一片银白,河面上,偶尔有几声清脆的碎裂声,那是人们不小心踩了冰的声音。
了无声息,偶尔有几声麻雀的欢叫,但却不知从哪传来,如果寻声望去,不见一只鸟儿的影子。
很冷,冻得大叔的枝条变得银白,树干的纹路变得朦胧,树干的空隙凉凉的,滑滑的,阳光照射在那上面亮亮的,闪着奇异的光,我知道,那是冰冻在了上面。
遍地是雪,走路回发出咯吱咯吱的响声,那声音很好听。走过的路上,留下了一个个清晰可见的脚印。
是静的,在这个冬天一般不会有人拜访它,可我却常常去看它,我喜欢的并不是它波涛汹涌的时刻,我只钟爱这静静的松花江。
风雪中的松花江显得异常美丽,这时再去看它,它简直是一个风雪中的天堂。
风,肆意地吹;雪,随意地下。狂风卷着雪粒光临了松花江,雪落到地上,落出一个个浅浅的,小小的洞,甚是好看。枝条在狂风中乱舞,江水哗哗乱响,这时,不时有几片雪花落到我身上,我没有理会这些落在我身上的雪花,也没有理会风吹在脸上多么痛……
我只是陶醉在这松花江的冬景里,久久不愿离去。
我的家乡木兰,在这个名不见经传的小镇子里,却流淌着黑龙江的最大支流——松花江。
晨风吹来,微波浮动。云朵后面射出的微光在水面上随着水波此起彼伏。岸边散发着青草的芳香,岸上的柳枝也轻轻地摇曳。隐约看到了江对岸的山的轮廓,连绵不断的山也像这微波,让人感到既温柔又亲切,像是妈妈的絮语,说不完也听不厌。江边的四周都是充满了绿色。草地、树叶和江水的生命都是绿色的,它们在一天的开始便充满了绿色的希望。
艳阳高照,松花江水变了个模样。江水滚滚向东流去,是去要夺取传说中的宝藏吗?哗哗的流水声、枝条的摇曳声和人们的嬉笑声构成了一个快活而轻盈的旅行路线。阳光均匀的铺洒在江面上,江面波光粼粼,好像是一面会动的大镜子,反射出耀眼的光芒。
夜幕降临,太阳沉沉地向西边落下,在江面上撒下了金色的余晖。深蓝的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像亮晶晶的宝石缀满天空。明月倒映在江里,也是那么圆,好像江中也有一个月亮。在静谧的夜晚,松花江也渐渐地睡着了,结束了它一天的旅程。
松花江的美丽是温和的,是狂放的,是安静的……
我喜欢银装素裹的冬天,因为到了这时候,整个世界都是银白色的,但我更喜欢初冬的松花江,那像白云一样的冰排在江面缓缓票动着,这景色怎能不让人陶醉呢?
初冬的松花江没了往常的喧嚣,江水流动的声音渐渐减小了,初冬的松花江。可冰排却越来越大,远远望去,先是像那片片白云,后来又慢慢变成了一片片羊群,无声无息地流向远方。
西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看,到处可见一些被定身术定住了一样小泡大大小小,一串一串,像镶嵌在水中的珍珠串。
远远望去,那羊群似乎停滞不前,可没有多大的工夫,前面的羊群早被后面的羊群挤的无影无踪,初冬的松花江。
冬天,天气越冷,平时在江边玩耍的孩子已经不多了,现在江边大多数都是老年人,他们有的散步,有的站在岸边观赏初冬的江面。
啊!美丽的松花江你像时间的使者,当你托着一块块冰排渐渐停止歌唱时,已经是寒风刺骨的冬天。一年已经结束了,当你再次展现美妙歌喉时,春雨沙沙,万物复苏的春天就要来了。
啊!初冬的松花江,你告诉了我许许多多……
一片银白,河面上,偶尔有几声清脆的碎裂声,那是人们不小心踩了冰的声音。
了无声息,偶尔有几声麻雀的欢叫,但却不知从哪传来,如果寻声望去,不见一只鸟儿的影子。
很冷,冻得大叔的枝条变得银白,树干的纹路变得朦胧,树干的空隙凉凉的,滑滑的,阳光照射在那上面亮亮的,闪着奇异的光,我知道,那是冰冻在了上面。
遍地是雪,走路回发出咯吱咯吱的响声,那声音很好听。走过的路上,留下了一个个清晰可见的脚印。
是静的,在这个冬天一般不会有人拜访它,可我却常常去看它,我喜欢的`并不是它波涛汹涌的时刻,我只钟爱这静静的松花江。
风雪中的松花江显得异常美丽,这时再去看它,它简直是一个风雪中的天堂。
风,肆意地吹;雪,随意地下。狂风卷着雪粒光临了松花江,雪落到地上,落出一个个浅浅的,小小的洞,甚是好看。枝条在狂风中乱舞,江水哗哗乱响,这时,不时有几片雪花落到我身上,我没有理会这些落在我身上的雪花,也没有理会风吹在脸上多么痛……
我只是陶醉在这松花江的冬景里,久久不愿离去。
他有一米四八的个子,脸是标准的瓜子脸。一张小嘴能说会道,挺挺的小鼻子,一双与小嘴一点也不相称的大“黑宝石”眼睛,两边还长着一对招风大耳。
他绝对是全班最调皮的学生,就连老师和班长都束手无策。
有一次上课了,但老师还没来,这个调皮蛋坐不住了,想搞点花样。他用手托住头,想了一下,便打了个响指,从书包里翻出一小块肥皂,看那参差不齐的缺口,一看就知道是从一整块肥皂上掰下来的,他想干什么呢?正当我疑惑之时,只见他把那一小块肥皂放在桌子上,又把一个小盘子和他的水杯拿了出来,我心中的疑惑更多了,这是要做黑暗料理吗?
然后,他把水倒进了小盘子里,再把肥皂放进去,用手搅拌成了肥皂水,用手比了一个“ok”的.手势。然后他把大拇指和食指组成的一个圈放进水中,手出来时,中间有个薄膜,他一吹,竟吹出了一个泡泡!我们全班的目光都集中在泡泡上了,这时老师的身影在窗外出现了,泡泡飘呀飘,在老师进来的那一刻,与老师相撞了,只见老师一脸疑问,我们哄堂大笑。
这就是我的同学——一个调皮蛋。在学习觉得枯燥的时候,有这样一个“开心果”在身边,偶尔恶作剧一下,也觉得很有意思!
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