捡到鸡蛋壳的作文(鸡蛋壳的优秀作文)

捡到鸡蛋壳的作文(鸡蛋壳的优秀作文)

首页状物更新时间:2023-12-01 02:50:30
捡到鸡蛋壳的作文(鸡蛋壳的优秀作文)

捡到鸡蛋壳的作文【一】

上课了,林老师走进了教室,手里还拿了一个鸡蛋。那鸡蛋小小的一个拳头定能握住。鸡蛋的壳白白的,很光滑,也很薄,好像一不小心就碎了。

林老师说:“谁能把这个鸡蛋捏碎啊?”同学们跃跃欲试,心里肯定想:这么小一个东西,一下子就碎了,这也太容易了吧!首先,林老师选了王光奕来捏。一开始,他轻轻地用手捏了一下,没想到鸡蛋毫发无损。他加大力气,他的手紧紧地捏住鸡蛋,但最后却是以失败告终。

第二个来挑战的人是胖胖的茹震域,他是我们班最重的人。力气一定也不小。他胖胖的手里握着鸡蛋,突然他用力地捏起来,渐渐的,他的脸蛋像苹果一样红,背上都是汗,可鸡蛋还是没碎。连信心十足的杨泽通都败在小小的鸡蛋上。

我虽然没在学校试过,但我在家里试了一下,我握住鸡蛋,开始捏了。我粉红色的指夹顶部都变成嫩黄色了,手为停地抖,鸡蛋依然没碎。

这究竟是怎么回事呢?我回家查了电脑了:原来薄薄的鸡蛋之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力分散到各个部分。人们把它叫做“薄壳结构"。建筑师根据这个"薄壳结构"设计了既省料又安全的建筑,人民大会堂,北京火车站就是按“薄壳结构”建造的。

大自然真是人类的好老师啊!

捡到鸡蛋壳的作文【二】

老师笑容满面地走进教室,欣喜地告诉我们:今天的一节作文课,我们来做个有趣的实验,同学们听说是实验,同学们可欢了,有的拍手,有的欢呼,有的干脆站了起来,接着,老师告诉我们实验内容叫“两个半只鸡蛋壳”我们都眼睛睁得大大的,心想:两只鸡蛋壳能做些什么实验呢?只见老师从柜子里拿出两个半只鸡蛋壳,一个口朝上,一个口朝下,放在讲台上,又从包里拿出一枝削好的木铅笔,先让那铅笔朝着口朝上垂直地坠落下去,一下,两下,碎了,接着,又向口朝下的垂直地坠落下去,一下,两下,三下……,一连坠了十几下,才碎,奇怪,同样的鸡蛋壳,为什么一个两下就碎了,一个却十几下才碎呢?正在我思索时,老师问我们这是什么道理,我们他一言,你一语,怎么也说不清,老师笑着说:“这是力学知识,口朝上的受力集中,容易碎,口朝下的是拱形的,受力分散,不容易碎。”

这时,我才恍然大悟,突然想起工人们戴的头盔也是拱形的,砖头,木头落下来,受力分散,不容易砸伤,古代人们也按照这个道理,建筑了很多拱形的桥。

人类根据大自然的启示发现这个道理,真聪明!

捡到鸡蛋壳的作文【三】

记得我上三年级的时候,有一天放学后,我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁,我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机,拿在手上,我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后,妈妈还责备了他好几天才罢休, 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯,我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是,我斩钉截铁地对何玉华说:“我们把手机交给老师,让老师 帮我们找失主吧!” 何玉华立即同意我的建议,于是我们马上返回学校,把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下,我们高高兴兴地回家了。

后来,手机的主人很快就找到了,为了感谢我们,赠送了我们每人一枝钢笔。也许,有人会认为我们很傻,当时我们可以把手机占为己有,但是我想我们这样做能让自己感到心安。

《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实,捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要,因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定:别人在路上或其他地方丢的东西,别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西,以及农民养的牛、羊等跑丢了等,都不能说谁捡到就是谁的,无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有,应交给失主。可见,捡到东西不归还是违法的。

捡到鸡蛋壳的作文【四】

男孩见了我,丢下东西跑开了。我小跑到那边,接下来的一幕却让我目瞪口呆:被雨水淋湿的.地上,卧着一条白色的小东西,还在蠕动。我定睛一看,发现是一只蜗牛,一只没有背壳的蜗牛。旁边,那棕色的壳静静地躺在灰黑色的湿地上。

我定了定神,把那张成“o”形的嘴合拢起来,仔细地打量着这个可怜的小家伙,心中却萌生了一个坏想法。我决定把它的壳放在一楼到二楼的一层楼梯上,好让它“运动运动”。说干就干,爬上一楼对我并不难,对于蜗牛那可就是一件天大的难事。我把蜗牛壳放在了楼梯上,又轻轻地用一张广告纸把蜗牛铲起,放在楼梯地上。

那小不点好像知道它的壳在上面,吃力地向上爬着。

看着它在爬了,我便拍了拍满是灰尘的手去吃饭了。

睡了一觉,我又一次来到那个地方,可我看见的却是一个干了的东西,应该是那只蜗牛,它就静静地躺在那早已被别人踩碎了的壳的不远处。

我走出门外,脸上满是水,热的是泪水,凉的是雨水,我就靠着那根柱子,静静地哭,一直哭,只为一只蜗牛,只为一只蜗牛……

捡到鸡蛋壳的作文【五】

书上记载:一个鸡蛋,轻轻一敲便会粉身碎骨,但如果你把它握在手里,无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。

“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信,鸡蛋壳很薄,握在手里怎能不碎?骗人的把戏,我十分气愤,但转念一想,这书上的理论是不会轻易登上去的,得经过大家的验证,我要是能揭穿它,不就能成名了吗?

想到这,我连忙跑过去,对正在做饭的'妈妈大喊:“老妈,我要成名了,我要成为伽利略一样的人物了,耶!”妈妈很快冷静下来,不慌不忙地问我怎么回事,我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么,随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验:“事实胜于雄辩”,老妈说。我只好握了起来,累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了,我自己拿。”于是乎我又拿了几个,依旧不行。

我上网查了一下,原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。

真是“处处留心皆学问”,虽然我的成名梦破灭了,但我还是很高兴,因为我又增长了知识。

捡到鸡蛋壳的作文【六】

从前,在一片森林里,住着一只小蜗牛和它的妈妈。有一天,小蜗牛就问妈妈:“妈妈,为什么我们都要背着那重重的壳,如果把壳脱了不好吗?”妈妈说:“不行,那壳虽然重,但是它是我们的保护伞,如果把它脱了,我们就很危险。”但小蜗牛不听妈妈的话,就把壳给脱了。小蜗牛脱了壳后非常轻松,之后,它就去深林了。

小动物看见小蜗牛脱了壳后很是吃惊,连忙上去,说:“小蜗牛,你脱了壳后就非常危险,你还是赶紧找回来吧。”可是小蜗牛一点也没听进去,一溜烟就跑掉了。心想:“这些小动物真唠叨,就是想让我背上那重重的壳。”说完,小蜗牛就爬树去了。

爬上树后,小蜗牛感觉比背着那重重的壳爬树轻松多了。还说:“我以后再也不背那重重的壳了。”话音刚落,就有一只老鹰看见了它,说:“我今天的下午茶就是你了。”小蜗牛听见后,连忙往上爬,但是老鹰飞得天快了,一下子就到了它的身边,小蜗牛想卷起来,但是它忘记了它已经把壳脱了。当蜗牛卷起来时,老鹰就已经快把它吃到嘴里。

小蜗牛这才明白,原来壳真是我们的保护伞,它很后悔没有听妈妈的话。

捡到鸡蛋壳的作文【七】

我的家乡十分美丽。那儿冬暖夏凉,还有许多特产,就说我最喜欢的胡柚吧,胡柚又香又甜,还清热解渴呢!我的老家还有许多迷人风光,比如说三清山吧,三清山是个有名的旅游去所,如果有雾的话,爬到山顶好像山在一朵白云上。最奇怪的是走上山的路是天然的还是人造的呢?这让我百思不得其解。我的家乡一年四季的景色都十分美丽,春天,大地披上了绿衣,夏天,荷花像宝莲灯,秋天,落叶随风舞动,冬天,小朋友在堆雪人,溜冰。每当想起家乡我的心中仿佛开起了一朵美丽的花。

捡到鸡蛋壳的作文【八】

童年就像帆船,载着无穷无尽的遐想向前方驶去;童年就像气球,包裹着无限新奇向遥远的天空飞去;童年就像海里的贝壳,装着闪亮,装着好奇,装着快乐……

每个人都有自己的童年。你的童年是翻打在柔和日光下的大海,还是飘荡在阳春三月的风筝?幕然回首,呵,我的童年……

“姐姐,你看这里风景多好呀!真可谓是‘此景只应天上有,人间难得几回闻’呀!”

“就是就是!我们在去那边看看!”

“等一等!”发现“新大陆”的我停了下来,“那个是什么?”在我和妹妹的目光停留处,一只看起来软绵绵的爬行动物在向前慢慢蠕动着。

“这个东西看起来好好玩哟!”调皮的妹妹三步两步跑过去,轻轻地抚摸了一下这个小生物,不禁“感叹”道,“摸起来很柔软、舒服的哟!”

“我怎么觉得这种动物看起来这么眼熟呢?”我不解地挠着脑袋,努力地回想着,“啊,这不是蜗牛吗?它的‘家’呢?”

“真的剑∷挥锌橇耍每闪!泵妹每闪桶偷赝潘棺澳W餮靥鹦渥硬敛裂劢恰

“那我们快去给它找家吧!”那时的我还什么都不懂,看见那满地的没壳的蜗牛,心里又紧张又着急,心疼得直想掉眼泪。于是,我和妹妹手拉着手,在树林里漫无边际地寻找着蜗牛壳,直到夜幕降临。呵呵,把耳朵侧过来,我告诉你们一个小秘密:我和妹妹为了找什么“蜗牛壳”,还在山上迷了路呢!最后,我走穿右走

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