描写鹦鹉的作文450个字五年级(写鹦鹉的说明文600字五年级)

描写鹦鹉的作文450个字五年级(写鹦鹉的说明文600字五年级)

首页状物更新时间:2023-11-05 15:42:51
描写鹦鹉的作文450个字五年级(写鹦鹉的说明文600字五年级)

描写鹦鹉的作文450个字五年级【一】

“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”暑假里,妈妈带我、弟弟和姥姥去郑州找舅舅玩。经过几小时的长途奔波,我们一进门就听见“唧唧唧,吱吱吱”的声音。

这是什么声音?我连鞋都没换就迫不及待地靠近看了看,哦,原来是表弟的新晋宠物——一只巴掌大的鹦鹉啊!

这只鹦鹉小巧玲珑,身上满是蓝色羽毛,就像穿着泛着宝石光的蓝色长袍,翅膀上在接近头的地方有一小片嫩黄色羽毛,看上去就像戴着一对黄耳环。小眼睛像个只有绿豆大小的黑宝石,眼睛周围有一圈白猫,就像戴了副白框眼镜。

小鹦鹉吃食可有趣啦!我拿起鸟食,一点点倒进去,它就像饿了几天似的急不可耐地跳到食槽上,点一下头啄一粒,再点一下头再啄一粒……不一会儿就三下五除二吃了个精光。吃完后,它又跳到水槽边,吸点儿水,一仰脖,“咕咚”一声咽了下去。

吃饱喝足后它就慵懒地飞到笼子最底下一层,拍拍自己的羽毛,摇摇头,接着缩起一只脚,站在铁丝上昏昏欲睡。可是我们不想让它睡觉,还想让它和我们玩,于是表弟拿着一个小球扔了进去。球不偏不倚地砸向它,不出所料,它一下子蹦起来衔住球报复性的把球一抛,又扔向我们。玩了一会儿后,它或许玩累了,就又睡觉去了。

一转眼几天过去了,这天,粗心大意的表弟给它喂食,喂完食就蹦蹦跳跳地走了。过了一会儿我过去一看,“哎呀!不好啦!鹦鹉不见啦!”我惊叫起来。大人们跑来一看,发现笼门大开,屋里的窗户是关着的,它还在屋里!大人们开始了“地毯式搜鸟行动”。十分钟过去了,二十分钟过去了,半小时过去了……就在我们快放弃时,一道清脆悦耳的鸟叫响了起来,我们顺着声音一看,它在笼子里玩得可欢啦!原来它趁我们不注意,又回到笼子里了。我赶紧跑过去把笼子关好。事后,表弟被大人们气急败坏地训了一顿后又因为我的添油加醋被狠狠地打了一顿。

“呀!你个臭姐姐!看我怎么打你报仇!”

“不怪我!都是鹦鹉惹的祸!”我一边说一边三十六计,走为上策!

描写鹦鹉的作文450个字五年级【二】

“咕、咕、咕……”,鱼缸里传来了阵阵响声,一定是小鱼饿了。我一边看小鱼,一边叫妈妈:“妈妈,小鱼饿了,快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说:“今天还是给它们吃米粒吧!”

妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭,兴冲冲地走到鱼缸前,笑嘻嘻地说:“小鱼,小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话,迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸,只见小鱼们你推我挤,一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是,米饭却毫发无损。“妈妈,快过来。”我兴奋地说,“小鱼都饿傻了,有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。

我和妈妈在一旁观察了一会儿,终于发现了小鱼不吃米饭的原因,原来是米饭太大了,我把米饭弄碎,小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……

可爱的蚕宝宝

好朋友开心家养了两只蚕宝宝。“蚕宝宝扭了扭身子,好像在做早操呢!”我高兴地说。于是,开心把蚕宝宝带到我家给妈妈看看。

“呀!”妈妈害怕地说,“这是什么虫子呀?白白的、胖胖的。”我兴奋地说:“这就是蚕宝宝呀,是不是很可爱?”“原来是蚕宝宝呀,你说清楚嘛!”妈妈悬着的一颗心放了下来,说,“它特别怕脏,你不要用手去碰它。”“那把手洗干净再去碰,好吗?”我说。“但是,你必须先把手上的水全擦干净才行。”妈妈一脸严肃地说。“那我就不碰了,手上的细菌可是怎么擦都擦不干净的呀!”我叹了一口气说。

描写鹦鹉的作文450个字五年级【三】

本文开头用简洁的语言交代了时间、地点、人物。在好奇心的驱使下走进兔子的世界,温驯、可爱得让人心生爱怜,又带给“我”无穷快乐的小兔子,这样的小动物怎么会不叫人喜欢呢?能带给读者这样的感受可见小作者描写多细腻呀!

描写鹦鹉的作文450个字五年级【四】

红牡丹鹦鹉是一种漂亮的中型宠物鸟,它们有一对黑色的像宝石一样闪亮的眼睛,胸前的羽毛是橙红色的,就像围着一条橙红色的围巾,腹部的羽毛是鲜绿的,再加上一对翠绿的翅膀,就跟穿着一件绿色外衣似的,色彩十分鲜艳。

我家就养了一对红牡丹鹦鹉,它们长得很像,但仔细观察还是能发现一些小小的区别:雌鸟的头稍大一些,黑眼球很小,身上的羽毛时不时竖起来,尾巴是W形开叉的,经常懒洋洋地卧在栏杆上;雄鸟的头稍小,黑眼球比较大,尾巴呈V形,昂首挺胸,显得十分高傲。

红牡丹鹦鹉吃各种谷类和新鲜的蔬菜水果,尤其爱吃葵花子,只要我一拿出葵花子来逗引它们,它们就立刻从窝里飞了过来,凑到我跟前,先伸长灰白色的舌头,舔舔葵花子的壳,接着用喙紧紧咬住葵花子,雌鸟咬住葵花子的一头,雄鸟咬住葵花子的另一头,用力撕扯起来。不一会儿,葵花子就裂成了两半,它们衔起葵花子的壳,津津有味地吃了起来,却对葵花子的肉毫不感兴趣。吃饱喝足后,它们还会满意地咂咂嘴,发出嗒嗒的声音,好像在说:“真美味啊!”然后歪着脑袋,露出一副呆萌的样子,真是可爱!

红牡丹鹦鹉特别喜欢与人亲近,有一次打扫卫生时,我一不小心让雌鸟飞了出来,它一下子就飞到我的拖鞋上,我走一步,它也跟着我走一步,一边散步一边时不时用喙轻轻啄着鞋面和我的大脚趾,雄鸟见了也在笼子里兴奋地跳着、叫着,好像在说:“我要出去,我也想玩!”它们真是太顽皮了!

红牡丹鹦鹉的叫声十分丰富,它们高兴时叫声欢快、清脆;激动和生气时会一边扑着翅膀一边发出一连串尖利的叫声;睡觉前会小声嘀咕着,好像在自言自语,真有趣啊!

描写鹦鹉的作文450个字五年级【五】

我家养了一只虎皮鹦鹉。它那亮丽的羽毛在阳光下闪闪发光,它头上的羽毛是淡黄色的,像顶了一条淡黄色的头巾,头巾上还点缀着一些淡紫色的"小花"。背上的羽毛是绿色的,看上去像披着一件绿色的披风,绿披风上还绣着黄色的花纹,显得异常的美丽。腹部的羽毛是浅绿色的,真像一件浅绿的衬衫藏在黄绿相间的披风里。

它的嘴尖尖的,头部两侧嵌着一双黑珍珠似的小眼睛。它那薄薄的眼皮常常迅速地垂下来,又很快张开,一眨一眨的,非常有趣。它的身后拖着一条又细又长的尾巴。一双橘红色的爪子常常紧紧的抓住横梁。它的样子小巧玲珑,在它不动的时候,你还以为它是一件活灵活现的工艺品呢!它休息的时候,喜欢欢快地在笼子里上窜下跳,犹如在排练一支优美的舞蹈,又像在做精彩的杂技表演。有时它还会抓住吊环荡秋千或者停在横梁上表演"金鸡独立"。玩的高兴的时候,它还会发出"叽叽"的叫声,好像在说:“瞧,我的表演多棒!给我点掌声怎样?”

它要是饿了,便会轻快地跳下横梁,津津有味地吃起来,连头也不抬一下,等它吃饱喝足以后,它有时会回过头来用尖尖的琢子琢自己的羽毛,好象在给自己搔痒,又像在精心地梳妆打扮,有时,它会一动不动地站在那儿,目不转睛地盯着远处,仿佛在凝神思索,要是食槽里没有食物,它就会站在笼边,把头探出笼子,一边东张西望,一边不停地叫唤,好像在说“主人家,我饿坏了,快点让我进餐吧!”如果没有人答理它,它就会焦燥不安地在笼子里转来转去。

每天放学回家,我的第一件事就是去看我的虎皮鹦鹉。它一见到我,便欢蹦乱跳地冲我叫。我用手轻轻地抚摸着它那缎子似的羽毛,聆听它那清脆动人的歌声,学习的疲劳顿时消失的无影无踪。

描写鹦鹉的作文450个字五年级【六】

一天,我在花鸟市场买了两只与众不同的虎皮鹦鹉,一只蓝色,另外一只黄加绿,不带“虎纹”,尾羽是黄的,不像普通品种那样呈深蓝色。

原先,我一直很想知道为什么会有这样的虎皮鹦鹉。但我现在已经有答案了。(虽然只是猜测,但一定有道理):蓝鹦鹉是普通鹦鹉缺少黄色素造成的,常见品种肚皮是绿的,绿-黄-蓝,成立。那为什么它头部不像常见的虎皮鹦鹉那样黑黄相间,而是黑白相间的呢?因为没黄色素,它就变得跟孟加拉虎一样啦!至于另一只,因为缺少黑色素,虎纹自然就消失了。

蓝鼻子的是公鹦鹉,肉色鼻子的是母鹦鹉。我的鹦鹉刚好是一对的,但都才两三个月大,4个月大时才算成年,暑假结束才有机会看到蛋!呜……网上说十月以后得放一巢箱进去,否则它们就无法筑巢产卵了。

它们经常把笼子周围弄得一团糟,小米壳散落一地,妈妈拖地时经常是刚清理完,那些“捣蛋鬼”就又“摆好攻势”了。于是我们在下面垫了报纸,但道高一尺,魔高一丈,它们竟把壳又弄出了报纸外!真令人哭笑不得。

有时它们站在杆子上无聊,就不停地用力拍打翅膀,在笼顶和杆子之间扑腾,鹦鹉的翅膀看上去非常小,但飞起来翼展仍然很宽,也许是因为羽毛高度重叠,导致翅膀看上去很小。

它们的嘴内部结构一定十分精密,它仅靠一只舌头,就能对小米粒进行剥皮并将皮吐出,相比之下,松鼠它们还上不了“剥壳榜”呢!说到嘴,它们还有一个特点能让你大跌眼镜!那就是:我的两只虎皮鹦鹉的喙尖竟有一颗牙齿!我只知道一部分猛禽才有这样的特点啊!现在大部分人都认同有个观点:恐龙没有全部灭绝,而是进化成了鸟类。莫非它们和猛禽有共同的较凶猛的恐龙祖先?然后因为环境不同而进化成了完全不同的物种,但牙齿并没完全退化?不过它们的牙可一点也不白!倒是有些透明。

因为爸爸忘了关鸟笼门,蓝鹦鹉有2次逃了出来,但它每次都是站在笼顶发呆,而后被抓回,可能是留恋那些食物吧!虽在笼里待着,它们仍忘不了飞行,蓝鹦鹉飞起来仍快如闪电,但若不惊动它,它依然不会逃。

两只鹦鹉有时会相互模仿,黄的在杆上来回走动,然后蓝色的便在下面跟着跳,但它们很难学我们说话。

虎皮鹦鹉真有趣。

描写鹦鹉的作文450个字五年级【七】

鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。

有一天,我到操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了,填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。

谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力,搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,我们差远了!

我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的,微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?

我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声,我要以蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!

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