物品放回原处作文(五年级下册第八单元作文半瓶水)

物品放回原处作文(五年级下册第八单元作文半瓶水)

首页写景更新时间:2024-07-14 20:19:57
物品放回原处作文(五年级下册第八单元作文半瓶水)

物品放回原处作文【一】

我有一支钢笔,它虽然跟随我的时间不长,但我却很珍爱它,视为至宝,经常放在身边。

这支钢笔整体呈现黄色,有个蓝色的软套。笔尖有点粗,写起来很流畅,特别顺手。这种钢笔在外面五元钱就能够买到,可是,对于我来说却是异常珍贵的,很有纪念价值。

在原来一小读书的时候,我因为成绩不拔尖,很少得奖,在一些比赛中更是没有我的份。但是现在不同了,到外国语学校后,在老师和同学的帮助下,加之我的刻苦努力,我的学习成绩进步很快。在念七册的时候,我在一场数学竞赛中获得了一等奖,奖品就是这支钢笔。它是我的第一个奖品,所以,我才倍加喜欢它。

在课堂内外,我经常用它来做作业,它也帮助我立下了“汗马功劳”。我很注意它“身体”的清洁,每次用完墨水后,都要把它喂得饱饱的,然后仔细地把它擦洗干净。

每当我有不懂的问题时,看到这支钢笔,便想起竞赛获奖的情景,让我顿生灵感,顺利地完成难题。这支钢笔是我的第一个奖品,以后我会继续努力,继续获得更多的荣誉。

现在我们几乎每个人都有几支钢笔,可是,想到战争年代,八路军叔叔们要有一支钢笔是多么困难啊!所以,不管是奖励的,还是自己买的,都应该好好地爱护,因为我们现在的美好生活来之不易啊!

物品放回原处作文【二】

产品介绍:

第一步,开头一定要有吸引力和诱惑力。要有谑头。

第二步,一旦抓住了读者的注意力,就该趁热打铁劝服他们买自己的产品。介绍产品必须要紧紧围绕你在信的开头所提出的引人之处。光说“最好”、“最新”是没什么实际意义的。应该强调特性、质量、原材料,以及和同类产品相比最出彩的地方。

第三步,通过产品介绍引起读者的购买后,就该进一步加强读者购买的决心。你可以详细说明并保证产品会给读者带来许诺的好处。

第四步,所有的努力都指向一个目标:促使客户采取行动、购买产品。这时语气要礼貌坚决,并提供给客户如何购买产品的指示,以方便客户购买。

附上产品说明书的写法,它讲究四平八稳,按部就班,但是也可以作为写作产品简介的参考:

(一)产品说明书概述

产品说明书,是对商品的性能、用途、使用和保养方法以及注意事项等作书面介绍的文书。产品说明书,又叫商品说明书。产品说明书的作用:助和指导消费者正确地认识商品、使用和保养商品,兼具宣传商品的作用。根据内容和用途的不同:可分为民用产品说明书、专业产品说明书、技术说明书等。根据表达形式的不同:可分为条款式说明书、文字图表说明书等。根据传播方式的不同,可分为:包装式:即直接写在产品的外包装上。内装式:将产品说明书专门印制,甚至装订成册,装在包装箱(盒)内。

(二)产品说明书的特点

⒈说明性。说明、介绍产品,是主要功能和目的。

⒉实事求是性。必须客观、准确反映产品。

⒊指导性。还包含指导消费者使用和维修产品的知识。

⒋形式多样性。表达形式可以文字式,也可以图文兼备。

(三)产品说明书的结构和写法

⒈标题。一般是由产品名称加上“说明书”三字构成,如《vcd说明书》。有些说明书侧重介绍使用方法,称为使用说明书,如《吹风机使用说明》。

⒉正文。通常详细介绍产品的有关知识:产地、原料、功能、特点、原理、规格、使用方法、注意事项、维修保养等知识。不同说明书的内容侧重点也有所不同。一般的产品说明书分为⑴家用电器类。⑵日用生活品类。⑶食品药物类。⑷大型机器设备类。⑸设计说明书。

⒊附文。厂名、地址、电话、电挂、电传、联系人和生产日期等。出口产品在外包装上写明生产日期、中外文对照。

(四)注意事项:

突出产品特点。要注意广告和说明书的区别。如“喝孔府家酒,做天下文章”可做广告语,写入产品说明书不合适。语言要求准确、通俗、简明。尽可能图文并重。

物品放回原处作文【三】

剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺,可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最喜欢的课余生活之一,每当家人叫我剪纸时,我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上,妈妈叫我剪纸,还要给我拍照片,我一听到要剪纸,还要给我拍照,心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦!我先准备了一张粉红色的腊光纸,然后准备了一把剪刀,正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形,再折到指定的样子,剪出了一个花边,但是因为折错了,剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时,我很难过,因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了,严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后,我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状,然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状,最终完成了一幅剪纸作品,看着自己的作品,心里别提有多高兴了。

通过这次剪纸,我得出了一个大道理,就是凡事都要仔细,一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时,我也相信,博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。

物品放回原处作文【四】

哈哈!欢迎进入书包的世界,在这里有许多新奇有趣的东西,尤其在这里的游戏最为著名,那么先介绍一下自己与这个世界的风俗特色吧!

我是一个拉杆式的书包,比背包更高级一些,我不仅外观大方有个性而且实用性很好,上下共有三层,每一个房间至少住三位书先生,听了这番话很敬佩我吧!在书包世界里,还有许多娱乐活动,例如:装书大赛,意思是说在一定的时间内谁装书最多就是赢家。在小吃街上,有凉拌书本红烧书本真是美味呀!说完了我们的世界,在反过头来看看你们的世界,我的同胞都是强壮有力,为中小学生分担压力,为了换取他们的方便,牺牲自我,有些书包为这项工作感到骄傲,可是我们尽心尽力的工作却换来了什么?主人放学回家无情的将我们扔向沙发,再也不理我们,当我们的“身体”不干净有尘土时,没有一个人为我们清洁,我们不求你们的珍爱,但是我们需要你们的关心。

一个动作,一个眼神,都是给予我们心灵上的安慰,所以恳求大家爱护书包,因为我们是你们的兄弟,背靠背,肩并肩的兄弟。

我是一个书包,有着自己的使命,这就是书包的心声!

物品放回原处作文【五】

我有一个“猫咪”储钱罐,是妈妈送给我9岁生日的礼物。

“猫咪”每天坐在我的床头上,样子非常可爱,它有一双大大的眼睛,目不转睛的望着我,好像在时刻注意我有没有乱花钱,它的嘴巴向外突出着,仿佛在说:“可别乱花钱呀!多喂我一些‘食物’吧!”它穿着白色外衣,看起来非常可爱。

“猫咪”的腹部是空的,需要我把它填满,它的后脑勺上有一个长方形的小洞,从那儿可以投进五角和一元的硬币,如果要想取出的话,那就从“猫咪”的“屁股”的洞中取出,这样即方便又实用。

暑假的一天,我看见别人吃雪糕,就馋的不得了,赶忙从“猫咪”的“屁股”那儿取了一元钱,当我正准备去买雪糕时,突然看见猫咪以前那张可爱的脸颊一下子变的凶神恶煞,仿佛在训斥我又乱花钱,我只好又乖乖的把钱放了回去,猫咪又笑了。

“猫咪”并不总是那么小气,它也有大方的时候。

有一次,学校举行“手拉手,献爱心”的活动,那天妈妈也不在家,没钱怎么办呢?我绞尽脑汁的想,于是决定从猫咪那取些钱来,我慢慢的走到猫咪的面前,只见猫咪用那期待的目光望着我,我说:“猫咪呀!我要给灾区小朋友捐钱呀!”猫咪仿佛在说:“去吧,把我腹部的钱拿去吧,我永远支持你”。于是我拿了钱兴匆匆的跑去了学校。

我爱我的猫咪储钱罐,它不仅仅是个工艺吕,还让我学会了不乱花钱关心别人的好品质。

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