四年级作文抚慰心灵【一】
香，生于土;味，凝于火。
这便是“灶”。
小时候，最向往灶房。是麦秆熟透的香气，刚劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的浓香，长年累月的烟尘味，还有一股愈淡愈浓的乡土气息，都令我小小的内心溢满了欢喜和满足。
阿婆与邻里笑着走来，把我打发走，自己在灶房里忙碌起来。等我再来看时，阿婆已准备好“烧锅”了。她扔了一根火柴进灶肚，斑驳的泥墙上零星几点火的影。起初，麦秆烧得微卷，只听到几声细碎的“噼里啪啦”，轻巧、可爱。不一会儿，火才大片大片烧起来，墙上映红了一片，成熟的香气一下子饱满了。蓦地，一声闷响，震散了烟尘，在灶肚里回荡，将我的全部注意力都集中起来——阿婆抖擞精神，娴熟地拉起风箱。那风箱的摩擦、振动的快慢、强弱，全凭她一手操控。还有火势的起伏，灶肚里的回响，随着长拉、短拉、快拉、慢拉的节奏变动，宛如一首浑然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鸣，是空谷长风，是“独坐幽篁里”的'意境，是“过桥千尺浪”的豪气，是“风急天高”的悲壮，又是“大道无痕”的简单和质朴，犹如乡间黑土地上的车辙，是历史的痕迹，是过去的味道，是天与人的合作……等到掀开锅盖，浑身上下的细胞都能感受到一场盛宴的到来——香喷喷的白米饭，肥而不腻的红烧肉，绿得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈现它独特的美。
生活，这么多就够了。
过去，是土灶的时代;现在，是电饭煲的时代。但快与不快，简单与繁琐又有多大区别呢?我只是怀念只有老灶才烧得出的原汁原味的锅巴，只有老灶才烧得出的纯正红烧肉，也只有老灶才烧得出农人平淡的内心和对生活别无他求的朴实。难道一种文化的诞生非要拿另一种文化作祭奠吗?难道一个世纪以后，我们的后人就再也听不到风箱的“呼呼”声了吗?
无他，我只是怀念风箱里的那些声音。
那是久处都市唯一牵动我心的声音。
四年级作文抚慰心灵【二】
??心灵的甘露-五年级何为甘露?有人说甘露是甜美的雨露，“晓枝滴甘露，味落寒泉中，也许每个人都有不同的感受，但是对于我来说，我心中的甘露却是你--王维。
你是我最喜爱的诗人，你虽然没有诗仙、诗圣的名号，但是你少年成名、却一生坎坷的传奇经历，以及你清新脱俗的诗句就好似滴滴甘露滋润我的心灵，是我领悟到了许多人生的道理。
你在二十一岁就中了进士，似乎生命从此以后就是飞黄腾达。但是，突如其来的安史之乱成为你人生的转折点，你被安禄山捉住了，并被迫出任伪职。
记得一次考试失利，感觉考前的认真和努力付之东流，满腹委屈和失落驱使我把自己关在房间里自艾自怨，心情久久不能平复。伤心中，我拿起你的《诗集》，一首又一首的默读，体会“行到水穷处，坐看云起时的泰然自若;感受“相逢意气为君饮的豪情万丈;体味“涧户寂无人，纷纷开且落的纯净之心......悲伤仿佛被一滴滴的甘露冲刷掉了，心中只留下感慨与思考，拿起试卷，寻找漏洞与差距，及时改正。以坚强面对失败，迎接下次挑战，远胜于在悲伤中虚度时光。
“万户伤心生野烟，百官何日更朝天，国破之痛，与自己的懦弱无能。是你陷入了哀伤与自责之中。但细读那一首首山水田园诗时，字里行间隐约透出不易捉摸的个人情感。“君问穷通理，渔歌入浦深，人生苦旅，把你那丧妻之痛、不愿放弃政治生涯的'不舍和希望国家重振雄风的幻想......修炼成了佛系禅意的你。
也许人们只看到你诗句的清新淡远，自然脱俗，可是中年时的心酸苦闷，无奈哀伤又有谁能知晓?
读着你的诗，我更加懂得了珍惜生命与时间，珍惜亲情与友情;品着你的生平，我懂得了正直和坚强的可贵，懂得了人要能有历经繁华，但也能归于平淡的胸怀。
每当我在嘈杂喧嚣的生活中静下心来，饥渴的去寻觅那滋润心灵的甘露。体会你波澜壮阔的人生，引领我人生的就是你，我心灵的甘露--王维。
四年级作文抚慰心灵【三】
走着走着，我突然感觉眼前一亮，便停下了脚步，心里也越来越悲伤。原来，我看见了一个年轻的母亲，正跪在人行横道中间，正对人们乞讨者自己儿子的医药费，我定睛一看她说明的牌子，才发现她的儿子在医院里住着，得了许多非常严重的'病，需要给她儿子治病的钱对于她们一家来说直接就是一个天文数字。于是，我忍不住给她的儿子捐了10元钱。
我便又开始迈起了沉重的步伐，可我刚好平静下了幼小的心灵，眼前的一幕又让我的心灵久久不能平静，“可怜天下父母心呀！”那是一家三口，他（她）们穿着黑黑的衣服和裤子，上面还打着补丁，衣服上发出了一股难闻的气味儿。他(她）们骨瘦如柴，尤其是那个小姑娘：脸色苍白，一副痛苦的样子。原来，有贼入侵了她（他）们的两个住宅，还劫持了他（她）们所有的资产，看到了这揪心的一幕，我又忍不住把身上所有的资产：20元，全部都捐给了他（她）们。
我们曾经经历过多少美丽的风景，那么，我们又错过了多少令人震撼的风景呀！我们这些条件稍好的人又是如此的浪费呀！这一幕幕触动人心的风景永远定格在我的灵魂深处。
四年级作文抚慰心灵【四】
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃的声音撼动了亿万的心灵。我折服于他的豁达明朗，折服于他的`动人情思。一句佳话，曾抚慰了多少忧伤清冷的心灵，拯救了多少濒于绝望的游子!短短十字，道出了颠仆不灭的真理。万水千山可以阻隔彼此的肉体，却无法克服心灵的巨大引力，只要有着共同的情感，或是有着相同的抱负，心灵的沟通又何须面对面的长谈，手握手的拥抱?“但愿人长久，前里共婵娟”，抬头望望天空的那轮明月吧，你所挂念的人或许也在凝视它，你分明已从那皎洁的月光中望见了他的眸子，那还有怎样的情感不能随着洁白的月光而传递呢?
“今人不见古时月，今月曾经照古人。”若是说古今的时间距离彻底阻断了我们与先人的沟通的话，那李白为何还要发表如此的感叹呢?我们从中得到了一丝坦然，一丝欣慰，一种值得珍藏的永恒，它来自李白的心灵深处，今又静静回荡在我们的心房。拿起书本，不管它是包装精美，还是破旧不堪，只要将思绪凝聚在那大大小小的文字上，古之圣贤便已分明坐在了你的面前。当你们的心灵借助文字紧靠在一起的时候，你所获得的心灵滋养早已使你的生活变得充实而快乐了。
空间的冷漠与时间的无情，让我们领略到了距离的残酷。然而距离降低不了心灵的温度，当我们将热爱的目光投向万物的时候，你会发现，草木虫鱼皆为知己，当我们翻开书本静静思考的时候，古往今来心灵的汇聚也一定能让你得到莫大的满足。
只要有情，有思，有爱，心灵的距离想多近就多近!
四年级作文抚慰心灵【五】
放寒假了，爸爸带我去看望他们单位在“扶贫活动”中帮助的“小女儿”——冯丽洁。同行的还有周阿姨，梁叔叔等人。
经过一路的颠簸，我们终于到达了目的地——隆安县部福乡普权村。这里四周是荒凉的大山，高耸云天，好像要把村子遮盖起来一样。稀稀拉拉的田地已经干裂，没有一棵庄稼。不多时，周阿姨搂着一个瘦小的女孩走了过来，对我们说：“这就是我们的小女儿冯丽洁。”那女孩约一米三的个子，短短的头发有些发黄，瘦黑的脸蛋上，两只溜圆的'大眼睛透出企盼和掩饰不住的喜悦。她穿着的一件粉红色上衣，已经褪色，显得很短，一条灰色长裤还打着好几个补丁。丽洁一点也不认生，几声问候后，便带我们去参观她们的学校。
门锁上了。透过窗户往里看，教室很小，墙壁上挂着一块用木板拼成的小黑板。黑板前有三四条长凳，有的长凳缺了腿，用砖头垫着。教室里静悄悄的，只有蜘蛛在悠闲的编织着自己的梦，看着看着，我眼前仿佛出现了上课的情景：孩子们坐在摇摇晃晃的长凳上，一双双渴望的眼睛专注的望着老师，吮吸着知识的营养……
“走吧！”我从浮想联翩中清醒。跟着丽洁，顺着崎岖的山路，我们来到了新修的水库。那担负着全村人饮水重任的水库，其实不过是个椭圆形的蓄水池，里面储着半池水，水面上漂着树叶之类的东西，但因为有它，村里人再也不用翻山越岭去挑水了。这里用水的困难，我怎么也想不到！
下了山，走过一段坑坑洼洼的泥路我们终于到了丽洁家。
那是一座用木头搭成的简易木房，顶上盖着厚厚的茅草。屋子是两层的。要进她家，还得爬一截用木板架成的“楼梯”。我手脚并用，艰难的爬了上去。刚要迈进门，突然，脚下“嘎”的一声，感觉有些晃，可把我吓出了一身泠汗。赶紧收脚，低头一看：哎呀，地板上到处是细缝，一缕缕光线从缝中透了进来，将黑暗的屋子照亮了许多。我从未见过这样的房子，心里竟有些发 毛。
刚进屋，地板下层就传来了“呼噜呼噜”的声音，丽洁连说：“下层是养牛，养猪用的。”真让我感到意外，丽洁的家里看不到电线，屋梁上挂满了蜘蛛网，灶台黑黑的，屋里只有两条板凳。丽洁的妈妈见我们来了，赶紧向邻居借了几把椅子。
在交谈中，我们才知道，12岁的冯丽洁得到资助，才走进了校园，圆了她的读书梦。而她姐姐以优异的成绩考上了初中，就因家里没钱，已辍学在家半年了……爸爸将大伙凑的钱送到了丽洁妈妈的手上她用颤抖的双手接过钱，热泪盈眶。
告别了丽洁一家，带着沉重的心情，我们又回到了灯火璀璨的繁华城市。隆安之行，在我的内心深处烙下了永远不可磨灭的印记。与冯丽洁及众多山村小朋友相比，我觉得自己真是在蜜糖中泡大的。我们这些都市的孩子，有什么理由不好好珍惜所拥有的一切呢？
