三下语文奇妙的想象作文批改（三年级下册奇妙的想象作文加题目） - 作文仓库

三下语文奇妙的想象作文批改【一】

1、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

2、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

3、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

4、文章简洁明了语言平淡朴实

5、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

6、借景抒情托物咏志很特色

7、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

8、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

9、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的'构思相得益彰

10、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

11、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

12、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

13、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

14、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

15、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

17、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

18、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

19、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

20、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

三下语文奇妙的想象作文批改【二】

很久以前，有一颗闪闪发亮的星星挂在天空中，它好奇地看着美丽的地球，心想：如果我能到地球上玩一玩，该多有趣呀！于是，它偷偷地坐上了流行叔叔的车

正在它往下落的一刹那，看到了一大片绿油油的树林，它就迫不及待地往下跳，只听砰的一声，唉呀它情不自禁地叫了一声，原来，这颗星星撞上了蜘蛛网，它拼命地挣扎，可蜘蛛网太硬了，它一下也动弹不得。它顿时六神无主，心想：我会不会永远贴在蜘蛛网上呢？于是，他大声呼救：救命啊，救命啊！这时，不远处的瓜子虫听到了，便急忙飞过来，奇怪地问：咦？你不是在天上吗？为什么会飞到地面上呢？对呀，你不是那颗亮晶晶的小星星嘛！瓜子虫们叽里呱啦地议论着。嘘小声点，否则会被我爷爷发现的。小星星马上轻声说道。听了小星星的话，所有的瓜子虫都安静下来，一只瓜子虫灵机一动，说：我们把地上的树枝拿起来帮小星星从蜘蛛网上下来吧！于是，它们在这只瓜子虫的指挥下，团结一致，用它们的脚一起抬起了一枝小树枝，并把它给了小星星。小星星开心极了，你看，它一手抓住树枝的一头，瓜子虫们抓住树枝的另一头，用力地拉，只听一，二，三，小星星便从蜘蛛网上飞落下来，它们一起高兴地手舞足蹈。星星对他们说：谢谢你们，瓜子虫们，你们有什么愿望呢？我可以帮你们实现哦！瓜子虫们异口同声地说：我们晚上会迷路，如果我们能向你一样会发光该有多好呀！听了瓜子虫们的话，小星星便在瓜子虫们的尾巴上轻轻一点，竟然都发出了光亮，后来人们就把它们叫萤火虫。

从那以后，一到夜幕降临，特别是漆黑的晚上，星星们都会下来跟萤火虫一起跳舞，连蟋蟀都情不自禁地给他们伴奏呢，克里克里，多美的夜晚呀！

三下语文奇妙的想象作文批改【三】

今天又该我写循环日记了，我在书桌前绞尽脑汁也不知道写些什么好。想着想着，我就走神了，我就想红警了……

爸爸的火箭行兵扫描着我的基地，不过我提前准备了几个防空兵，哒哒哒……嘿嘿，看你这下还敢不敢来。爸爸的巡洋舰也来了。轰，轰……他的巡洋舰的导弹在天空中自由的飞翔。吃我一招——看我的火箭行兵，哒哒哒……耶！爸爸的军队被我打的抱头乱窜、全军覆没了。可怜的爸爸被我追得四处逃命，总部也被我打得直冒青烟。就在这时，一句“你怎么还没写呀？”把我拉了回来。

哈哈……妈妈！