五年级描写猪娃娃的作文【一】
我的芭比娃娃披着一头金色而有光泽的卷发；金黄色的眼睛犹如钻石一般闪亮；迷人的微笑好像什么东西都不能将它抹去；那翡翠一般的\'眼睛好像能与我说话……它的外貌如同仙女一般。
我的芭比娃娃有三件衣服，一件是蓝色的礼服；一件是粉色的碎花裙；一件是漂亮的旗袍。她还有一双水晶鞋。我常常给芭比娃娃穿上蓝色的衣服和水晶鞋，哇！她真像童话里的灰姑娘！
这就是我的芭比娃娃。
五年级描写猪娃娃的作文【二】
??的布娃娃-五年级每个人都有自己喜欢的东西。我最喜欢的就是我的布娃娃了，它是两年前妈妈送给我的生日礼物，我送给她的昵称是“小蜜，也是我的心爱之物。
“小蜜可漂亮啦!她穿着黄色的外套，一双白色的小皮鞋;棕色的头发上戴着一个绿色的青蛙发夹;圆嘟嘟的脸蛋，炯炯有神的眼睛上嵌着一双长长的睫毛;滴溜溜的小鼻子，粉嫩嫩的樱桃小嘴正吸着手中拿着的奶茶，漂亮极了，可爱极了。我吃饭时她陪着我，睡觉时她也陪着我，就连上厕所时，她都不离不弃地陪伴着我，真是我的“好朋友啊!
“小蜜不光陪伴着我生活、学习，而且她是第一个见证我的成长的“好伙伴。
有一次，爸爸妈妈都不在家，家里一个人都没有，四周静悄悄的，我把“小蜜放在书桌上，硬着头皮写作业，不知道为什么，平常总要写一两个钟头的作业，仅仅用了半个钟头就写完了。写完后，我的心里空唠唠的，更害怕了。于是，我急匆匆地跑到客厅，坐在沙发上乖乖地等妈妈回家，可没等多久，心里就再次慌了，我没精打采地从书桌前拿起娃娃奔向了卧室。我急忙地跳上了床，拉起被子，两脚一蹬，抱紧“小蜜钻进了被窝里，生怕露出一根脚趾头，蜷缩一团，心里发颤。过了一会，我平复了此刻的\'心情，探出头来，看看四周，吸了一口气。心想：今天多亏有“小蜜陪我，和她说说话、谈谈心、抒抒情，不然，谁来陪我度过难熬的寂寞时光啊!
这时大门打开了，我还以为是小偷，我拿起了爸爸的挠痒拍，躲在门后。“宝贝!我回来了。我听到是妈妈的声音，把手中的挠痒拍向后一扔，奔向了妈妈的怀抱。我终于松了一口气，回头看看躺在被窝里的“小蜜悠闲地吸着手中的奶茶，一动不动。她真是我的“好姐妹啊! 在“小蜜的陪伴中，我意识到自己成长了，长大了，懂事了。我不再是以前的八、九岁的小女孩了，俨然成了一个“小大人!那时憨憨傻傻的我，有了“小蜜，有了好朋友、好伙伴、好姐妹，她是我童年的美好回忆;是我无聊寂寞时的亲密伙伴;更是我快乐玩耍时的知心朋友。她陪伴着我的成长，陪伴着我的生活、学习，陪伴着我成长的每分每秒、春夏秋冬。
我爱我的布娃娃-—“小蜜!
五年级描写猪娃娃的作文【三】
教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了。突然，铅笔娃娃们都从各式各样的文具盒里跳了出来，诉说自己受的苦！
一个被主人擦得连头都快没的铅笔伤心地说：“我的主人作业错了也不拿橡皮擦，而是直接用我的“脑袋”擦，痛我了！”
“我的主人从来不懂得爱护我。”一个笔尖被摔断了的铅笔娃娃大声地说，“他把我的笔尖弄断也从不给我削！”
这时，一个完整无缺的.铅笔娃娃骄傲地走到他们中间，昂起头，放开嗓门大声地说：“我的主人可爱护我啦！每次写完作业都给我把笔尖削尖儿！然后把我像小宝宝一样轻轻地放进文具盒中。”“你的主人可真好呀！”大家都投来羡慕的眼光。
“呜呜 ...... ”铅笔娃娃们听到从远处传来了哭声，他们随着声音的方向去寻找，终于，他们在垃圾箱里找到了一只破铅笔，她正在伤心地抽泣，她的小红衣服早已被踩坏了，身体也被踩烂了。大家都来安慰她 ......
这时，一个娃娃提出给主人写信，大家都觉得很有必要。
于是，大伙儿回到座位上，在小本子里端正地写起信来：主人，我们是您的学习工具，我们为您的学习任劳任怨。您应该好好爱护，不要再伤害我们了！ 同学们，你们看到铅笔娃娃给我们写的信了吗？看到了的话，赶紧行动吧！
五年级描写猪娃娃的作文【四】
雨，滴答滴答：雨，淅沥淅沥：雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的\'，它给人间带来清凉的同时，也带来了麻烦。现在，窗外雨一直下个不停，是那么美，却又是那么令人讨厌啊!
人们都说：“六月的天，孩儿的脸，说变就变”。可不是吗?六月里，花开得正艳，而雨是那么让人捉摸不透，它一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。
这可苦了我们，带雨伞时不下雨，不带雨伞时又下雨。唉!一切都是雨的错。
可是雨也有美的时候，瞧!它像花针一样细，细得让你看不见，可却又摸得着。淅沥沥，淅沥沥，轻轻地飘了下来，是那么美，宛如仙女撒下来的花粉。再看，它滴答滴答，轻轻地落在地上，是那么动听，似乎有谁在演奏音色美妙的金琴行，好一曲天籁之音。
雨，滋润了大地，在阳光的照映下，在残留的花瓣上。绿叶上，滚动的雨珠吗，像一颗颗晶莹剔透的宝石，亮得令人睁不开眼!
啊!这可爱又可恨的雨!
