风铃作文六百字(风铃作文初一)

风铃作文六百字(风铃作文初一)

首页状物更新时间:2023-11-04 23:58:07
风铃作文六百字(风铃作文初一)

风铃作文六百字【一】

童年是一支柳笛,在晨风吹动、柳叶翻飞的季节悄然奏响。

脑海里最美好的季节是小时候在姥姥家的时光,哥哥为我做了蝴蝶风筝我拿到手,欣喜若狂,把它抱到怀里,跑到空旷的地方,让它飞起。当那美丽的风筝像我透明的梦想一样在空中飞翔时,我觉得我是这世上最幸福的人:身后有哥哥姐姐的呵护,身旁有偏爱我的姥姥,口袋里有舅舅买的糖果,还有家人为我做的紫色风铃。

幸福,在那时的我的眼里,是多么简单而纯真。

阳光跳进屋里,总免不了将目光停留在紫风铃上,微风于绿叶嬉戏,总忍不住用手抚摸我的风铃。清脆的铃声似潺潺流水,把我的微笑写在流动的空气里。我踏着小凳,用手拨弄着风铃,让它不停的摇,因为我喜欢听它的声音,它能使我产生无限的遐想。所以,小时候的我,喜欢对着风铃说话,说一些不着边际的话,因而,大家说我傻的可爱,亲切的叫我“小唠叨”。

童年的欢乐印在紫风铃里,童年的紫风铃永远留在我心里。

成长是一首歌,在狂风暴雨,彩虹依旧的季节里唱响。

抖落岁月的灰尘,拭去紫风铃身上的污渍。在漫天飞雪的日子里,时常将姥姥想起。几多忧愁,几多委屈,权当是我不该得到的皮球,任它滚落山崖,自生自灭。这是姥姥说的。

还是喜欢听紫风铃摇响的声音,像一颗纯真的心拥有成熟的梦想,拨动着春风,震落了积雪,在茫茫的草原上找到自己起飞的方向。

我现在才知道,我为什么那么喜欢紫风铃,原来它像一首诗:童年的真挚诗,成长的抒情诗,存留在生命里的梦想诗。拥有它,我很幸福。

什么也不缺乏的人,未必就是幸福的;拥有童年的记忆和梦想的人,才是最幸福的人。

大家都长大了,包括我。“小唠叨”这个名字也被人淡忘了,但我并不失望。听,花季的风铃正在春风中叮当作响。

风铃作文六百字【二】

星期四下午布置作业时,张老师神秘地对我们说:“今天的语文作业是你们最喜欢的,你们猜猜是什么!”我们不约而同地说:“写作文!”可张老师却说:“是做手工!”张老师说完,班里静悄悄的,瞬间后,班里“耶”的一声爆响。最后,老师好不容易才让同学们安静下来。

回到家,我以最快的速度做完其它作业,然后开始做手工。老师对于手工的要求是:1、有创意;2、可以长时间保留;3、环保。做什么呢?一抬头,我看到了去年妈妈用橘子皮为我做的“橘子风铃”。因为橘子皮有净化空气的作用,这样的风铃既环保又有创意。对,就做橘子风铃!我设计的风铃需要如下材料:易拉罐一个、千纸鹤几只、橘子皮若干、小饰品几件、小铃铛一个、彩线几根。

由于我一个人忙不过来,就请爸爸妈妈帮忙。我折幸运星、千纸鹤,让爸爸把易拉罐剪成一个好看的形状用来做风铃的`圈,然后再让妈妈把我折好的千纸鹤、幸运星串起来。我们还用了小贝壳和一些小蝴蝶做装饰。看似简单,其实做起来不容易,一直到晚上九点多才完工。看着漂亮的作品,听着清脆的铃声,我们很激动。第二天张老师把收到的作品一一放在讲桌上说:“有同学做的手工很好!比如王如一的吸管小屋、刘一辰的小面人和张一帆的橘子风铃……张一帆的橘子风铃有三种寓意:幸运星给大家带来幸运,千纸鹤代表飞翔,橘子皮能净化空气。”

通过这次手工我得了这样一个道理:“有付出才有回报,有努力就有收获。”

风铃作文六百字【三】

“牵系着双手聆听幸福的声音,风铃演绎着一个美丽的故事,蓝天下,与你牵手奔跑向远方,友情的誓言永远不变……”

——题记

清风微动,红叶生根,窗边的风铃又在响起“叮零……叮零”,它好像又在提醒我,不要忘了她。

那年,去到那座城市旅游,晚饭过后,一个人闲逛在一条老街上,一家店窗边的风铃吸引住了我,进入店门,打探着,这是一家风铃店,店面的设计优雅、高调,与这古色古香的老街格格不入。顺手摘下了那串蓝色的风铃,仔细端详着。这时,一位女孩来到我身边,问我道:“你喜欢蓝色的风铃吗?”我抬头看她,才发现她与我年龄相仿,脸上的笑容让人感到温暖。“是啊。蓝色是大海与天空的颜色,清澈、明亮,让人感到安静。”“但是,单数的蓝复数的忧伤。你好!我与你同一个城市同一个学校。”她介绍了自己。我当时非常惊叹,我没有想象到来这里旅游可以碰见自己的校友,也许是缘分吧。

就是这样机遇巧合相识的我们,成为了朋友。与她在一起心情愉悦,她的活泼、阳光更是感染了我,让我不再似以往那样不喜与人交往,只沉醉于自己的世界。但是,一场最美的童话,也会有走向结局的时候。两年后,她与我道别,她要转到别的学校。临走前,她送给我一个紫色的盒子,我轻轻地接了过来,忍着泪水与她说再见。回到家后,我慢慢地打开,伴随着一阵清脆的铃响,我看到一个风铃——一个紫色的风铃。一张纸条上写着:“紫色代表着信仰,是一种意境。做事总想着下次比这次更好,相信紫色更适合你。”两年了,紫色的风铃陪伴了我两年,每逢风铃在风中荡漾时,我会想那是她对我的思念。

微风拂过,叮当有声,那透明的花瓣里有淡紫色的花心,不经意地碰撞,旋即闪开。

风铃作文六百字【四】

在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃,那是一年级的时候,妈妈送给我的礼物,也是我精心挑选的,爱不释手。

一阵微风袭来,便响起了清脆的声音,听,这声音随着风的强弱而变化着,忽快忽慢,忽强忽弱,忽高忽低,仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳?哈哈,告诉你吧,那是我可爱的风铃在“唱歌”呢!

风铃的顶部是紫色的,像一把撑开的小伞。伞边弯弯的,外围吊着四个紫色的铃铛;伞的正中悬着一个小巧的“太阳”,“太阳”周围系着许多彩色的小球,像一颗颗美味的糖豆,我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。

每当风儿在空中跳舞时,风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏——“叮铃,叮铃”,清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候,我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”,让它们相互碰撞,这时,风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动,忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷,仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球,和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏,发出一阵阵欢乐的笑声……

风铃每天都为我歌唱,有时风铃的线被风吹得缠绕在一起,我便小心翼翼地解开,一根根地整理好,继续倾听它的歌。

这风铃简直就是一个可爱的小精灵,带走我的烦恼,带给我无穷的乐趣!你是我的好伙伴,我最喜爱的风铃!

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