为一名钢琴家。
我深深地知道，要当一位钢琴家不是随口说出就能做得到的。妈妈见我沉迷于音乐，就给我报读了钢琴班，刚开始，我连五线谱上的音符，都看不懂，常常弹错音，我就急得像热锅的蚂蚁，还想过放弃这个梦想，是你就一直鼓励我，教我识谱的方法。于是，我每天一有空余的时间就会练习钢琴。当我遇到不懂的地方时，我便会请教老师您。无论您有多忙，您都会放下手上的工作，耐心地给我讲解。现在我的指法也一天天熟练了，可以弹简单的曲目了。但你却说，要想参加钢琴表演，考级测试还需要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……
邱老师，请你放心！我一定要为自己的梦想竭尽全力，不达目的，誓不罢休。到时候，音乐乐坛上又多一位像朗朗哥哥那样的国际着名钢琴家——黄欣彤。
好了，时间不早了，有空再给您写信。
祝：
青春常在，工作顺利，万事如意！
您的学生：黄欣彤
邱东山老师讲解拔河作文【三】
英文书信的构成可分为8个部分：
信头(Heading
日期(Date
收信人姓名及地址(Inside Name and Address
称呼(Salutation
信文(Body of the letter
结束语(Complimentary close
署名(Signature
附言(P. S.
(1信头(Heading
信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下： ①齐头式
②缩进式
注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式，以及每行后要不要加标点符号，都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友，这项地址也可以省略。
(2日期(Date
写日期注意下列各点：
①年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；
②月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。
③日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，21th…22nd…31st等。
日期的几种写法：
a．July 7，1998
b．1st October, 1998
c．30 Nov., 1997
d．Sep. 3rd, 1999
④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。
精选范文
①
②
(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address
写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。
①对普通男子用Mr；
②对未婚女子用Miss；
③对已婚女子用Mrs，对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓；
④对男子用Master；
⑤对教授或博士(医生用Prof．或Dr．
精选范文
(4称呼(Salutation
称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：
①对父母、兄弟、姐妹等；
a．Father,
b．My dear Mother,
c. Dear Sister,
d. Dear Tom,
②对亲戚：
a．My dear Auntie,
b．Dear Cousin,
c．My dear Cousin,
③对朋友、同学
a．My dear friend,
b．Dear Mr Jackson,
c．My dear Mr Jackson,
d．Dear Sir,
④对未婚女子：
a．Dear Miss Luce,
b．My dear Miss Luce,
⑤对一般女子，不论是否结婚：
a．Madame,
b．Dear Madame,
⑥对已婚女子：
a．Dear Mrs Helen Jackson,
b．My dear Mrs Helen Jackson,
⑦对公司、工厂、学校等：
a．Dear Sirs,
b．Sirs,
c．Gentlemen,
(5信文(Body of the letter
信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。
开头语
①相当于中文的“敬君者”。
a．I beg to inform you that…
b．I beg to take this opportunity to inform you that …
c．I have the honor to address you that…
d． I write in a hurry to inform you that…
e．I have the pleasure to tell you that…
f. I'm very much delighted to inform you that…
②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。
a．I thank you very much for your letter of May 20th …
b．Your letter of May 20th has been received with thanks.
c．It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.
d．In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …
e．I have received your kind letter of May 20th.
f．Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.
g．Your letter dated May 20th has been received.
结尾语
采用三种方法：
①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：
a．Waiting for your good news,
b．Looking forward to your early reply,
c．Hoping to hear from you soon,
d．Hoping you are enjoying good he
alth,
cerely,
Barbara
④感谢信
Dear Sir,
With feelings of deep gratitude I address y
参考词语
senior grade three
appreciate
spare
⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op
邱东山老师讲解拔河作文【四】
您好！
时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头。
还记得7年前，妈妈带我来到您的琴行。在悠扬的乐曲中，我认识了您。上课时，您总是面带微笑，让人觉得很亲切。第一次唱歌时，我很紧张，但看到您在对我微笑、点头，我就有了信心，因为我知道您在鼓励我。
或许，您已经忘了这件事，但我记忆犹新：那是3年前，我在考级时把碟片放在了休息室，正想去拿，却听见朋友说：“快到你了。”我焦急万分，可是您拍拍我的肩，说：“好好准备吧，我去拿。”您笑了笑，我点了点头。过了几分钟，在被烈日照射的大地上，出现了您奔跑的身影。您的额头上挂满了汗珠，但您一点也不在乎，依旧对我笑笑，说：“快进去吧！”我很感动，看着您顾不上擦汗，又去忙别的事了，那一刻，我才知道作为一位老师应尽的'职责。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知的话萦绕在我的耳旁。
您在假日时，顾不上休息，帮我们纠正音准。您在平时，以自己为我们做榜样，让我们明白该怎样把一首歌完美的呈现出来……
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩……”可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的老师……
祝您身体健康、青春永驻！
您的学生：曾轶
20**年5月21日
