澳洲的一些冷知识英语作文【一】
语言学习策略指“学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略，它既包括学习者为了更好地完成某个学习活动或学习任务而采取的微观策略，也包括学习者对自己的学习目标、学习过程、学习结果进行计划、调控、评估等而采取的宏观策略。一个成功的语言学习者常能根据任务的需要综合使用各种策略。使用有效的外语学习策略，不仅可以改进外语学习方式，促进语言技能的发展，还可以使学习者在语言学习中扮演更积极的角色，提高教学质量。
可见，学习者的学习策略知识对语言学习有积极的反拨效应，可以提高学生的语言水平英语教师如果能引导学生学会调整和运用英语学习策略，使他们用良好的学习策略来控制自己的学习方法和过程，就能大大提高英语学习的效率，更能帮助他们学会学习，习得终身学习的能力。但是，英语学习策略属于隐性知识，如何才能使学生了解、掌握和运用它们呢？知识管理为这一问题的解决提供了契机。
澳洲的一些冷知识英语作文【二】
英雄不提当年勇，在国内我曾经有“运动员”的美誉。到了国外，我为这事徘徊了很久。朋友们忙于书斋，我在后来被提醒暂时的离开，并不等于“LOSE MEMORY”。于是乎，校园里的海报，也成了我阅读的内容之一。
MONASH有一个亚太地区学生联谊会，如台湾或是印尼组织的俱乐部，只是其中的成员之一。他们会举办不定期的郊游，尤为热衷于澳式的BBQ。事先在厨房烧好几大锅的食物，茄汁的HOTDOG和PATATO CHIP 是通常的款待。还有就是如SALVAGE ARMY 的CAMPING，带简单的装束，需要耐用而不昂贵的行李，这种活动在香港学生中尤其盛行。当然也可以选择校区的健身俱乐部，会员制每年只需150澳币，场地里设置拉力器、跑步机和其他大型设施。也有参加一些专业的组织，比如说妇女职业协会、注会协会、基督教唱诗班等。我在朋友的推荐下，参与了一些活动，没能坚持很可惜。
然后的时间，我们各忙各的，一辆红色的日产自行车陪我走了一段孤独的路。我用它代步，驮采购回来的`食品杂物，甚至用它作为长途运输工具，跑到临区的海滨，做所谓的“徒步旅行”。在澳洲只要认识路标，一般不会迷路，随身带上导游地图，“按图索骥”剩下的就是几句问路常用语，还有坚持不懈的意志力。不要忘记一件雨披，它会帮你缓解阵雨的尴尬。躲在车里的蓝眼睛们，也会嫉妒你雨中畅游的洒脱。本地人是运动的倡导者，这只须看一下MCG的每个赛季，人们疯狂之后的劣迹便知。个人认为，那是“四肢发达动物，在摄入过多CAROL 之后的减负”行动计划之一。
跑的地方多了，我眼前的路也变得宽阔得多了。一次交通事故使我曾经彻底放弃骑车远足的想法，特别严重的是使我与蓝眼睛的友谊降到了冰点以下。事故是原于下坡路，刹车不及，自行车与侧面开出的汽车相撞。车子的前轮和手把变形，我被摔倒在地，因未妥善处理，胳膊和腿关节留下了伤疤。由于头盔的保护，并未伤及大脑。蓝眼睛的许诺换来的是，等待之后的空头支票，我一个人推着伤痕累累的车子，自掏60澳币的修理费。也许我即时去投医，或许还会有补救的措施。但我再次选择了“沉默”，“自我疗伤”使我磨练了意志。
这难道不是另一种学习，而付出的是更大的代价，甚至是生命的威胁。那末澳大利亚得到的也仅仅是VALUE吗？他们得到的却是实际的价值啊。
澳洲的一些冷知识英语作文【三】
行走着，不知不觉已孤寂到天涯……
路，是漫长的，每个人都走那一段艰苦的路，很累吗？当然，会有“花落人断肠”的悲哀。
行走的人不知道，自己的归宿就在不远处。
幸福的人也不知道，自己的归宿其实很远。
因为行走的人在不停的行走。
因为行走，徐霞客历经千辛万苦，终于写成了《徐霞客游记》；因为行走，诺贝尔曾炸了自己的父兄，但他终于发明了炸药；因为行走，莘莘学子把握着一个又一个春夏秋冬，最终实现了自己的理想。
“你站在桥头看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
也许我们行走的过程，就是装饰人生的过程，更是一幅绝妙的风景画，我们走的路越多，这幅画就越生动，价值就越高。
幸福的人分两种。其一是先行走后幸福，这种人的归宿在自己的.心中。他们走过，痛过，笑过，他们为了归宿踏上了一条漫长的路，这条路荆棘太多，险阻太多，但他们无悔，因为他们坚信，这是上帝给他们的考验，挺过去后，会得到真正的属于自己的幸福，没人给予的幸福。其二是天生幸福但不懂得行走。这种人是所谓的“幸运儿”，他们只懂得享受不懂得付出，那幸福就会像漏斗里的水，悄然无息的流走，等他们再寻找幸福时，时间已把他们推向了下一个站。他们只能做漫无目的的流浪者，最后把自己断送在自己的手里。
一些漫长的路，让一些不同的人行走，会走出迥乎不同的风景。
