小学的学习生活快要结束了写作文(小学最后一个学期的计划作文)

小学的学习生活快要结束了写作文(小学最后一个学期的计划作文)

首页大全更新时间:2023-12-26 00:06:42
小学的学习生活快要结束了写作文(小学最后一个学期的计划作文)

小学的学习生活快要结束了写作文【一】

都说“活到老,学到老”,所以作为一名教师,我应该努力学习,应该学好普通话。在最近的一段时间,练习普通话成了我的学习生活主线。普通话是我国的通用语言,也是国际语言之一,用来沟通交流。她是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅给人一种美感,还能给人一种无穷的享受。说普通话吐字清晰,听起来文雅,给人一种有涵养的感觉。对于教师这个职业,说好普通话是我们的必修课。

学说普通话的过程有苦也有乐,普通话看似容易,但真正要说好,说的流利,不是那么容易的,我觉得必须做到以下几点:第一,要端正态度,有恒心。学说普通话不能“三天打鱼两天晒网”,要持之以恒。要善于挤时间,每天抽出一点时间进行练习,这样就会取得事半功倍的效果。第二,要学会汉语拼音,掌握好发音要领。如果拼音不过关,说好普通话是挺难得。我每天都早早起床,读字词、练发音,遇到读不准的就向他人请教,有时为了读准一个字的发音,练到嘴巴发酸,舌头发硬。第三,要多读一些文章。最好是有注音的文章,像新编普通话课本就有这样的文章,看着注音读,可以培养自己说普通话的感觉。

另外,我们还要做生活中的有心人,在看电视、听广播的时候,要注意听主持人的`发音,并默默跟读,练习说普通话的感觉。这样可以帮助我们主意普通话与方言之间的对应关系。第四,要不懂就问。遇到不会读的或都不准的拼音,一定要虚心请教,或查字典。字典是学习普通话很好的工具,不懂就查,尤其是一些字的多音或多义。另外,我还把一些经常都错的字记录在一个本子上,抽时间专门练习,这样做更有针对性。这也是最有效的方法。第五,在日常生活中坚持用普通话进行交流。有人说,语言取决于环境,我觉得这句话是对的。如果创设一个环境,大家都说普通话,即使自己的普通话不是很标准,在这样的环境下,潜移默化,也会提高说普通话水平的。

练习普通话虽然很辛苦,但给我的业余生活增添了不少色彩。只要你肯努力,多说、多听、多练,就一定能把普通话说好的。

小学的学习生活快要结束了写作文【二】

时间永远不会因为你而停止转动,但你却可以在短时间内创造一个良好的环境,因为你是时间的朋友。你可以用短暂的时间证明自己永远是NO.1。

寒假是个特殊的假期,它总是会给学生们一种特殊的感慨,感慨假期里的生活,快乐等。下面是我对假期的感慨,如果你是其中的一员,我希望你可以改正自己的坏习惯,吸取我提供的方法。

今天距离开学还有几天,我想肯定会出现这种状况。勤劳的同学总会在假期剩余的时间内进行最后的预习,因为这样他们就可以在课堂上取长补短。反而,就有许多假期疯玩而在最后进行”狂”补,抄作业的情况,这种普遍行为有很多学生都是这样。我认为假期不应该这样的方式结束,不要把宝贵的假期浪费在其他的时间上。我们都是学生,为何把假期弄的如此乱。所以说,在假期即将结束的几天内,你要认真对待,只要你认真,你就可以创造奇迹,去弥补以前的过失。

我是对假期看的比较重的人,因为假期可以做很多事情,我以前也出现过上面所说的情况,但现在,我改变了许多坏方法,每天都有计划的做着每件事。只要是在我计划单里的,无论是大是小,我都会尽力去做,我认为这样的假期十分得充实,用计划创造属于自己的成就,让别人对你刮目相看!

在即将结束的假期内,不论你是否过得快乐!都要去充实时间,因为这样,可以让自己收获更多意想不到的惊喜!

小学的学习生活快要结束了写作文【三】

现在,我对学语文很感兴趣,样样都好。你曾经想过吗?以前,我不但讨厌读书,而且还讨厌学习语文的各种活动。

那时,我还小,不懂什么是读书,更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文,并让我懂得读书和学习的重要。所以,她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍,我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前,挑了几本儿童读物递给我,叫我读并明白书里的意义,每当读完了,就对我说:“这就是学习读书。”还教我认字,学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后,妈妈有对我说:“这也是学习语文的一部。”

随着年龄的增大,我逐渐知道什么是读书、学习。后来,作业多了,我不能经常到图书馆看书,也不能到书店里买书。因此,爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下,去看书或买书。

每一次去看书我都会带上我的两样宝贝,第一样宝是笔记本,第二样宝是笔(油有的笔哦!),俗话说得好:“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆,刚进门,就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书,直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物,这些图画都让人迫不及待地打开书,书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章,再配上精致、美丽的插图,使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。

接下来的时间,我每次在阅读都会摘抄好词佳句,积累下来的词句,无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的!

阅读让我明白,学语文不是只有记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书,里面说道:“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法,正确的学习目标,你才能把语文学的更棒!

小学的学习生活快要结束了写作文【四】

此时此刻,班里的同学正在大巴车上颠簸着,向秋游的地点——光明农场进发。在车上,有的同学歪着脑袋呼呼大睡,有的望着窗外川流不息的车辆发呆,当然,的同学正在说说笑笑:这可是难得的集体活动时间。

大巴载着一车的欢乐终于到达了目的地。一下车,迎接我们的不是让人目不暇接的高楼大厦,而是不远处那排在秋天里依然葱郁的小树和一阵阵扑鼻的清新。

一进农场,最引人瞩目的便是那头卧在那儿的、硕大无比的“奶牛”,它四肢蜷在地上,昂起挺拔的脖子,若有所思地望着远方。这个雕塑的旁边还有一个小奶牛的雕像。农场中有趣的.东西还真不少,有可爱滑稽的小猪跳水,有凶猛又懒散的鳄鱼,还有那形形色色的奇葩瓜果。不过,最让我回味无穷的,还是喂奶牛了。

一个小巧可爱的奶瓶发到了我们的手上,奶瓶上有一个橡胶奶嘴,瓶中那温热的、乳白色的液体便是小奶牛要喝的牛奶了。几只黑白相间的小奶牛站在栏杆的另一边,用水亮的眼睛盯着我们手中的奶瓶,目光楚楚可怜。我将奶瓶倾斜地伸到栏杆边,一只离我最近的小奶牛抬起脖子,嘴巴一张,便咬住了奶嘴。这只小牛如饥似渴地吮吸着奶瓶中的液体,像个两天没有吃饭的孩子。它黑宝石般的眼睛闪着莹莹的目光。看着小奶牛满足的神情,我不禁想到:给予别人也是一件多么美好的事情啊。不知道和我一样握着奶瓶的同学,是不是和我有相同的想法呢?

颠簸的大巴又启动了,我沉浸在快乐里,结束了这一天。

小学的学习生活快要结束了写作文【五】

酸“快看看,特大新闻!”“一百分怎么来的?,大揭秘”伴着震耳的吆喝声,我不由自主地走了过去。天啊,是我的试卷,一个个红对号下写着一行字,与××同学的一模一样。”“冤枉,实在冤枉!”我的惊呼声,引来了同学们的非议,我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷,我上面的题与上面一模一样,是我邻桌的,唉,我深知,跳进黄河也洗不清了,于是我要用行动还我一个清白!

甜因为事情调查很有难度,所以我选择了最了当的方式,我更加努力的开始学习,汗水不止一次的涌上额头,我一定要用行动证明,紧张,努力与再努力,我的汗水与心可不能白费啊!灼人的目光再次射向了我,是老师的。这次考试,全班只有一个超过110的同学,那是……同学们听到这儿,就扭转身看向我,赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈,胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。

苦、辣可是,骄傲的种子总是在暗暗生长,我不再那样勤奋,三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果,几次的失利,让我百感交集,怎么办,怎么办?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。

于是,我想起了老师的教诲,妈妈的嘱咐,与同学那时不时的鼓励……。

原来,酸只是甜的开始,它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己;甜只是苦与辣的开端,稍不留神,就能在新中埋下骄傲的种子;

苦与辣只是学习的调味品,告诉我,没有永远的成功,一切都是在努力中进取,进取中向上。

酸、甜、苦、辣都来吧!生活缺少滋味,学习生活更是缺少能辨别味道的舌头,只有用心做学习的舵,酸甜苦辣做进取的帆,用知识做前进的风……

起航吧,快来扬帆!让我们漂洋渡海,抵挡“困难”,让学习生活有“滋”有“味”。

小学的学习生活快要结束了写作文【六】

再等五天,我小学时段的最后一个寒假的尾声即将敲响,我十分满意地度过了这个寒假,可是过了这五天,也许我不可能跟从前一样那么的自由,也许我的书包可能会越来越“重”,会专心致致地投入到五天后开始的预习阶段,这将会是一个“严酷的考验”。

“试卷雨”会一张一张地“从天而降”;“老师雷”会不断的提醒你要认真预习;“家长电”会把你当成“遥控车”一样控制你,让你乖乖地去看课外书;“辅导风”会占据你的所有自由时间;“作业山”会“压”得你喘不过气来,这就是我所想象的“黑暗时期”。

这段时期虽然“黑暗”,但是是我小学阶段最关键的时期,我自然得一心一意的学习,要努力地往前走,最后的路只有两条:要么上帝把你高高兴兴地“送”上梦寐以求的重点中学,要么老天会毫不犹豫你的所有努力付之东流。只要我“走错”了方向,可能我将会掉进一个“深渊”爬也爬不起来的洞里。

我虽然上个学期的期末考得十分好,可是成功只是暂时的,我不能以为这次期末考试作为理由骄傲自豪,古往今来有多少骄傲的人能夺得最后的成功呢?总有一天失败会把我“拉”下去,唯一的好办法就是坚持不屑地学习,我要严格要求我自己,要自觉,不能还沉浸在那个“小江湖”(“小江湖指我们班的男生玩,“分成”了五、六个“帮派”,所以称为“小江湖”)。我相信只要我克服粗心和贪玩的缺点,“精心修炼”,成功就离我不远了。

寒假结束了,新的“战斗”开始了,最后我送给我自己一句话:加油!加油!再加油!相信我一定能成功的。

小学的学习生活快要结束了写作文【七】

——题记

低年级

低年级,学习是一场场游戏。我在这头,操场在那头。

一、二年级时,我们学习的科目很少,课本很薄。一写完作业,操场就是我们的天堂。跳绳、跳皮筋、 “小河流水”、“开火车”、丢沙包……游戏项目,各式各样。

记得一次跳皮筋,大家正玩得开心时,一位小朋友不留神,被又细又长的皮筋绊了个四脚朝天。按照习惯,接下来本的场面应该以大哭开场,没想到的是——我们听到的却是他的哈哈大笑······

英雄!英雄!这就是我们一年级小同学心目中的英雄呀!

“继续跳!”他振臂一呼,我们又投入到操场欢乐的海洋中······

中年级

中年级,学习是一条条公式。我在这头,难题在那头。

三四年级,感觉到学习的科目突然间多了,作业也多了,各种练习题也是花样翻新地考验着我们的思维。练习题、基础题、提高题、拓展题……题题都要绞尽我的脑汁,还好,我可以用各种各样的公式来把这些“怪兽”制服。

一次数学课,老师又一如既往地带着几分轻蔑地出了几道奥赛题。同学们一听到“奥赛”两字,有的像被施了“定身法”,有的像是中了“迷魂汤”,有的则眉头紧皱,头皮紧挠,脸皮紧搓,像是害了“瘙痒症”。而我,不慌不忙地请出笔记本,拿出一条条公式来对付这些“奥赛怪兽”。

什么轮转数求和公式,什么等差数列求和公式,什么分组求和公式······一条条在我手里就像西部牛仔手中的套索,让一道道恼人的“怪兽”乖乖就范。

大功告成,我得意洋洋地向老师交令,老师扬起的嘴角让我心头的石头落了地。我刚想到操场上去快活一下,没想到老师一本正经地对我说:“熟能生巧,这还有几道,看你能做上不······”

哎!

真是“一山放过一山拦,赚得行人空喜欢”!

五年级

五年级,学习是一本本厚书。我在这头,父母在那头。

年级升高了,父母的期望值也好像更迫切了。学校的各种教科书、练习册、习题集自不必说,家里的各类图书也是成山成海。

过去色彩缤纷的插图书,变成了规规矩矩的黑色铅字;过去薄薄的小册子,改成了厚厚的大布头。

一次,妈妈突然给我拿来一本叫做《钢铁是怎样炼成的》小说。我很奇怪!这本书原来没有这么厚,没有这么大,没有这么不好读,这次怎么这样了······

父母似乎看了我的难处,每天晚上七点半过后,他们总是和我一起阅读,读完再和我分享一下心得。原来,这书里不只有故事,还有我成长旅程中不可或缺的意志和精神。

和父母的共同阅读,似乎也让我明白:学习也像钢铁,不炼,是不成的!

六年级

六年级,学习是一张张试卷,我在这头,初中在那头。

“冲刺、拼搏、抓紧”是老师挂在嘴边的常用动词;“紧张、焦虑、无奈”是父母写在脸上的常态表情;“做题、做题、做题”是我们坐在教室的常规模式。六年级,小升初考试,都已经变成了压在老师案头,家长心头,我们笔头的一页页无边试卷······

距离小升初考试还有十天,晚上五点半放学,又到了留作业的'时刻。

老师走上讲台,一脸倦容,她清了清嗓子:“今天就不留什么额外作业了!”

“啊?这是真的吗?”晴天里响了一个霹雳!欢呼声,喝彩声,叫好声,好像点燃了八百九十万响鞭炮······

老师不动声色,又清了清嗓子:“下午发的五张数学卷子!”老师顿了一顿,“还有三张语文试卷!”

同学们的眼珠几乎掉了出来,下巴差点砸到了脚面!同学们的兴奋似乎一下子凝固,那眼神好像是在乞求佛祖、真主、耶稣等等能够阻止老师谕令的神。

老师使劲咳嗽了一声,彻底清理了一下嗓子。

“没做完的必须做完!”

谢天谢地,我都做完了!

“已经做完的,语文试卷后面的那三篇作文······”老师清亮的嗓子好像还有后文!

“难道要全写完?不!不!这不是真的!”我的心一下子痉挛起来。

“只要简单地列一下提纲就可以了。”

“啊!这是真的!”我一下瘫倒在座位上······

卷山题海,压力山大!

初中,我们每天打你门前经过,现在,我怎么觉得你那么遥远?······

六年,我们匆匆走过。现在,我倒想问问你——“学习是什么?”

的开学故事······

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