写给老贺的小作文(小贺这段话适合写在作文里)

写给老贺的小作文(小贺这段话适合写在作文里)

首页想象更新时间:2024-07-02 06:41:40
写给老贺的小作文(小贺这段话适合写在作文里)

写给老贺的小作文【一】

也许,只有这样以书信的方式才能够真正的表达我对您的内心想法吧!

在我看来,您是一位非常仁慈的母亲,而就是因为您的仁慈才害了您的女儿。假如,您能放手,让她自己去感受生活。假如,您能放手,让她自己去自食其力。假如,您能放手,让她自己去,知道因为什么才要好好学习相信只有这样,才能改掉她依赖,自大,自以为是的坏习惯吧。

因为,一个好的习惯能铸就一个快乐的孩子。一个坏习惯能毁掉一个无知的.孩子。而就是这样,您的仁慈总是宽恕她强大的依赖性。这样其实是不对的,也许我的劝告,不能对她造成多大的影响,但是相信也能让她在今后的道路中认识自己,认识到自己要做什么,认识到自己想要什么吧!

祝您:身体健康,万事如意,希望您的管教能让她受益匪浅吧!

您的侄女:杨欣怡

写给老贺的小作文【二】

影片讲述的是一个男孩昭广因为家庭负担太重而被送到外婆家寄养的故事。外婆并不很富裕,甚至是贫穷,家里破旧而空荡,只有外婆一个人住。在那个物质匮乏的年代,啊嬷用自己的方式教会了昭广许多东西。昭广在学校常常受到老师与同学们的帮助。

我影响最深刻的两个片段便是昭广受到别人的帮助。

运动会时,啊嬷没有时间与他一同前往,但给他准备了午饭,昭广独自在教室里用饭。大概过了几分钟,一个老师推门而入,请求昭广和他交换便当,理由是肚子疼而昭广的菜对肚子疼有帮助。善良的昭广不假思索的把便当递给了老师,老师拿着便当笑着走了。又隔了几分钟,陆陆续续来了几个老师以同样的`理由请求交换便当,几个老师面面相觑,场面既温馨却又尴尬。

另外一个便是卖豆腐的老伯给予他的帮助。因为啊嬷的家里并不富裕,就连买豆腐也只能买不完整的豆腐。那天昭广出门买豆腐,像平常一样问了“有没有坏掉的豆腐”,而老伯看了看乘着豆腐的箱子对他遗憾的摇了摇头。昭广失落的走开了,老伯忽然叫住他,对他说还有一块不完整的。昭广迅速的回头,眼里是难以掩饰的欣喜。老伯用身体挡开昭广的视线,拿起一块完整的豆腐掐碎了一些。我的眼眶忽然就湿润了。

影片里细小而温暖的感动太多太多,有些甚至是日常生活中平凡的小事,这些小事的感动在影片里完美的诠释出来。昭广教会我坚强,啊嬷教会我乐观向上,卖豆腐的老伯教会我善良。我的感触十分深刻,看到最后已经泣不成声。

写给老贺的小作文【三】

你好!

今天是我第一次给你写信。虽然我们没有见过面,但是,我从网上的视频中和介绍里看到了你。你生活在贫困山区,家里的爸爸生了病,妈妈的身体又不好,下个学期,你和你的二哥只有一个人可以继续上学,你把这个宝贵的名额让给了你二哥,10岁的你成了家中的“顶梁柱”。

我先做一下自我介绍吧!我叫包晗,来自有“上有天堂,下有苏杭”美称的杭州。我爱好音乐,会跳舞,还会吹葫芦丝,弹古筝。如果你来到这里,我会给你吹上一曲或弹上一曲,去过你有兴趣,我还可你教你呢!

我们这儿的景色很美,有风景如画的`柳浪闻莺,也有荷花盛开的曲院风荷。街市上的商店里琳琅满目,物美价廉,可好了!

可您呢,不能上学、有没有好的熟读,中午可能连饭都没得吃,但是你在这么恶劣的环境下,成绩却能比我们好,这使我很是惭愧!

对了,我差点忘了告诉你了,我们班策划了“手拉手”活动。我决定以后我们可以经常用写信的方式交流。如果你来了,我会带你一起去购物,吃饭,拍照······我现在写信给你,是想和你做一对好朋友。

今天就聊到这儿了,再见!

祝你

天天快乐!

笕桥小学五(6)班:包晗

2xxx年7月1日

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