三年级描写小动物的作文思路讲解【一】
我最喜欢的小动物就是可爱的小兔子，为什么呢？就是因为小兔子不会像其他的小动物那样会乱咬人，而且我一直也认为小动物本来就是人类的好朋友。
小兔子长着一张迷人的小脸蛋，在这张脸蛋上有一双红通通地又大又圆地眼睛，在兔子的'鼻子下是它有着奇特造型的三瓣嘴。兔子的耳朵也很有个性，是毛茸茸的长耳朵，但尾巴就不一样了是短短的小尾巴。
小兔子非常喜欢吃的食物就是青菜、胡萝卜之类的蔬菜，所以小兔子很健康。小兔子皮肤的颜色也不是只有一种，比较常见的就是白色，不常见的有灰色、棕色、黑色等等。小兔子喜欢的运动就是“跳”，它长着四条腿，每天都蹦蹦跳跳、蹦蹦跳跳的。小兔子天生就喜欢自由自在的生活，可是现在有许多人不注重自然环境，开始捕抓小兔子，把它们变卖，然后变成餐桌上的美食供人们享用，让人感觉很痛心。
我很喜欢小兔子，希望大家能够和我一起注重自然环境保护意识，一起来保护小兔子，还有大自然的其他动物。
三年级描写小动物的作文思路讲解【二】
我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。
记得有一次我从院子里拔了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。我一向不愿意让它吃不干净的东西，这次和往常一样，我们又做了一次激烈地“斗争”，当然我会取胜，当我把洗干净的萝卜放在它面前时，它以为我认输了，就得意洋洋地吃起了萝卜。
我家的小白兔多可爱呀！
三年级描写小动物的作文思路讲解【三】
我喜欢的动物有很多，但我最喜欢动物就是我家的小猫了。
这是一只母猫，它睫毛非常大，眼珠也特别大，一身棕色的毛，胡子大约有一分米长。
它的性格非常温柔，记很我第一次抚摸它的时候，它“喵”地一声叫了起来，下了我一大跳，不过，它也没有对我发动攻击，我又抚摸它了几下之后，它就一个劲地用身上的毛蹭我，还一个劲地用舌头舔我的手或脸。
它和我的'关系非常密切，记得我开学的时候，上第一节语文课，老师让我学猫叫，于是，我叫一声，忽然有一只小猫跑到我面前，我马上认出这就是我家的小猫。原来，这小猫一直跟着我呀，我顾不得老师和同学是怎么看我，就赶紧把小猫抱在怀里，吻着它，老师、同学们的目光不止是羡慕，还有好奇。
这就是我最喜欢的小动物了，哦，我忘了告诉你们我给它起了个名字，叫——翠翠。
翠翠，我喜欢你，你永远是我生活中的一部分!
三年级描写小动物的作文思路讲解【四】
一天，一只野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。野猪看见猪圈里躺着的几只家猪，不禁诧异地问道：“看你们的样子多么像我，你们都是猪吗?”
一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回答说：“是啊，我们都是猪。这点还用怀疑吗?”
野猪说：“你们怎么变得这样懒懒散散，没精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”
家猪道：“我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人伺候我们，舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友，你也留在这儿享福吧!”
“这样也叫享福啊!每天躺在这里都不自由了。不像我可以到处跑，那才叫享福呢!虽然没有人给我准备吃的，可是我自己想吃什么，我可以自己去找。我觉得还是我舒服些。”野猪回答。
“要不，你们和我一起到山林里去生活吧!”野猪邀请家猪。
“不，我们才不去呢!我们现在这样挺好的，饭来张口。你还要自己找食物，要是没有找到食物还要饿肚子，不好，我们不去。”家猪断然拒绝了。
“那好吧!你们就在这里享福吧!迟早有一天你们会后悔的。”说完，野猪头也不回的朝山林走去。
看着野猪慢慢的消失在了他们的视线中，家猪还在嘲笑野猪的愚蠢。
没过几天，主人带来了一个屠夫。家猪只听到主人对屠夫说“挑一头最大最肥的宰了吧!宰了吃肉。”
家猪听到这个消息后，吓得屁滚尿流。这时，才真正的后悔起来，原来吃现成的食物后果就是这样的。这才想起当时野猪说的话。可是已经来不及了。
三年级描写小动物的作文思路讲解【五】
在农场的小河边，有一只鸭妈妈在孵蛋。
勇敢的鸭宝宝当鸭妈妈孵好了鸭蛋，于是她提起了裙子在边上站了站，伸了个 懒腰，抬了抬腿脚。然后用自己红扑扑的大嘴巴，亲了亲自己刚刚孵化出的宝宝，轻轻地拍了下宝宝们的小脑袋瓜儿，好像在说“宝宝们你们乖乖地呆在这，妈妈这几天可辛苦得够呛了，得去放松放松”。
“嘎、嘎、嘎”，鸭妈妈愉快地跳进了池塘里欢快地在水里游泳，玩耍了一会儿，鸭妈妈总不怎么放心自己的宝宝，偶然频频回头张望自己的宝宝。这时，果然一只猫突然从草丛里钻出来，慢慢地靠近了鸭宝宝，而且用那只黑呼呼的爪子一把抓起了鸭宝宝，以箭一般的速度跑回了自己的家。然后他就架起了锅灶洗干净了小宝宝，随便在小宝宝身洒上了胡椒粉，宝宝既害怕又被呛得直流眼泪，可恶的猫翘着二郎腿在琢磨着菜谱，今天这么好的材料到底做什么吃呢?这时一只勇敢的宝宝趁小猫没注意，打翻了锅子和其他宝宝飞快地逃了出来，糨们看到墙角有一个老鼠洞于是飞快地跑进了老鼠洞。
“别我!别我!别我!外面那只可恶的猫想把我们吃了!” 宝宝们急急忙忙地和小老鼠解释。“别怕!有我呢，我帮你们搞定这只坏猫!”这只蛮有正义感的小老鼠大声喊。这时坏蛋猫也追到了老鼠洞口，因为它的身体太大进不了洞里，它就想出各种方法放毒烟、灌水、爪子抓等等。可总被聪明的鸭宝宝和小老鼠一一化解，于是坏猫用出了它独门绝学，用它那长长的尾巴做诱饵想把宝宝勾出来，可聪明的小老鼠识破了它的诡计，还用锋利的剪刀把它的.尾巴给剪短了，痛得坏猫直哭爹喊娘，可恶的坏蛋猫总算被打败而且还被狠狠地教训了一通，小老鼠还帮助鸭宝宝找到了妈妈。
这个故事真的太有趣了，同时也让我明白就算懦弱幼小，在被欺负的时候也要勇敢面对。
三年级描写小动物的作文思路讲解【六】
毛毛虫觉得在毛毛虫王国太闷了，决定要出去冒险。
第一次，毛毛虫遇到了一只大象，小毛毛虫看着这庞大的物体，还以为是一堵墙呢!大象问：“你要去哪儿啊?”“我要去冒险”“有什么需要帮忙吗?”大象说。毛毛虫看见前面有一条河，便说：“大象伯伯，您可以帮我过桥吗?”“当然可以。”说着大象把鼻子伸向对岸，搭起了一座小桥，毛毛虫过了河说：“谢谢您，大象伯伯!”“不客气!”
第二次，毛毛虫遇到了一只鹈鹕。小毛毛虫看见一只鸟，还以为会被吃掉，赶紧往回跑，才跑了一会儿，就被鹈鹕追上了。鹈鹕飞到毛毛虫前面，还没开口，毛毛虫就恳求说：“鹈鹕先生，求您不要吃我!”“我是不吃虫的，我只吃鱼。”鹈鹕说到，“有什么需要帮忙的吗?”毛毛虫看前面有一个峡谷，便说：“鹈鹕先生，您可以帮我过这个峡谷吗?”“当然可以!”说完，鹈鹕把毛毛虫放在自己的背上，带毛毛虫飞过了峡谷。毛毛虫说：“谢谢您，鹈鹕先生。”
最后，毛毛虫看见一个花园，在一朵花上结了蛹，变成了一只美丽的蝴蝶!
三年级描写小动物的作文思路讲解【七】
在美丽的大自然中，生活着各种各样的动物，有高大粗壮的大象，有黑白相间的斑马，有凶狠食肉的老虎，还有温顺可爱的猫，能吃能睡的猪等等……，而我喜欢的动物是狗。
狗分为很多种类，有适合在雪地中生存和奔跑的阿拉斯加狗，有西班牙特有的斗牛狗，有可以为人们牧羊的牧养犬，有西藏特的藏獒，还有专供人们观赏的吉娃娃，不论哪一种狗，都是聪明、忠实，温顺，可爱的。
狗是一种非常聪明的动物，他的嗅觉十分灵敏，因为它有约两亿嗅觉细胞，是我们人类嗅觉的好几十倍，经过训练的警犬，可以帮助警察们抓捕犯人，甚至还可以帮助人们寻找丢失或遗失物品呢。
狗还是人类的好朋友，在乡下，几乎每一户农家都会养一条狗在他们下地干活或外出时帮助他们看门，而狗又因为一点风吹草动就会警觉地抬头再加上对人的认识感觉两重保险，深深地受到了人们的信赖。
狗最大的特点就是忠心耿耿，不像抗战时期的伪军似的贪生怕，相反，狗会为了主人赴汤蹈火，我曾经看过这样一则报道：有一只狗每天都到车站等候，直到最后一班车过后，他才依依不舍的走开了，后来，记者经过打听才知道，这只狗的主人以前都是在这个车站下车，但几天前因为意外事故离开了人世，但这只狗每天仍然到这个车站等候，就是希望见到它的主人，最后，它趴在了车站上，含着泪了。这是一条多么有责任心、有忠心的狗啊！为了自己的主人，他可以付出生命！作文
有一个贬义成语叫“狼心狗肺”，形容心肠像狼和狗一样凶恶、狠毒，在我看来，这简直就是对狗的污蔑，不知出自哪位睁眼瞎的手下，狗是善良忠心的动物，但是，在我们的生活中，有很多人的.心地甚至还不如狗，难道这不值得我们去思考吗，难道我们还不如一只动物吗？我们人是高等动物，难道已经堕落到了这种地步吗？
三年级描写小动物的作文思路讲解【八】
我最喜欢我家的看门狗，它叫“黄黄”，它一身黄色的毛，四肢强壮，两只耳朵长长的，像兔子耳朵一样，牙齿很锋利，像狼的牙齿一样，黑黑的眼睛，下面长着可爱的大嘴巴和小鼻子。
星期天的早上，我让黄黄去吃饭，它就马上跑到食物前，狼吞虎咽的吃了起来，我来到家门前看到它的饭碗里的饭已经一点食物也没了，我不禁感叹：原来它已经都饿“疯了”。
记得还有一次，我看见黄黄茶不思饭不想，原来它生病了，我赶紧的告诉妈妈，妈妈带着黄黄去兽医那里检查，兽医帮黄黄体检后对妈妈说没有什么大事，就给黄黄开了些药，妈妈拿药回家放到黄黄的饭里让它吃下去，不到几个星期，黄黄的病就好了。
还有一次，我们到草坪上去玩，我把飞碟扔的很远，黄黄飞快地跑过去，把它接住，又兴高采烈的跑回来，这样反复了好几次，快到黄昏了，我们就回家了，晚上在家里吃饭，然后又一起看电视，不知不觉的我睡着了，做了快乐的梦，在梦里，我和黄黄追逐打闹着，开心极了。
我家的黄黄是不是很有趣啊，有时间，你可以到我家和它一起玩哦!
