写一个地方作文指导(描写一个地方写一篇作文)

写一个地方作文指导(描写一个地方写一篇作文)

首页状物更新时间:2024-05-15 22:54:37
写一个地方作文指导(描写一个地方写一篇作文)

写一个地方作文指导【一】

大家好,我叫赵啓焱,今天先来给大家分享一个好玩有趣的地方,也是我和爸爸妈妈经常晨起锻练的地方,它就是长白岛森林公园。

假期的时候我们一家经常早起到长白岛公园去锻炼,一般我们会先沿着长白岛公园骑行一段时间,一路上风景非常美丽,我们会经过一片绿色的草地、拱门似的大桥和美丽的天鹅湖。长白岛的环境很好,一路上我们听见小鸟在枝头歌唱、到处充满鸟语花香。

骑着骑着,我们就来到小动物园,这也是今天我主要给大家介绍的。小动物园里有爱吐口水的羊驼、孤独的猴子、美丽的天鹤、惊艳的孔雀和强壮作文的牦牛……不过我最喜欢的还是礼貌的小鹿。为什么我喜欢它呢?因为它不但美丽,还很有礼貌,它的眼睛大大的,上面还有许多长长的睫毛,头上长着两个角,像两根树叉一样,它的皮毛是棕色的,还带有白色圆点,看上去特别美丽。

那为什么说它很有礼貌呢?因为我喂它胡萝卜的时候它都慢慢地嚼,吃完了以后就会向我弯弯脖子点点头,好像在说:“谢谢你,谢谢你”。

怎么样有趣吧?

我相信一定还有许多好玩美丽的景色等着我们大家一起去发现呢!

也期待小朋友们跟我一起来欣赏美景,逗逗有趣的小动物。

写一个地方作文指导【二】

第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念,进行科学自我认知、职业认知,在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程,需要指导教师连续跟踪指导,每学期进行课后指导,构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作,可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程,并直接进行包片包点的全程跟踪指导。

第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力,分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。

第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练,切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制,分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念,努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。

写一个地方作文指导【三】

强化职业素质与能力的培养,必须有一定的措施做保障,使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。

首先,设置就业能力训练区,设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等,学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师,迅速提升职业能力。

其次,建立“职业能力培养训练场”,以职业技能培养为中心,促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。

再次,以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。

最后,搭建实践平台,提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会,为学生开办素质拓展训练营,组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛,广泛实施学生勤工助学,为学生就业创业实践落实场所,学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸,为学生提升就业实践能力创建良好环境。

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