2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的.多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。
今天的天气很好,我和姨妈骑单车到。
到了,这里的人特别多的,不过很多人都是跑到海边抓螃蟹,我看到很高兴,就把单车放一边,也下去抓螃蟹。我翻开石头,挖坑,但在水里挖坑是不成功,就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹,没有放弃就继续找,最后放开一块石头里面有六只螃蟹,我马上把它们装在桶里,洗下手上的泥土,高兴的骑车回家了。
今天我们来到深圳湾公园!
首先,我们去水桥欣赏风景。海风那么大,我们都聋了,大海很干净。现在人们关心环境!我骑自行车。父母没有自行车,想租。爸爸建议:“我们可以走一会儿。”中途摸到了大海,轻柔的海风让我感觉好舒服!我父母去租了一辆自行车。我把我的小自行车给了我妈妈。我和父亲共用一辆自行车。他坐在前面,我坐在后面。
骑了一段时间后,我想吃冰淇淋,所以我妈妈给我们每人买了一个。没想到风吹雨打,天就黑了。虽然我们在屋檐下避雨,但风还是随着雨向我们扑来。一开始我们觉得很爽,慢慢的就觉得冷了!
我们等了一会儿,雨停了,我们骑了一会儿,然后我们把自行车还给她!然后,我们去吃了功夫。
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