学校公祭日的作文(今天是公祭日作文300字)

学校公祭日的作文(今天是公祭日作文300字)

首页写景更新时间:2024-06-07 11:39:58
学校公祭日的作文(今天是公祭日作文300字)

学校公祭日的作文【一】

一个无辜的声音在绝望中呼喊着,地上洒满了鲜红的热,天空已没有之前那么碧蓝,花草也没有之前那么芳香。空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味,浓烈的尸臭与腥味,一个悲惨的世界浮现在眼前。

1937年12月13日,想必每一个中国人都不会忘记今天吧!这天是我们中国人的耻辱,日军攻击南京城。我曾经看过这部电影,当时我是怀着沉痛的心情,迈着沉重的脚步走进电影院。因为我早已感受到南京大屠的亡气息。1937年12月13日,日军进站南京城,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的大规模屠,他们还将南京民众以铅丝捆绑,先用机枪扫射,再用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧。“劫后的南京,满目荒凉”日军害活埋共30多万人。看完之后,我的心久久不能平静,心几乎走向崩溃的边缘,胸中热沸腾,掀起阵阵心潮,似乎有千言万语,却一言难尽。我仿佛身在那个世界里,眼睁睁地看着南京青年被害,小孩被无情的日军用炸弹炸,而我却无能为力。他们把孕妇腹中的孩子刺,我替那个还没有见到这个美丽的世界就被神召唤的婴儿感到哀伤,替那个快要做母亲的孕妇感到痛苦。被抢走的牲畜无奈的叫着。

我恨日军,恨他们的冷酷无情,卑鄙,无耻,下流。每一次的枪声仿佛子弹射入我的心脏,每一刀的刺仿佛我的心脏感受到了刀的冰凉,当南京民众被日军用机枪扫射而倒下时,仿佛在我心上的伤口洒上一把盐。看到我军成为日军的俘虏,我的灵魂早已飘逝。南京大屠中受害者让每一个中国人感到悲愤,哀伤。可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本用报复的形式来发泄自己的悲愤吗?不,都不可能,日军以为一次屠就能让中国向日本屈服,他们妄想,中国式一个有骨气,有志气的国家,怎会向他们永远低头。随着时代的改变,我们生活在和平阳光的普照下,我们很幸福,但是,我们却要深切记住沉痛的历史,不能忘国耻,从现在开始我们要刻苦学习,严格要求自己,学习科技文化知识,为祖国贡献自己的力量,这以为我们敲响了一次警钟“落后就要挨打”只有祖国富强,中国才能成为一个强大的\'国家。

从此,中国的胜利将是日本噩梦的开始。

学校公祭日的作文【二】

今天天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,还有点冷。可是一点也不影响我的心情,因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。

终于等到了下午,我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中,再从一条小路就来到了气象站。

我们先参观气象室。沿着一条窄窄的\'楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子,对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”,左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过,这是工作人员经过用仪器测量观察后,再聚在这里讨论分析后得出结论,经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了,我们对着大屏幕招手、做鬼脸,上面都能像镜子一样显示出来,大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前,一位工作人员阿姨告诉我们:“这个屏幕右上角是风速感应器,看现在的风速每秒17米。”嘿,风速仪像三个勺子转个不停,风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度,降雨量,风向和风速的,待会儿到观测场就会看到实物。”

我们又迫不及待地来到观测场,看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器,埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的,瘦瘦的,像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱,里面装着测量气温的仪器,可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问:“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗?”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量,百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦,原来是这样,怪不得我们夏天不穿黑色衣服。

我们每天从电视上看到的天气预报,要经过叔叔阿姨们这么多的工作,他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神,好好学习。

学校公祭日的作文【三】

每年3月23日,是世界气象日。3月20日这天,新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会,我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。

我们坐车去气象站。因为路不太熟悉,所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车,直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了,个个满脸好奇,摸摸这儿,看看那儿,还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过,不过见实物这还是第一次。你看这家伙,象个标竿,其貌不扬的,可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿,气象站里一个头发黑里有白的伯伯,带我们进入观测站进行参观。

我们先来到一个百叶箱旁边,伯伯打开百叶箱,里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多,可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。

我们来到第二个百叶箱旁,这里放的是自动测量仪,而且能画线,能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。

第三个百叶箱,我们一看,是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲,我才明白,这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑,由电脑加以统计,结合人脑分析,就能准确地给出天气情况。

其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度(直到地下3。6米)的温度的,还有测雾凇、测蒸发量的仪器,等等。伯伯说,准确预报这些天气情况,能为农业生产和生活提供许多方便。

这次参观,真让我增长了不少见识呀!

学校公祭日的作文【四】

联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。1942年1月1日,正在对德、意、日法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国宣言》。1945年4月25日,来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。6月26日,50个国家的代表签署了《联合国宪章》,后又有波兰补签。同年10月24日,中、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后,宪章开始生效,联合国 (United Nations 正式成立。1947年,联合国大会决定,10月24日为联合国日。

1946年1月10日至2月14日,第一届联合国大会第一阶段会议在伦敦举行的情景。51个创始会员国的代表参加了这次会议,联合国组织系统正式开始运作。

联合国的宗旨是维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。

学校公祭日的作文【五】

上一个星期五,我被老师选中去气象局参观,我心里很激动。

我兴高采烈地坐上了大巴。路上,我听老师说:“待会儿去气象局,那边的老师会给你们看一些关于天气的短片,看完后老师会提出问题,回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。

到了气象局,老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器,其中有百叶箱,雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解,可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进,右耳朵出‘啊,浪费了老师的一片苦心。

我们在”花园"里待了一会,听到管理员阿姨说:“可以进去了。”我高兴极了,我听见“轰”的一声,原来同学们都很开心,一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的“景色”,以及他们的工作机制,和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的工作场所,工作流程。还跟我们说天气预报的由来,我心想:原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀!然后,管理员给我们播放了短片,通过了短片,我明白了很多知识。

学校公祭日的作文【六】

1946年10月14日至26日,中、英、美、法、苏共25个国家的64名代表集会于伦敦,正式表决通过建立国际标准化组织(ISO。1947年2月23日,ISO国际标准化组织宣告正式成立。1969年9月ISO理事会发布的第1969/59号决议,决定把每年的10月14日定为世界标准日。1970年10月14日举行了第一届世界范围的\'庆祝世界标准日的活动。

世界标准日的庆祝始于1970年10月14日,由当时的ISO主席Mr.Faruk Sunter (土尔其所创立。从1970年10月14日第一届世界标准日起,如今已经是第43届。为了庆祝世界标准日,ISO理事会于1978年9月召开会议通过决议,"理事会希望看到世界上有最大规模的标准化宣传活动。决定在每年10月14日庆祝世界标准日,并鼓励ISO成员在他们的国家里庆祝这个日子,规模越大越好"。此后,每年的10月14日,就成为了世界各国标准化工作者开展宣传标准化,举行纪念活动的盛大节日。

从第17届起,世界标准日开始赋予了主题,以突出当年世界标准日的宣传重点。在第23届世界标准日以前,均是由ISO和IEC主席联合发出祝词,从第24届开始,国际电信联盟(ITU也参加了世界标准日的纪念活动,由ISO和IEC主席及ITU秘书长联合发出祝词。

世界标准日的目的是提高对国际标准化在世界经济活动中重要性的认识,以促进国际标准化工作适应世界范围内的商业、工业、政府和消费者的需要。这个国际节日是献给全世界成千上万从事标准化工作的志愿者的礼物。

中国自从1978年重新进入ISO以后,每年的10月14日世界标准日,全国各大、中城市都要举办各种形式的报告会、座谈会、纪念会,紧密结合当年ISO的世界标准日的宣传主题,广泛宣传标准化活动在人类社会发展中的重要作用,提高人们的标准化意识。

学校公祭日的作文【七】

那天是3月22日,早晨,大风呼呼地吹着,我和爸爸很早便来到了气象局。在那里,小记者训练营的老师热情地接待了我们。

站好队后,我们就“噔噔噔”跑到了演播室,在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们:“气象局2003年时建起了虚拟演播室,引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统,可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后,小记者们都竖起了大拇指。随后,我们又去了大会议室。

在大会议室里,老师让我们每人提一个问题,这是我们的采访任务。轮到我时,我问了一个这样的问题:“人工消雹增雨有什么作用?”

工作人员想了想,答道:“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害,保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来,全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来,有效减少了雹灾、旱灾损失,取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真,记下了不少的气象知识,实在是太有收获了!

在这里,我要告诉大家,其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。

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