小熊简单作文【一】
大家好，我叫星月，这是我主人给我取的名字，好听吧!不过，我可不是什么星星什么月亮，而是一只可爱的小熊娃娃。
我长着一双乌黑发亮的大眼睛，如同黑宝石一般。满身棕色的毛，软软的，摸上去可舒服了。穿着一条花裙子，美极了!主人还经常给我换衣服呢!
我的小主人可喜欢我了。记得小主人7岁的时候，主人的妈妈让她一个人睡在自己的房间里，小主人怕极了。这可是她第一次离开妈妈自己一个人睡。到了睡觉的时间了，小主人妈妈让她去自己的房间睡觉，可以先开着灯，等会主人的妈妈再来关灯。小主人默默地钻进被窝里，她想到了我，马上把我抱在了怀里，不一会儿妈妈来了，把灯关了，在安静无声的黑夜里，她更害怕了，紧紧地抱着我哭了起来，小主人虽然没有哭出声音，但是我知道她流了很多很多的眼泪，因为她的泪水湿透了我的绒毛，我特心疼。从那以后，小主人晚上睡觉就离不开我了。双休日的早晨，只要阳光明媚，主人就会把我抱起来，和她一起晒温暖的阳光，还轻轻地抚摸着我的头，不时亲亲我，我爱我的小主人!
听了我的介绍是不是也喜欢上我了呢?我可不会跟你走，我还要陪我的小主人呢!再见。
小熊简单作文【二】
我家里有一头小熊，她很可爱，是我生日的时候妈妈给我买的，小熊名叫“嫣蓝”她为什么叫“嫣蓝”呢？这可是有来历的哟！因为她裙子、蝴蝶结、脚掌、小耳朵，都是蓝的，她身上毛绒绒的，还有一双灰溜溜的眼睛，眼睛下面则长着一个黑乎乎的鼻子，她的嘴巴总是会微笑着，她像一位高贵的公主，很讨人喜欢哟！
当我得奖的时候，我来到她面前，她仿佛说：“你真棒!但不要骄傲哦！”当我难过的时候，她仿佛说:“好朋友，不要难过，笑一笑嘛!”当我学习上遇到困难时，她仿佛说：“多读书，多看书。”
冬天的时候，我总是抱着她睡觉，好柔软、好舒服！让寒冷的冬天变得温暖，家里没有人的时候，有她陪伴着我，我不再害怕、不再孤单。
有“嫣蓝”的陪伴、鼓舞，我每天都会很开心、很开心！
小熊简单作文【三】
我有一个小熊玩具，是小时候阿姨送给我的。虽然它已经有些“老”了，但是我还是十分喜欢它。
这只小熊有点儿像帕丁顿熊，它穿这一件褐色的大毛衣，一双黑珍珠似的眼睛下有一张小巧玲珑的嘴巴，软绵绵的身子让人忍不住想去抱它。因为外面的布料缝的非常牢固，所以全身上下没有一处破损，里面的`棉花也跑不出来。
我的小熊不仅金桥可爱，还带给了我无穷的欢乐。
记得一个夜晚没有睡意的我在床上翻来覆去，滚得自己像一个暖炉似的。却感受不到一丝疲惫，这时候我想起一个“人”也许能够帮助我，我来到这个“人”的家门口，轻轻的打开门，小心翼翼的把它抱了出来。在床上，我抱着它，它似乎在对我说，小主人，你放心睡觉吧，再不睡，明天上学可要迟到了。我仿佛听到它的话，很快就睡着了。
我做了一个梦，小熊活了，拉着我的手，带我去森林探险，带我去周游世界，带我我天空中翱翔。带我去……可惜了我梦见我们去吃好东西时，吃到一半，闹钟把我叫醒了，我吃完早饭上学去。临走的时候，我看了它一眼，恋恋不舍的走了。
小熊我是多么的喜欢你啊！
小熊简单作文【四】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
小熊简单作文【五】
我家里有一头小熊，它很可爱，是我生日的时候妈妈给我买的，小熊名叫“嫣蓝”它为什么叫“嫣蓝”呢？这可是有来历的哟！因为它裙子、蝴蝶结、脚掌、小耳朵，都是蓝的，它身上毛绒绒的，还有一双灰溜溜的眼睛，眼睛下面则长着一个黑乎乎的鼻子，它的嘴巴总是会微笑着，它像一位高贵的.公主，很讨人喜欢哟！
当我得奖的时候，我来到它面前，它仿佛说：“你真棒!但不要骄傲哦！”当我难过的时候，它仿佛说:“好朋友，不要难过，笑一笑嘛!”当我学习上遇到困难时，它仿佛说：“多读书，多看书。”
冬天的时候，我总是抱着它睡觉，好柔软、好舒服！让寒冷的冬天变得温暖，家里没有人的时候，有它陪伴着我，我不再害怕、不再孤单。
有“嫣蓝”的陪伴、鼓舞，我每天都会很开心、很开心！
小熊简单作文【六】
我有一个小熊娃娃，它是我在外婆家的表弟给的，我非常喜欢它，天天把它放在我的床头上。
它圆圆的头上有双半圆形的耳朵，耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般闪亮，真漂亮啊！小熊有一个三瓣嘴紧紧地闭着。它的身体胖嘟嘟的，穿着一件湛蓝的衣服，显得非常可爱。小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我床上，张开着双臂。
当我开心时，它其实很关心我。每当我遇到难题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这时，我的烦恼已经烟消云散了。她会和我分享快乐。当我遇到难题时，我看看她，便精神一振，很快攻克了难题；当我取得好成绩时，看看她，我便暗下决心，不能骄傲，要再接再厉。
每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就与它就难舍难分了。
我喜欢我的绒毛小熊，因为，她很可爱，她也会带给我无穷无尽的快乐！
小熊简单作文【七】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
