给同学推荐一种文具作文铅笔【一】
橡皮问铅笔：“你的名字叫什么？”铅笔说：“我的名字叫铅笔。”铅笔问：那你呢？我的名字叫橡皮。铅笔说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝的、红的、黄的等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出漂亮的字，画出美丽的`画。”橡皮说：“我长的胖胖的，穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味，我能帮主人擦掉写错的字，比你好多了。”铅笔说：“谁说的？因该是我比你好多了。”文具盒说话了：“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话开心地笑了！
给同学推荐一种文具作文铅笔【二】
五一班班长：
你好，你最近好吗？我是来自济南市锦缠街小学的学生。我是一位女生，在五年级五班。我的名字叫李洁。下面我来给你介绍一下济南好玩的地方吧。
我们是生活在泉城的。当然有名的`地方肯定和泉水有关系了。济南有七十二名泉，济南的四大名泉是：趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉。有句诗中写到“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”我们在天桥区，桥下有个泉眼。每天都有人去那打水。那里的泉水甘甜可口，没有一点杂物。
到了夏天 ，要说去哪好？肯定是大明湖。我们济南的市花是—荷花。在大明湖里荷花满池。有花蕾、花苞······形态万千。“雨中赏荷”在雨中看到的荷花更是美丽动人。荷叶才好玩呢！尤其在雨后，荷叶上的几颗小水珠仿佛像小精灵在叶子上欢快的跳着。
春天，还是去五龙潭好。秋天去红叶谷，那里的枫叶非常红。正月十五去趵突泉看花灯。你知道吗？有个老少皆宜的广场——泉城广场。那里有我们济南的泉标。
你们那里风景肯定很好，不像我们城市，除了高楼还是高楼。我们的操场很小，做操也没1~6年级一起做法做，要错开做。你们那是不是能在操场上奔跑啊？而我们只要一跑就要扣分。我真的好羡慕你们啊！你们就像是一匹快乐的小马驹，而我们就像被关在笼中的小鸟。
你们那的市花是什么？有哪些好玩的地方？你们那有什么药业或酒吗？我知道的有贵州茅台酒和贵州百灵药业。你还能告诉我其他的吗？
祝你学习进步！
李洁 2017 10 11
给同学推荐一种文具作文铅笔【三】
给自己一种硬度，就是要记住：漫漫人生路，总有一段黑暗要我们独自去走，任何人都不例外。既然如此，那就让我们勇往直前，因为黑暗的路途中充满荆棘，却是生命的真实，无法逃避，就要敢于面对，或许在它身后就是一片灿烂的星空。
不要轻轻叹息，不要悄悄哭泣，生命中只要有一种硬度，而且以这种硬度去面对生活，那么请相信，生活回报你的必将是硕果累累。
给自己一种硬度，当你觉得压力实在太大而不胜负荷时，你可以放慢脚步，但不要气馁，你要明白逆境不会长久，环境总要改变，你要懂得失败不是最大的悲剧，失败了不在于命运进行下一回合的较量，那才是最大的悲剧。
在人生的历程中，失意时的垂头丧气，得意时的扬眉吐气，从痛不欲生到破涕为笑，我们体会着人的.情绪变化。因此，给自己一种硬度，还需要给自己一个良好的心态。心情不要过于波澜起伏，而要独守一份宁静，这是一种超然豁达的心灵，系在平静的港湾，品味生活中的喜怒哀乐，思考生命中的曲曲折折。这样，生命的真实，真实的生命，便在潜移默化的氛围中得以体现，而你从一个真实的存在中，也体会到了一种把握自我、战胜自我的喜悦。
寻思着生命中的一种硬度，以一种”青灯下劳作，静思中收获“的言行，以一种坚持不懈的意志，带领着自我去领略小桥流水的婉约秀丽，去感受高山大海的博大精深。
努力吧，给自己一种硬度，心境便会豁然开朗。能在一次次沉痛的跌倒后爬起，能在拼搏后成功的喜悦中露出笑容，那么，就预示着你真正把握了自我，战胜了自我。
给同学推荐一种文具作文铅笔【四】
铅笔先说话了:“我的小主人每天离不开我,只要一离开我他就不能去学了。”
橡皮插嘴说:“要是你写错了字,小主人就会让我把你抹掉要是可以的话,你一写字我就抹,到时候你的.铅越来越短,慢慢的你就会只剩下一个笔尾巴了,主人就会把你扔掉的!”
文具盒:“你们两个说完没有看看我吧。我的肚子里面可以装好几个你们呢!如果我不高兴了的话,就连小主人自己都打不开我的嘴巴还要请大人帮忙,更别说你们了!”
铅笔生气的说:“橡皮你不要以为自己有多能干,如果明天我不干了,就算小主人喜欢你,你也派不上用场到时候,小主人会慢慢把你忘记的。”
铅笔和橡皮一起说文具盒,你一言我一语,吵的文具盒心烦意乱,刚想说点什么, 小主人走过来笑着说:“你们每人都是平等的,各有各的长处,不应该吵闹, 应该和睦相处。”
给同学推荐一种文具作文铅笔【五】
铅笔说：“我最伟大。没有我，小主人什么笔记、题目都不能做，成绩会一落千丈。”
橡皮抢着说：“我才是最伟大的。没有我，小主人写错了就要用笔刬掉，那样多么不整洁，多么不美观！”
文具盒大声说：“只有我最伟大。没有我，你们不知道被小主人弄丢到什么地方去了呢！而且，我还能装其它的东西。
他们都争着说：“我是最好的，我是最棒的，我是最伟大的。”
第二天上午，只有铅笔盒文具盒工作，小主人写错字了，却不能擦掉，急得满头大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老师让大家做题目时，小主人只能干巴巴的'坐在那儿。
这一天，铅笔、橡皮和文具盒各自为政，把小主人搞得什么也干不成，铅笔、橡皮和文具盒也就失去了他们的作用，他们这才明白他们都是小主人不可分割的一部分，只有齐心协力才能发挥各自的作用。
从此，他们再也不争吵了，尽心尽力地做好本职工作。
