在滨海长廊旁边的树林里,从上往下看就象一片绿色的海洋。树林里,树很绿,草很青,鸟很多。一条石头铺成的路,走过整片树林,石头路的旁边有一片无边无际的大海,它叫“广东深圳湾”。
这是一片深蓝色的海洋,周围长着青绿色的小草,还有许多有大有小的石头也来凑热闹,一阵风吹过来,小草随风飘动,这些石头好像在看着小草舞蹈,被海浪送上岸来旅游的贝壳,有的停在沙滩上看完美丽的风景后,又被海浪送回海洋,有的被人们带到一个全新的世界。鸟是那样的多,有的横掠过海面,享受海水的凉爽,有的和风筝翩翩起舞,风在为它们伴奏,它们跳起了更加欢快的舞蹈,为广东深圳湾增添了许多生机。不用说,最有趣的肯定是那深蓝色的海浪了,一阵风吹过,大海唱起了歌儿,开始海浪很大,向前沖来,渐渐变小,最后在金色的沙滩上消失了。
这片大海,给我们带来了快乐,如果可以的话,我很想把海豚、海狮引过来,把这里变成一个海洋公园!
今年暑假的一天,爸爸对我说,要带我去深圳的欢乐谷去游览,我高兴得一晚上睡不着觉。
第二天,爸爸载着我和妈妈在平坦的高速公路上飞驰。可我还是觉得很慢,恨不得马上飞到深圳去。傍晚,我们到了深圳……
第三天,我到了欢乐谷,一进大门,啊!里面的人可真多呀,三个一群,五个一伙,“哎呀”一阵叫声把我们引了过去,原来这里有一个鬼洞,爸爸说:“我们进去玩一下好不好?”我说:“好。”虽然我很害处怕,但是我也好奇厘里面有什么。我跟在爸爸后面,一开始我并不害怕,到了中间,我看到了墙上有许多骨头,脚下好像踩到一快软东西,我往下看,好像是鬼的舌头。我越来越害怕,这个时候,我不知到又踩到什么,“轰”的一声巨响,把我吓了一跳。我们渐渐走了出来。
紧接着,我和爸爸、妈妈还玩了摩天轮、过山车、枪林弹雨……
这真是一次快乐的游览。
今天的天气很好,我和姨妈骑单车到深圳湾公园。
到了深圳湾公园,这里的人特别多的,不过很多人都是跑到海边抓螃蟹,我看到很高兴,就把单车放一边,也下去抓螃蟹。我翻开石头,挖坑,但在水里挖坑是不成功,就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹,没有放弃就继续找,最后放开一块石头里面有六只螃蟹,我马上把它们装在桶里,洗下手上的泥土,高兴的骑车回家了。
2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的.多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。
星期五,我们全校都去秋游,四年级是去东部华侨城大峡谷,我们玩得可开心了!刚到目的地,却下起了小雨,难免有些扫兴,可是我们还是呢开心!
我觉得最好玩的就是转转杯和碰碰车,我、唐知言、刘许尤和詹馥裕一起,撞到很多同学,好开心!但是对于碰碰车来说,我还是控制不了,并没有玩的很好,但是毕竟会玩一点了!还有大波浪,我和刘许尤在一起坐在一只小船上,小船一会儿上,一会儿下,摇摇晃晃的,我们快乐极了笑得前仰后合。
我觉得最幽默的是故事山洪暴发,它主要讲:几百年前,一座山上常年起洪水,那是因为有一只山魔搞鬼,有一天,他被魔杖封在了山上的庙里,现在,道克船长想夺走神通广大的魔杖,便在庆典上混了进去,等他拿走魔杖后,山洪又暴发了,最后大家一起努力将山魔又封锁住了。
东部华侨城大峡谷真好玩!
目前,在深圳特区从事基础教育的教师,学历日趋提高,大多数小学教师具有大学本科学历,中学教师则不乏研究生乃至博士、教授。这就为特区语文教学现代化奠定了基础。当然,深圳特区的教育并未满足于高学历。为了切实提高教师的教学能力和科研水平,近年来,深圳市教育局不断地组织教师参加岗位培训和各类进修班(如电脑培训、英语培训、教学法培训、双语教学培训等),为教师队伍的不断提高创造了条件。
在教学的实践过程中,我们感受到深圳特区开展语文现代化教学的成绩,初尝语文现代化教学的成果,同时也坚信,语文现代化教学必将在深圳乃至在我国其他地区的各级各类学校蓬勃地展开。
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