小学班主任作文250字【一】
听说这学期我们班新转来一位班主任。我想：目前为止，还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼，这新来的班主任能行吗？
开学了，同学们有说有笑的走进教室，大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师，只见从教室后排一个老师向讲台走去，在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说：“同学们好，我姓谢，大家可以叫我谢老师，也可以叫我老谢，接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺，请大家支持我！”哇，这就是新班主任，她说话有磁性也很有节奏，慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒，看上去已到知天命的年龄，一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上，这么一位和蔼可亲的老师能管住淘气学生吗？果然，当老师介绍完时，同学们便七嘴八舌说开了：“呵，还有姓谢的——谢谢老师！”“谢，蟹，螃蟹，大螃蟹”，更多的是，不理老师，同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后，不仅为谢老师着急起来：快制止他们啊！而谢老师却任由同学们自由去讲，2分钟后才不紧不慢的说：“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平，能否教教我？”同学们面面相觑，等醒悟过来后都不由笑了，接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。
新班主任课上得轻松，对学生十分慈祥，同学们有错她能用婉转语言进行善意批评，讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下，我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了，学习秩序也越来越好了。我相信，有谢老师在我们身边，我们班会有很大进步，会取得优异成绩的。
这里，我想说“谢谢你，敬爱的谢老师——我的班主任”。
小学班主任作文250字【二】
对于我这个刚走出学校，踏入工作的人来说，小学校园是陌生的。在工作的这一个学期里，我学到了很多，以前我总觉得和小孩子在一起很简单，只要投其所好，就可以接近。但其实不然。很多时候都事与愿违。所以我就看了一些关于教育类的书籍。虽然不是班主任，但我觉得班主任的工作很多，也是接触小朋友最多的。所以我就买了这本《小学班主任》，想从中学习一下。书中提到了班主任工作要注意的八点。
小学班主任作文250字【三】
现在，社会上有一种提法“理解万岁”，成人需要理解，小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
小学班主任作文250字【四】
最近，我认真阅读了《小学班主任》一书，体会颇深。优秀的小学班主任，关注学生的内心世界、深层的精神生活；关注他现实的命运、苦乐；关注现行的教育是不是在伤害他们，摧残他们，不当的教育观、学生观、管理观是不是形成了无形的合力在压抑着他们生动活泼的个性的发展，不当的教育方式是不是在磨钝他们的求知欲和好奇心，是不是在扼着他们的主动性、创造性，现行的教育是不是把学生当作成长中的人看待；关注他们的快乐有没有被剥夺；关注他们在学校、在班级是否生活在关怀和爱的氛围中，他们是不是感到幸福。
通过对《小学班主任》一书的阅读和理解，我觉得要当好小学班主任，应该做到以下几点：
小学班主任作文250字【五】
我有一位老师，她就是我们班的班主任－－阮老师。
她长着一张娃娃脸，一对水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，好像一个大小孩！
我们的阮老师有时非常温和，每次上课我们有不懂的问题她会给我们耐心解答，就说上次XX同学问“槐米为什么是槐乡孩子的宝贝？”，阮老师回答：“因为槐米可以入药，还能做染料，槐乡孩子的学费是靠槐米换来的。”
我们的阮老师有时非常严厉，有一次，XX同学在上课玩玩具，阮老师忽然站起来，快速走到XX同学面前，并把他的玩具没收了，不过只是一种教育手段。
老师，请您以后少发一点脾气，多一些快乐，这样才有利于身体健康！
这就是我们的班主任，你们喜欢她吗？
