经过了数周的努力与拼搏,这一次的足球赛终于拉下了序幕,付出了不少的汗水与拼搏,全班同学热切的期望,我们班赢取了不错的骄人成绩。
这一次的足球赛中,我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神,在赛场上,队员们个个饱含着对足球的热情,用自己过人的熟练的脚法,越过了一重又一重的阻碍,终于,没有什么能与我们匹敌,虽还有不足之处,但我们班队员的精神可嘉,令人忍不住为他们高声呐喊,耐不住为他们加油打气。
在绿草如茵的赛场上,我们的队员们生龙活虎的,高个子的冲锋,中等的控制球向,强实的则防守着,人人在用自己的行动去表现出我们三班风采,传球、运球、冲锋、射门,行云流水一气呵成!打得对手是节节败退,略无还手之力了。
在球场上,友谊第一,比赛第二,这一点在我们三班的确是展现出来了,我们虽然勇猛,但不会乱伤人,赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤,在我班却出现得不多,我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量,而不是一味夺胜的拼拼活。
谁说女子不如男,的确,我们班的女同学倒也十分的“猛”,是个女汉子,就如男生一般的穿梭自如,呐喊声也此起彼伏。
在这场球赛中,我见到我班队员的精神,那是向上,那是积极,那是勇往直前,那是拼搏的信心与自豪!我相信,在往后的日子里,我们将会以此态度来面对漫长的学生之路,用此来自信度过自己的人生之路!
这场足球赛,令我感到受益匪浅。
比如:李时珍到三十五岁时,读了古代医学书籍八百多种,单摘下的笔记就装满了好几个柜子。此时可以说李时珍已经进入医学的大门,尝到了其中的乐趣,再大的挫折也阻止不了他后来撰写《本草纲目》一书。但如果他只是单纯地读地记,而不着手整理,编著成书留给后人,那么读了再多,记了再多,也只有他一个人清楚,对社会并没有什么贡献。
我们虽然都已成为一名中学生,也还有少数同学至今没有寻着学习的门路,尝不到学习的`乐趣,因此觉得学习枯燥乏味,打不起精神。我就是其中的一员,常常在茫茫的知识海洋里随波逐流,稍不留神就弄得头昏脑涨,着实受不了。不过自己也正在竭力寻求新的航道,争取早日摆脱目前这种进退两难的困境。
但也有不少同学寻着了门路,对知识的海洋产生了浓厚的兴趣。他们的学习方法井井有条,学习起来轻松自如,并不感到怎么吃力。偶尓自修的时候,也能听到突然爆发的欢叫声,当大家把眼光扫向欢叫者时,欢叫者才如梦初醒。可以说欢叫者是由于一时兴奋,而忘乎所以;也可以说他们是有所入迷,而忘记身在教室。
在日常的生活中,入迷者数不胜数,特别是那些伟人。想必同学们都知道牛顿吧!有一次,他的一位家人拿了一个鸡蛋叫他去炉子上煮了吃,过了几分钟家人再进来时,看见蛋仍然在他的手里,一看锅里却是他的手表。从表面看是个大笑话,其实仔细想想,特别是我们,难道看不出是牛顿研究问题入迷所致。他把一切都忘了,别的事情都丝毫无法在他的脑海里占据一角,倘若我们能达到这个地步,学习一定能有所提高。
朋友们!无论你们做何种事,只要你们已经入门,就应该勇敢地闯下去,不要再退缩。要相信自己,坚持不懈就有可能达到入迷的境界,进入崭新的领域。
“叮零零……”,下课了。几个小男孩抓起书包,就往外面儿跑。
他们去的是个废弃工厂。哦,原来是想踢足球啊!那里放眼望去全是草坪,没有球门,也没有海报。只见那群孩子在两边各放两个书包,用来代替球门,可真聪明啊!他们以“黑白配”来决定两队的队员。规则是:一共90分钟,分上半场和下半场,每队11名队员,替补队员各数名,分为红队和白队。不一会儿,就准备好了。
“预备——开始。”只听裁判一声令下,两队便开始激烈的战斗了。只见红队的守门员穿着黑色的长衬衫和蓝色的短裤,腿上还扎着一条绷带。想必,他每天都在这儿踢足球吧!那个守门员的名字叫做小瘦,好像是他爸爸给取的。小瘦半弯曲着,向前方注视着,仿佛是一名战士,要和敌人同归于尽似的。足球踢了有一会儿了,小瘦的脸已经红彤彤的了,空气中还冒着一阵阵热气呢!
这时,在小瘦的身后,站着一名为守门员替补的队员。他身着一身红色的运动服,目光停留在小瘦身上,如同说:“小瘦大哥啊!你快点下场吧!让我顶上去,让大家也看看我的实力吧!”看起来,那个替补队员也挺可怜的。在那时,时间已经过了65分钟了,是下半场了,而比分还是3:5分呢!
在观众席中,有许多人,被足球吸引过来了。其中,有个高大的叔叔,看着两队的.队员,好像回想起了自己的童年时代,和伙伴们在一起玩耍的情景,不禁留下了眼泪:而在最左边,还有一对兄妹,哥哥和妹妹都被足球吸引住了,不禁也手舞足蹈起来。在兄妹俩旁边,还有一只可爱的小狗,正趴在草地上,呼呼大睡呢!
最后,足球比赛结束了,红队和白队都是11分,打成了平手。不舍的回家了。
2.一场有意义的而足球比赛
“我们胜利了,我们胜利了!”我们欢呼着,跳跃着,无比的高兴。这次足球比赛我们以6比4打败了对手,获得了冠军。欢笑凝结着汗水,这场胜利来之不易埃
这是一个假期的下午,天气晴朗,万里无云。正好也是球迷老爸的休息日,球迷老爸带我和几个小伙伴去踢足球。一共五个人,因为老爸的球技高超,所以他们二个人一队,我们三个人一队。
我们选择了一块篮球场作为足球场地,比赛开始了,我带着球冲锋陷阵,老爸冲上来了,他与队友把我围住,我左冲右突冲不出去,老爸看准机会,用脚一拨把球给抢去了,趁我跟两个队友来不及回防,就以惊人的速度带球到门前,把球踢了进去。落后了,我们更着急了,恨不得带着球直接冲到对方的大门里,只要我们一拿球就带着往前冲,可是每次都被对手给抢断后反击,这样我们又丢了2个球。越踢越不顺,我跟队友之间也开始埋怨了,不知不觉,中场休息时间到了。我们三个队友凑到一起,讨论着上半局失利的原因。我说:“我们之间应该多点配合,单打独斗容易被对手抢断埃”一个队友说:“我们要发挥我们的优势啊,那就是人多。”“对,我们要多传球,多配合,不给他们抢断的机会!”我们又商量了一下具体的对策。
下半场开始了,我们以三角形站位,由我来先发球,我带着球往前冲,老爸又想故技重施,来抢断我的球,还没等他靠近,我赶紧把球传给了队友,自己跑到一个空位。“咦,这小子耍什么花招?”老爸说。老爸又去抢另外那个队友的球,队友又传递给我,我又把球传给了另外一个队友,就这样,我们一边传球,一边推进,很快就把球传到了门前,队友劲脚射门,球进了!我们高兴的欢呼起来,就这样,我们用同样的方法,连续进了好几个球,老爸跟队友累的连抢断的力气都没了,我们却越踢越带劲。最后我们以6比4打败了老爸,我们胜利了.
比赛结束了,我们从中明白了一个道理:做任何事情,都不能盲目去干,要根据客观条件认真分析,找到其中的规律跟技巧,这样才能做到事半功倍!
今天是阳光灿烂的`日子,我们迎来了一年一度的足球比赛。
随这一声哨响,激烈的足球比赛开始了。第一场是我们与五年一班的比赛因为前几局没有分出胜负,所以我们开始了点球大战,刚开始是五年一班踢了一球,我当时感觉肯定没有希望了。正在我灰心之时,突然听到了掌声和欢呼声。我抬起头来看到我们班的球员进了一球,我真是太开心了,因为我们又有胜利的希望了。只要再进一球,我们就胜利了,这时替补队员上场,一脚踢进了球门,可是体育老师说:“这球过线了!不算”我恨体育老师了,恨不得将他撕碎!我正当浮想联翩之时,替补队员又踢进一球。我开心地从椅子上蹦了起来!因为这回我们稳赢!这球进了!我们不是第一就是第二,反正不会是最后一名。可惜最后输给了五年四班。虽然输给了五年四班,但我们没有遗憾,因为我们都尽力了。
虽然输掉了比赛,但是我们虽败犹荣。我们场内场外的每一个人都付出了努力。球员们奋力拼搏就是想为班级争光。我们这些小观众“加油”这两个字喊破了喉咙。我们这么努力就是想让所有人知道我们可能不是别人的对手,但至少我们付出了。我们虽然输了,但是输赢并不重要,我们已经尽力了!我们做了最好的自己!
无论结果如何,这都会成为我们小学生活中一个美好的回忆!
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