关于大手和小手的高中生写的作文【一】
春天来了，万物复苏，柳儿吐出了新绿，花儿散发出芬芳，小燕子也从南方飞回来了。
小燕子飞啊飞，飞过一条小河边，看见小河里扔满了易拉罐、一次性饭盒、方便袋……各种各样的生活垃圾，河水也散发着一阵阵臭臭的味道。
忽然，他看见一只小鱼把头伸出水面，小燕子连忙说：“小鱼儿，你好啊，有空出来透透气啊？”
小鱼愁眉苦脸地说：“别谈了，小燕子，以前我们在清澈的河水里面自由的游玩，吃着青绿的水草，多自在啊。可现在？唉……”小鱼重重的叹了口气。
“为什么啊，你这样唉声叹气的？”小燕子关切地问。
“你不知道啊？”小鱼惊讶地说：“河那边建了一座大型工厂，把生产中的污水直接排放到河里，整条河都被他们污染了，我们也呛了快窒息了。人们也把生活中的垃圾随意地扔到河里，河水一天不如一天了，我们也准备搬家了。
小燕子耸耸背说：“怪不得我感觉河水臭臭的，空气也没有以前新鲜了。小鱼小鱼你快看，那里的烟囱又在冒黑烟了！”
“是啊，你看太阳公公也被呛黑了脸。”小鱼愤愤的说：“人类真是太不注意保护环境了！”
“是啊，他们还整天嚷嚷着‘保护环境，人人有责’呢，真是空喊着口号呀！”小燕子也气愤地说。
“好啦，我要搬家走了，再见了小燕子。”
“再见吧小鱼，希望你能找到一处清澈的家园。”小燕子依依不舍的和小鱼儿道别了。
“我们还能拥有一片清新、蔚蓝的天空吗？”小燕子边飞边想……
关于大手和小手的高中生写的作文【二】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当熟悉的旋律又一次在耳畔响起，我再次想起了您，牛老师。虽然您现在不是我的语文老师，不是我的班主任，但我依然热爱您，眷恋您。您那熟悉的面庞深深地印在了我的脑海里。您是夜空中的一弯明月，用温柔的光照耀着我前进，您默默无闻地奉献，不曾顾及自己。我的成长，离不开您的淳淳教导。
牛老师，在我的眼里，你对待我们那么公平，公正，你没有把我们看的“乳臭未干”，而是如成人一样尊重我们每一个人。您那么像妈妈，你的笑，如春风化细雨一样滋润着我们。您还记得吗?四年级的一次班队课上，站在讲台上讲话的您突然略一停顿，对着我们深鞠一躬，温和地说;“对不起，同学们，有时候我脾气不好，骂了你们，请原谅!……”我们面面相觑，沉默了很久，不知如何作答。后来，不知谁带头说了一句“老师，没关系!”大家才齐声说“老师，没关系!”。牛老师，您说得那么恳切，做得那么真诚。那深深的一躬，让我心中流过一股暖流，心里就好像是地壳里的岩浆在翻涌，几分温暖，几分感动。
牛老师，您是一位辛勤的园丁，为了我们的进步，加班加点成了您的家常便饭。您总是在放学后为我们批改配套练习册，修改作文。您老是为班里的几个“活宝”在放学后还要另起“灶台”，给他们补补“营养”。您那么耐心，给我们鼓励和认可，让我们每一个人相信自己。
牛老师，您为我们做得“荷叶尖尖”的'作文封皮那么漂亮，让我们每个同学的作文就像是一本精美的作文集。翻着它，就听得见你的鼓励，看得见你充满期许的目光。您的敬业，让我明白了，一个人要有责任心;您的关爱教育，让我懂得了爱的真谛!
牛老师，我永远感谢你!在这个冬天，我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾，挡住您上班路上的凛冽寒风!在这20xx的感恩节到来之际，我想为您唱一首歌来表达我崇高的敬意。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
关于大手和小手的高中生写的作文【三】
斑马线彰显着对行人生命的尊重、关乎着行人的生命安全，必须礼让!礼是礼节、礼貌，让是不争、不抢。礼让斑马线就是车辆通过斑马线时先慢、先停、先让，有礼节、礼貌的避让行人，不争不抢，让行人优先通行。
礼让是一种修养、是一种境界、是一种传承、是一种美德、是一种必须。礼让斑马线，可以让出一份文明、让出一份和谐、让出一份畅通、让出一份安全、让出一份幸福。
不要抱怨现行的交通环境、不要指责行人的交通行为，以《道路交通安全法》为准则，吸取既往的事故教训，从自己做起、从现在做起，礼让斑马线，对行业的形象负责、对行人的生命负责。这也就是总公司开展“文明公交行动”的目的之所在。
关于大手和小手的高中生写的作文【四】
驾车的人都希望尽早到达目的地，偏偏却赶上了让人恼火的高峰堵车：一条长龙慢慢爬行，好容易到了路口，又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳，提醒你迟到了……“车让人，让出一分文明;人让车，让出一分安全;车让车，让出一分秩序”，不管你被堵得多难受，遇到该让的时候，还是要主动让，急躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象，折射出的是一个城市文明的进步程度。讲礼仪的车，在行人面前不会张扬，多了些礼让意识，少了些霸气作风。讲礼仪的行人，也不会破坏规则，与车抢道。在英国，行人过马路，即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼，因为机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种“让”，是指在享受优先时，主动礼让对方。例如，旁边有车要换道，主动减速，为对方让出一段切入距离;在没有红绿灯的情形下，行人和机动车在马路上相遇，礼让对方先过。
本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通和关联，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。日久天长，这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢，当你主动靠边时，发现对方也已靠边，向你闪灯礼让。这时，无论是走的一方，还是等的一方，都会被一种感动滋润着。
