三年级植物作文金边吊兰【一】
茶花会笑吗？不会，但是，刚开的茶花多像一张张美丽的笑脸朝四周的每个角落微笑。
我们小区中间的小花坛一圈又一圈，有许许多多的茶花，茶花的颜色有红色的，有深红色的，有如演员涂了唇膏的红嘴唇。又像小蝴蝶，那花蕾就是它们的'小触须，忽闪，忽闪，对着人们装可爱的样子，微风吹过，花瓣纷纷扬扬。我听妈妈说：“人们常用茶花交好运来形容一个人的好运气”。我听了，脸上露出兴高采烈的心情，我趁妈妈正在忙着干活，我便偷偷地飞快跑到楼下，我摘了两朵茶花，一朵是送给妈妈的，另外一朵是“茶花交好运”的材料，我想看看自己的运气。
没开放的花苞是椭圆形的，那种刚探出头的小花苞却是尖尖的，软软的。每年春天，我看到一样的花苞，身上便有一股暖暖的春意，我忽然想：如果有人在茶花丛中跳舞，那他一定是“花痴”了。
我喜欢美丽的茶花，它红得这么漂亮，这么灿烂。
三年级植物作文金边吊兰【二】
在尼亚加拉公园里，有一个小小的池塘，里面开满了朵朵美丽的睡莲，吸引了很多游客的注意。
池塘里的睡莲颜色可真多，有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪，有的粉如霞，还有的黄如桃子。
睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来，露出了淡黄色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，好像要急急忙忙绽放似的；还有的花还是花骨朵儿，含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来，一直用尾尖轻轻点一下水面，我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去，好像把荷叶当作了自已的家。一只只青蛙跳到荷叶上，开始“呱呱”地叫了起来，把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里，用脚掌使劲儿划水，自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。
天色已进入傍晚了，我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘，希望有机会再去那里。
三年级植物作文金边吊兰【三】
秋天来了，树叶慢慢的黄了，花草逐渐凋零，唯有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛。竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争奇斗艳，红的似火，黄的似金，白的似银。
来到教室，闻到阵阵清香，一看，原来教室里多了两盆菊花。一盆是紫的，一盆是黄的，使教室里多了几分韵味。看那盆紫的菊花，秋姑娘顽皮的一吹，把菊花分成了两种颜色。花瓣从中腰分开，上半部分里面是深紫色的，外面是浅紫色的。可下半部分就截然不同了，恰恰相反，下半部分里面是浅紫色，外面就露出了深紫。整朵花像一个宝莲灯。那盆黄色的菊花是线菊。一朵朵花像一个个绣球，丝一般的花瓣全部向里卷，卷成了球状，可爱至极。不管是那一盆花，都使人看上去心旷神怡，看上去烦恼通通忘掉。
小时候听过一个故事：春天到了，花儿们都开出了美丽的花朵，唯独一株小草没有开花，花儿们都嘲笑它：“看来你就注定是一株普普通通的小草啊！”但那株小草坚信有一天会开出美丽的花朵，每天它都努力的吸取营养，到了秋天，花儿们都败了，那株小草终于开出了美丽的花朵，它就是菊花！
看到菊花我就想起那些遇到困难坚持不懈，持之以恒，不放弃的人，他们最终都获得了成功。想起蜘蛛织网的故事：一只蜘蛛迎着风织网，网一直被风残忍地撕破，但蜘蛛还是坚持不懈，持之以恒的织网，最终风停了，网织成了的故事。
菊花啊！你虽没有牡丹那样雍容华贵，你虽没有玫瑰那样浪漫美丽，你却有凌寒傲雪的飒爽英姿，你却有不与百花争艳的朴实美丽。我敬佩你，菊花！
三年级植物作文金边吊兰【四】
莲是荷花的别名，荷花在花中的称呼是花中仙子。
从摇的古代，莲花在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今，莲的形象经常出现在建筑物，也出现了许多雕刻和绘图作品中。莲的根茎最初小如手指，称为莲鞭。莲鞭上有节，节再生鞭。节向下生须根，向上抽叶和花梗。夏天生长末期，莲鞭先端数节入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天长叶开花。叶盾状或图形，表面深绿色，被蜡质白的粉，背面灰绿色呈波状。叶柄国柱形，密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等，单瓣或复瓣，花谢后形成莲蓬。每一个孔洞内生一小坚果，性喜温暖湿润，原产中国，中部和南部或浅水塘泊栽种较多。荷花是纯洁象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，作为激励自己洁身自好座右铭。荷花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折梅曾远，秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种筑装饰，雕刻工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。夏日是欢赏荷花的季节，在神州大地上，有多赏荷花胜地，著名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等处。
不管在什么地，你几乎都可看到荷花的芳容，领略到荷花的美。
