护士与医生漫画故事作文(医生与护士的感情故事作文)

护士与医生漫画故事作文(医生与护士的感情故事作文)

首页想象更新时间:2024-06-08 08:44:18
护士与医生漫画故事作文(医生与护士的感情故事作文)

护士与医生漫画故事作文【一】

在一片葱郁的森林里,长着一棵茂密的大树,那棵大树的树干又粗又壮。每天,小鸟都会站在大树的.枝头上给森林里的动物们唱歌。

可是,这几天大树爷爷头上的叶子一天比一天枯黄,有些叶子还落下来了。大树爷爷伤心地哭了起来,它说:“好疼呀,好疼呀,谁能来救救我呀!”

这时候,一只啄木鸟飞来了,它说:“大树爷爷您怎么了?”大树爷爷说:“我的身体好疼,您能救救我吗?\"啄木鸟医生说:“没问题。”于是,啄木鸟医生开始给大树治病。啄木鸟医生飞到大树爷爷的身上开始仔细地检查,发现了大树爷爷身上有很多小洞,洞里面有许多白白胖胖的小虫子在吸收大树的营养。啄木鸟医生就伸出它那尖尖的嘴巴,把虫子啄出来并且全部吃掉了,啄木鸟医生说:“以后你哪里不舒服就来找我吧!”大树说:“好的,谢谢你,啄木鸟医生。”

就这样,几天过去了,大树又长出了碧绿的嫩芽。小鸟们又可以站在大树爷爷的树枝上为小动物们唱歌了,大家都开心极了!

护士与医生漫画故事作文【二】

1、引出活动主题:

(1)“在地震期间,你认为什么样的人最值得大家尊敬?为什么?”

(2)幼儿自由讲述,教师将幼儿讲到的人物用图片展示出来。

2、了解信的书写格式:

(1)出示教师写的一封信:“在地震期间老师最敬重的人是谁?你是怎么猜到的?”

(2)阅读教师信的内容,在读信的过程中教师帮助幼儿理解信的内容,知道书信的格式。

(3)幼儿表达自己的想法或提出问题,师生共同解疑:“你们想对医生、护士说些什么?”

3、分组讨论信的内容:

(1 幼儿自由结伴,分组讨论:“给医生、护士的信可以写些什么内容?”

(2 幼儿用绘画的`形式,大胆地写信。

(3 各组的内容。

护士与医生漫画故事作文【三】

这时,医生非常满意地对白鹤和野鸭说:“现在你们平齐了,应该高兴吧!我要放走你们,好让禽类欣赏欣赏我手术的`高明!”

“先生,我们不怀疑你的高明。”白鹤和野鸭同时懊丧地说,“可这给我们带来的,并不是什么幸福,而是一场灾难l”

“为什么?”医生不解地追问。

白鹤伸出长喙,说:“我是涉禽,不会游泳,平时全凭两只长腿,在江湖池沼近旁的浅水中来回行走,捕捉鱼、蛙。现在两腿截短了,不能涉水,又如何去谋生呢?”

野鸭张开扁嘴接着说:“我是游禽,行走不灵,平时全凭两只短腿操纵蹼掌,在江湖池沼里到处游泳,捕食鱼、虾。现在两腿变长了,无法游泳,又怎样继续生存呢?”

这个故事告诉我们:强行违反客观事物的规律去办事,就要产生严重的恶果。—选自《文化娱乐》1980年第l期

护士与医生漫画故事作文【四】

1、已收集的关于医生、护士工作时的图片、资料。

2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。

护士与医生漫画故事作文【五】

护士与医生漫画故事作文【六】

绘画纸、记号笔、工种不同的人物造型、教师设计的一封信。

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